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2018年南宁师范大学在安徽录取分数线多少分,2018南宁师大安徽分数线

技校网 更新时间：2022-11-06 18:13:12 解决时间：2022-11-04 20:50

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2018年南宁师范大学安徽省招生专业：教育学、外国语言文学类、工商管理类、测绘工程、统计学类、工商管理类（含市场营销、人力资源管理、文化产业管理等）、工商管理类（市场营销、人力资源管理、文化产业管理、公共事业管理）、工商管理类、通信工程、汉语言文学、房地产开发与管理、小学教育、物流管理、高分子材料与工程、汉语国际教育、统计学类（含金融数学、应用统计学）、数学与应用数学、商务英语、计算机科学与技术（校企合作办学）、外国语言文学类（英语、翻译）、教育技术学、软件工程、广告学、计算机科学与技术等24个专业。2018年南宁师范大学安徽省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
一、南宁师范大学安徽省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-480100891432
文科本科二批普通类-53127768486
二、南宁师范大学安徽省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
统计学类理科本科二批普通类-2
统计学类（含金融数学、应用统计学）-2
工商管理类-2
工商管理类（含市场营销、人力资源管理、文化产业管理等）-2
教育技术学-2
数学与应用数学-2
高分子材料与工程-2
通信工程-2
计算机科学与技术-2
计算机科学与技术（校企合作办学）-2
软件工程-2
测绘工程-2
房地产开发与管理-2
物流管理-2
外国语言文学类文科本科二批普通类-4
外国语言文学类（英语、翻译）-4
工商管理类-2
工商管理类（市场营销、人力资源管理、文化产业管理、公共事业管理）-2
教育学-2
小学教育-2
汉语言文学-4
汉语国际教育-2
商务英语-2
广告学-2
三、南宁师范大学安徽省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
软件工程理科本科二批普通类480100891
房地产开发与管理480100891
测绘工程480100891
物流管理480100891
高分子材料与工程480100891
计算机科学与技术（校企合作）校企合作48199803
数学与应用数学普通类48298749
统计学类（含金融数学、应用统计学）48298749
教育技术学48397726
工商管理类（含市场营销、人力资源管理、文化产业管理等）48397726
通信工程49189373
小学教育文科本科二批普通类52531145
教育学53127768
广告学53127768
汉语国际教育53127768
汉语言文学53227278
工商管理类（市场营销、人力资源管理、文化产业管理、公共事业管理）53227278
商务英语53426262
外国语言文学类（英语、翻译）53525733
四、部分专业介绍
教育学类 小学教育
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
小学教育专业（本科四年，授教育学学士学位，师范）
●本专业是省级一流本科专业建设点
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
本专业秉承百年小学教师教育传统，根植于民族地区基础教育沃土，牢固树立“以人为本”“知行合一”“协同育人”的教育理念，主动适应小学教育新常态，以全科取向构架课程体系，实施“全科取向+方向培养”分段人才培养模式，整合教育资源实现协同培养，着力加强学生核心素养培养，强化学生从师技能训练，突出学生小学教育实践技能的培养，铸造“多能一专”的复合、应用型小学教师。毕业生适合在各类小学及教育机构从事学科教学和科研、教学管理、教育咨询等工作。
中国语言文学类 汉语国际教育
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
汉语国际教育专业（本科四年，授文学学士学位）
●本专业是省级一流本科专业建设点
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
培养目标：本专业培养具有良好的人文素养，掌握汉语言文化、教育学、心理学和汉语国际教育的基础知识、基本理论和方法，具有较强的汉语教学能力、跨文化交际能力以及初步的科研能力，较熟练掌握英语和一门东南亚语言（泰语、越语），普通话达到二级甲等以上水平的国际化、复合型、应用型专门人才。
就业方向：毕业生可在汉语国际教育教学领域从事汉语二语教学、HSK考务、海外汉语教师培训、涉外文秘、涉外事务管理及国内中小学教师等工作。
材料类 高分子材料与工程
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
高分子材料与工程专业（本科四年，授工学学士学位）
培养目标:本专业培养具有一定的人文社会科学和管理科学知识，系统掌握高分子材料与工程专业必需的基础理论、基本知识、基本技能和方法；具有较强的自主学习能力、创新能力、实践能力和管理能力；具备较强的从事本专业和适应相近专业业务工作的基本能力和素质；适合到化工、轻工、机电、建材、交通等行业从事橡胶、塑料、纤维、涂料、粘合剂、高分子复合材料等生产、应用开发、过程控制、检测、科技管理等工作的应用型高级专业人才。
