| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 490 | 156885 |
| 电子信息工程技术 | 平行录取三段 | 465 | 178068 | |||
| 应用电子技术 | 461 | 181614 | ||||
| 数字媒体应用技术 | 460 | 182041 | ||||
| 会计 | 460 | 182360 | ||||
| 物联网应用技术 | 459 | 183130 | ||||
| 软件技术 | 459 | 182964 | ||||
| 供用电技术 | 453 | 187686 | ||||
| 通信技术 | 446 | 192762 | ||||
| 工业设计 | 446 | 192573 | ||||
| 电气自动化技术 | 445 | 193339 | ||||
| 智能产品开发 | 444 | 194099 | ||||
| 机械制造与自动化 | 444 | 194311 | ||||
| 机械设计与制造 | 443 | 195025 | ||||
| 机电一体化技术 | 441 | 196046 | ||||
| 数控技术 | 439 | 197370 | ||||
| 模具设计与制造 | 437 | 198596 | ||||
| 移动商务 | 434 | 200687 | ||||
| 数控设备应用与维护 | 431 | 202285 | ||||
| 通信系统运行管理 | 425 | 205513 |
南京机电职业技术学院是2006年4月,经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业技术学院。学校坐落于南京高等职业教育创新创业园,设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院。全校在职教职工近400人,在校生一万余人。
学校现开设十个专业类22个专业,涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业,数控技术专业获批江苏省高等职业教育高水平骨干专业,机械制造专业群为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业(群),机械设计与制造专业群入选江苏省高水平专业群。移动商务专业为首家与南京电子商务人才培养基地合作,嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业。2015年,为顺应智能制造技术产业发展趋势,提升专业建设水平,增强服务地方经济的能力,学校设立了智能制造学院,重点建设电气自动化技术、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、工业设计、云计算技术与应用等7个智能制造相关专业。现已建成“3D打印(增材制造)中心”、“数字化工厂”、“工业机器人实训中心”、“南京机电莱尼机器人学院”、“海尔智能家居”、“ICT产教深度融合实训平台”等6个智能制造实训基地。开展“1+X”证书制度试点工作,获批工业机器人应用编程等11个“1+X”证书试点。2018年,学校智能制造实训基地获批“江苏省产业人才培训基地”。同时,学校已和中科院南京煜宸激光科技集团、中国航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中国航天3D打印研究中心、航天智能制造南京创新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集团等四家单位签订了“双创教育战略合作协议”,以“1+N”(平台+课程、项目、队伍、市场推广等)的合作模式建立“协同创新联盟”,力求在深度合作中培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才,校企携手打造大学生创新创业生态圈。
为进一步激发我校师生的创业创新活力,深入推进“大众创业、万众创新”,2015年1月,学校率先建设国内首家“创客校园”,大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨,以全院资源为依托,以科技创新活动为载体,聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果,重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术,深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。目前,全院上下大力开展创客活动、开发创客项目、分享创新成果,积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式,系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系,即 “平台+专业+课程+导师+活动” 5个基础保障,“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价,“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学,“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化,“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程,努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式,培养创新性技术技能人才。
蓝岛创客空间建设至今,已开设了创客工坊20余个,开发创客类课程463门,《创新思维训练》成功立项省级重点教材,制作创客作品4094件,竞赛项目100项/年,基金项目34项,发表创客教育类论文100余篇。2019年学院专利申请量与授权量位居全省高职院校第一位。2020年学院新申请专利880件,授权957件,其中学生授权量超过60%。
创客校园建设受到了广泛的社会关注,南京日报、扬子晚报、教育厅网站等多家新闻媒体进行了专题报道。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、鼓楼区众创空间联盟理事、Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员,先后被省科技厅、市科委、鼓楼区科技局列为省级、市级和区级众创空间。
学校始终坚持“立足企业、面向行业、服务社会”的办学思路,以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的创新性技术技能人才为目标,积极推进校企合作,建立“分层建设、分类培养”校企合作机制,与浙江华为、中兴软件、南钢集团、康尼机电等68家企业开展“现代学徒制”、“订单式”、“嵌入式”人才培养,近两年共计培养4222人。建有物联网技术实训室、华为移动4G实训室、南京市中小企业精益生产培训基地等校内实验实训室48个,其中生产型实训基地5个、省级实训基地1个。中小企业精益生产培训基地为“南京市中小企业公共服务平台”,“ICT产教深度融合创新创业实训平台”获批江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台。学院现已被授予“江苏省产业人才培训基地”“江苏省(机电项目)高技能人才培训基地”、“南京市高技能人才培训基地”。“第二十三国家职业技能鉴定所”连续两年被南京市人力资源和社会保障局评为“优秀鉴定所”。学院现开设31个工种的鉴定和培训,学生获证率达95%以上。2018年,学校为南京市人社局开发“3D打印技术应用”、“工业机器人应用”、“物联网智能家居技术”三个新工种,新工种开发总数位列在宁高校首位,为在宁大学生开展新工种培训5380人次。
