汽车营销与服务专业专业技能测试方案是为中职学校(包括职业高中、中等职业学校、技术学校等）毕业生升入高等职业技术学院入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生对服务类专业职业技能操作的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的专业技能，为学生进一步学习汽车营销与服务专业提供可靠保障。
汽车营销与服务专业专业技能测试方案是为中职学校(包括职业高中、中等职业学校、技术学校等）毕业生升入高等职业技术学院入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生对服务类专业职业技能操作的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的专业技能，为学生进一步学习汽车营销与服务专业提供可靠保障。
考试依据《中等职业学校汽车营销与服务类专业教学标准（试行）》，教职成厅函【2014】11号。
参考教材详见考试大纲详见考试大纲
1、命题的指导思想根据对口自主招生考试的性质和目的，本测试方案的命题工作要有利于我院对优秀学生的选拔，测试方案试题编制结合中等职业学校的教学实际，具有较高的可行性，能对中职考生进行有效甄别，从而区分出考生的优劣，并将基础好、有发展潜力并具有一定创新能力的考生选拔出来，进入高等职业学院学习、深造。根据对口自主招生考试的性质和目的，本测试方案的命题工作要有利于我院对优秀学生的选拔，测试方案试题编制
2、测试要求及成绩评定（1）测试以现场操作的形式进行，总分100分。（2）测试时间为20分钟。每提前满30秒加1分，每超过满30秒扣1分，超过2分钟停止测试。（3）测试所用设备，工具由考点负责准备。
测试方法及要求1、普通高中学生：综合面试形式中职学生：测试方法采用“汽车蓄电池基本性能分析”技能现场操作的形式。中职学生：测试方法采用“汽车蓄电池基本性能分析”技能现场操作的形式。2、测试要求及成绩评定（1）测试以现场操作的形式进行，总分100分。（2）测试时间为20分钟。每提前满30秒加1分，每超过满30秒扣1分，超过2分钟停止测试。（3）测试所用设备，工具由考点负责准备。
命题的指导思想和原则1、命题的指导思想根据对口自主招生考试的性质和目的，本测试方案的命题工作要有利于我院对优秀学生的选拔，测试方案试题编制结合中等职业学校的教学实际，具有较高的可行性，能对中职考生进行有效甄别，从而区分出考生的优劣，并将基础好、有发展潜力并具有一定创新能力的考生选拔出来，进入高等职业学院学习、深造。根据对口自主招生考试的性质和目的，本测试方案的命题工作要有利于我院对优秀学生的
测试方法及要求1、普通高中学生：测试方法采用综合面试的形式。中职学生：测试方法采用技能实操形式中职学生：测试方法采用技能实操形式2、测试要求及成绩评定（1）测试以现场操作的形式进行，总分100分。（2）测试时间为10分钟。每提前满30秒加10分，每超过满30秒扣10分，超过2分钟停止测试。（3）测试所用设备由考点负责准备。
2、测试要求及成绩评定（1）测试以现场操作的形式进行，总分100分。（2）测试时间为10分钟。每提前满30秒加10分，每超过满30秒扣10分，超过2分钟停止测试。（3）测试所用设备由考点负责准备。
测试依据和目的新能源汽车技术专业技能测试方案是为中职学校(包括职业高中、中等职业学校、技术学校等）汽车类、机电类、电子类及自动化类专业毕业生升入高等职业技术学院入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生对职业技能操作的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的专业技能，为学生进一步学习新能源汽车提供可靠保障。新能源汽车技术专业技能测试方案是为
测试依据和目的汽车营销与服务专业专业技能测试方案是为中职学校(包括职业高中、中等职业学校、技术学校等）毕业生升入高等职业技术学院入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生对服务类专业职业技能操作的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的专业技能，为学生进一步学习汽车营销与服务专业提供可靠保障。汽车营销与服务专业专业技能测试方案是为中职学校(
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