就业方向:能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、检测、生产及经营管理等方面工作。毕业生可在塑料、橡胶、纤维、涂料等生产及应用部门从事技术管理、产品开发研究等工作。
教育学类 小学教育（全科教师）
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
小学教育专业（全科教师）（本科四年,授教育学学士学位,师范）
◆本专业仅面向广西招生，地方公费师范生◆
本专业充分利用初等教育学院在小学教师教育方面具有的特色和优势，依托初等教育学院扎实的专业基础、雄厚的师资力量，培养热爱基础教育事业、德智体美劳全面发展、基础知识宽厚、专业知识扎实、教学能力强、能够承担多门学科教学任务，具有一定科研能力和管理能力，适应农村教育发展需求，“下得去、留得住、教得好”的农村全科教师。学生毕业并取得小学教师资格证后定向就业。
测绘类 测绘工程
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
测绘工程专业（本科四年，授工学学士学位）
●本专业是省级一流本科专业建设点
培养目标：本专业培养适应社会建设和发展需要，具有良好的科研素质和创新能力，具备地面测量、空间测量、摄影测量与遥感技术、无人机测绘技术以及地图编制与地理信息系统建立等方面的知识和能力，能在自然资源、测绘、水利、电力、交通、地图制作、房地产等国民经济部门应用测绘新技术、新方法，从事测绘工程工作、管理、教学与科研等方面的应用型、复合型、技术型、创新型高级技术和管理人才。
就业方向：毕业后能够在自然资源、城乡建设、水利交通、地图制作、房地产等行业与部门从事基础测绘、工程测量、地形测量、房产测绘、地图制图、无人机测绘和地理信息服务等方面的工作与科研。工作后可考取注册测绘工程师、注册监理工程师、咨询工程师等相关证件。
教育学类 教育技术学
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
教育技术学专业（本科四年，授理学学士学位，师范）
●本专业是省级一流本科专业建设点
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
培养目标：本专业培养将信息技术与教育教学相结合，从事信息化教学资源和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等高素质综合型人才，包括学校信息技术教师、教育信息化的设计者、建设者、管理者，在线教育机构的教学设计师和课程开发师，各级电教馆和普教的教育信息化管理人员以及教育信息化产业的从业者。
就业方向：毕业生主要在各级各类学校（包括大学、中学、小学及高职中职等学校）从事信息科技、创客教育及计算机应用技术等教学工作；在教育信息化部门从事教师教育培训项目设计与实施、教学资源开发等教育信息化工作；在线教育、教育出版、智慧教育等企事业单位从事产品策划、开发、制作和技术服务等工作。
教育学类 小学教育（壮汉双语方向）
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
小学教育专业（壮汉双语方向）（三年制专科，师范）
◆本专业仅面向广西招生，地方公费师范生◆
本专业方向秉持“以壮为主，壮汉并重；突出特色，全面发展”的专业建设理念,坚持“以生为本”，以培养德智体美劳全面发展，能够适应我区壮族地区小学教育教学改革发展需要的高素质新型小学壮汉双语教师为根本任务。培养的学生需具有为我区壮族地区基础教育事业发展服务的思想信念,高尚的师德,扎实的小学教育及相关学科教学所必需的基础知识,突出的教学能力和良好的人文与科学素养，除能胜任小学壮语文、汉语文教学之外，还具有教授多门学科，特别是音、体、美等的教学能力；具有开展班主任与少先队辅导员工作和综合实践活动的能力。学生毕业并取得小学教师资格证后定向到壮汉双语学校就业。
教育学类 教育学
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
教育学专业（本科四年，授教育学学士学位，师范）
●本专业是国家级一流本科专业建设点
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
培养目标：服务广西，培养具有良好的理论修养，较强的实践能力、创新思维能力和持续发展潜能，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，具备系统的教育学专业知识和心理学专业知识，过硬的心理辅导技能，能够胜任中学教育科研工作，以及中学心理健康教育的教学、心理辅导、中学生的生涯指导工作。学生毕业5年左右预期成为所在领域，具备现代教育思想、理念和教学技能，良好职业道德的中学教育科研人才、中学心理健康教育教师。
就业方向：毕业生适合从事普通中小学心理健康教育及中等职业学校心理健康教育的教学和研究、中学生的职业生涯指导工作、中小学教育教学及高等院校教育教学等方面的管理与研究工作，适合中小学教育科研工作及从事教育行政部门、企事业单位、社区的管理工作。
  中专 2022-11-04 20:50
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