学校注重学生综合素质的培养,构建了“学业成绩、素质养成、心理健康、创客活动”的“四维一体”评价方式,促进学生素质全面发展。近年来,学院以素质教育为突破口,全面推进素质教育,成立了院报记者团、话剧社、瑜伽社、跆拳道以及自动化研修社等64个文体、职业发展、志愿服务和科技创新类学生社团。2020年机器人社团被共青团南京市委员会评为南京市“优秀学生社团”。
多年来,学校累计培养超过40000名专科毕业生,其中60%以上的毕业生就职于南京地方企业。为南京地区企业培训和职业技能鉴定人数超过17万人次。毕业生就业率始终保持在96%以上,位居全省前列。毕业生毕业半年后收入位列全省高职院校第一方阵。毕业生对就业工作满意度、自身发展满意度、对母校满意度连续3年提升,2020届毕业生相关数据分别为97.47%、94.15%、94.21%。
本年度,学校共有388人次师生获得校外表彰,连续三年摘得江苏省职业规划大赛特等奖,连续两年获得南京市青年大学生创业计划书大赛一等奖和优秀组织奖。2020年学院还获得江苏省微课大赛一等奖、第十三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛三维建模一等奖、“同立方杯”首届全国职业院校自动化产线装调虚拟仿真技能竞赛二等奖、第八届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛电子商务数据分析赛项全国总决赛二等奖、Robotac全国大赛三等奖、2020年江苏省职业院校技能大赛电子商务技能赛项团队二等奖、第十一届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛决赛银奖等重要奖项。学院被评为新工集团“先进基层党组织”、“安全生产先进集体”,被南京市职教联合会授予“先进单位”称号,被南京市科协授予“2019年度南京市企事业(园区)科协工作先进集体”称号,被江苏省科协评为“示范高校科协”。
学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,根据南京“加快转变经济发展方式,创新推动产业升级”的需要,充分发挥行业办学优势,以核心型、紧密型的校企合作为依托,创新管理模式和运行机制,坚持差异发展、特色发展的办学思路,坚持打造智能制造人才培养基地,坚决推进全国首家“创客校园”建设,聚力创新、聚焦人才培养、高水平探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式,“抓内涵、提质量、明特色、创品牌”,促进学校办学水平的不断提升,为建设“创新名城 美丽古都”做出应有的贡献。
多年来,学校累计培养超过40000名专科毕业生,其中60%以上的毕业生就职于南京地方企业。为南京地区企业培训和职业技能鉴定人数超过17万人次。毕业生就业率始终保持在96%以上,位居全省前列。毕业生毕业半年后收入位列全省高职院校第一方阵。毕业生对就业工作满意度、自身发展满意度、对母校满意度连续3年提升,2020届毕业生相关数据分别为97.47%、94.15%、94.21%。
| 系部 | 专业 |
| 自动化工程系 | 机电一体化技术 |
| 电气自动化技术 | |
| 供用电技术 | |
| 机械工程系 | 机械制造与自动化 |
| 数控技术 | |
| 工业设计 | |
| 机械设计与制造 | |
| 电子工程系 | 电子信息工程技术 |
| 物联网应用技术 | |
| 智能产品开发 | |
| 无人机应用技术 | |
| 信息工程系 | 软件技术 |
| 通信技术 | |
| 移动商务 | |
| 云计算技术与应用 | |
| 人文社科系 | 视觉传播设计与制作 |
| 环境艺术设计 | |
| 会计 | |
| 数字媒体应用技术 |
| 系部 | 省份、 批次、 科类 专业名称 | 浙江 | 专业 收费 标准 |
| 普通类 | |||
| 综合 高考 | |||
| 信息工程系 | 软件技术 | 6 | 5300 |
| 云计算技术与应用 | 4 | 5300 | |
| 通信技术 | 5 | 5300 | |
| 移动商务 | 5 | 4700 | |
| 自动化工程系 | 机电一体化技术 | 8 | 5300 |
| 电气自动化技术 | 6 | 5300 | |
| 供用电技术 | 3 | 5300 | |
| 机械工程系 | 机械制造与自动化 | 5 | 5300 |
| 机械设计与制造 | 5 | 5300 | |
| 数控技术 | 4 | 5300 | |
| 工业设计 | 3 | 5300 | |
| 人文社科系 | 会计 | 4 | 4700 |
| 数字媒体应用技术 | 4 | 5300 | |
| 电子工程系 | 电子信息工程技术 | 6 | 5300 |
| 物联网应用技术 | 5 | 5300 | |
| 无人机应用技术 | 3 | 5300 | |
| 智能产品开发 | 4 | 5300 |
| 系部 | 专业名称 | 省份 | 科类 | 高 | 低 | 平均 |
| 自动化工程系 | 机电一体化技术 | 浙江 | 综合改革 | 484 | 456 | 466.6 |
| 电气自动化技术 | 浙江 | 综合改革 | 501 | 457 | 475.2 | |
| 供用电技术 | 浙江 | 综合改革 | 484 | 461 | 469.0 | |
| 机械工程系 | 机械制造与自动化 | 浙江 | 综合改革 | 463 | 452 | 455.6 |
| 数控技术 | 浙江 | 综合改革 | 453 | 447 | 450.0 | |
| 模具设计与制造 | 浙江 | 综合改革 | 461 | 445 | 452.5 | |
| 机械设计与制造 | 浙江 | 综合改革 | 476 | 452 | 463.5 | |
| 电子工程系 | 电子信息工程技术 | 浙江 | 综合改革 | 492 | 477 | 482.8 |
| 物联网应用技术 | 浙江 | 综合改革 | 474 | 469 | 467.2 | |
| 智能产品开发 | 浙江 | 综合改革 | 468 | 452 | 462.3 | |
| 应用电子技术 | 浙江 | 综合改革 | 472 | 471 | 471.3 | |
| 信息工程系 | 软件技术 | 浙江 | 综合改革 | 498 | 478 | 485.6 |
| 通信技术 | 浙江 | 综合改革 | 473 | 454 | 463.6 | |
| 移动商务 | 浙江 | 综合改革 | 456 | 448 | 450.8 | |
| 云计算技术与应用 | 浙江 | 综合改革 | 490 | 473 | 479.75 | |
| 人文社科系 | 会计 | 浙江 | 综合改革 | 480 | 474 | 477.6 |
| 工业设计 | 浙江 | 综合改革 | 468 | 460 | 464.3 | |
| 数字媒体应用技术 | 浙江 | 综合改革 | 479 | 475 | 464.3 | |

(六)考试流程如下:1、体育特长生考试流程:2、综合素质考试流程:

报名条件1.符合江苏省2018年高职提前招生报名基本资格。2.艺术特长要求:在下列项目中获得校级及以上比赛荣誉或以下特长的考生。(1)声乐、舞蹈类:具有良好的训练基础,形象好,具有专业水准,能担当领舞、领唱之职。(2)器乐类:能熟练演奏招生项目中某一种西洋乐器或中国民族乐器。乐器演奏要求达到优秀水平,并且有较熟练的视奏能力。(3)语言类:普通话标准、模仿能力强、形象好。3.体育特长要求

1.招生计划类别项目人数艺术特长生声乐、舞蹈、西洋乐、民乐、语言类(播音主持、话剧表演)20体育特长生田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、健美操30

招生计划艺术、体育特长生,高中阶段参加文艺、艺术、体育类大赛获得校级及以上荣誉、表彰的,可以申请文化免试。1.艺术特长生:项目具体分类人数声乐民族唱法、美声唱法、通俗唱法20人舞蹈中国舞(古典舞、民族民间舞)、现当代舞西洋乐钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、大管、圆号、小号、长号、双簧管、单簧管、萨克斯、打击乐(定音鼓、小军鼓、架子鼓)、吉他民乐二胡、琵琶、古筝、阮、笙、唢呐、扬琴、木琴、柳琴语

2、考生个人应本着诚信原则向学校提出申请,如有以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它欺诈手段取得提前招生报名资格的,将按照有关规定取消报名资格;已被录取或取得学籍者,学校将取消其入学资格或学籍并将其退回家庭户籍所在地。

招生计划文科招生计划招生代码:1159普通文科:下册P2代码院校及专业名称计划数学制学费其他建议选测科目1159南京机电职业技术学院必测科目等级要求:4C1合格131政治地理化学生物01会计11三4700√√√√02电气自动化技术7三5300√√√√03机械制造与自动化18三5300√√√√04物联网应用技术(嵌入式培养)13三7100√√√√05机电一体化技术51三5300√√√√06软

学院简介南京机电职业技术学院是经省政府批准、教育部备案的一所国有公办高职院校,坐落于南京麒麟科技创新园内。学院率先建设国内首家“创客校园”,大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”,以“创新、实践、分享、成长”为宗旨,构筑特色鲜明的创客校园文化,与产业对接共建协同创新联盟,探索职业教育与创客教育相融合的人才培养新模式,为江苏省产业发展、南京市经济结构转型升级培养创新型技术技能人才。学

南京机电职业技术学院2018年浙江各专业录取分数线:机电一体化技术综合录取分数线为490分,通信系统运行管理综合录取分数线为425分,数控设备应用与维护综合录取分数线为431分,移动商务综合录取分数线为434分,模具设计与制造综合录取分数线

2018年南京机电职业技术学院浙江省招生专业:数字媒体应用技术、模具设计与制造、机械制造与自动化、电气自动化技术、数控技术、供用电技术、数控设备应用与维护、机电一体化技术、通信系统运行管理、软件技术、应用电子技术、会计、电子信息工程技术、智

2017年录取分数线2017年我院在浙江省招生专业的录取分数情况(普专文理科)系部专业名称省份科类高低2017平均人文社科系会计浙江综合改革.6工业设计浙江综合改革.5信息工程系软件技术浙江综合改革.5通信技术浙江综合改革电子工程系物联网应用技术浙江综合改革.7智能产品开发浙江综合改革自动化工程系机电一体化技术浙江综合改革.1电气自动化技术浙江综合改革.2供用电技术浙江综合改革///机