采用机试的形式，结合应用化工技术类专业特点，突出对考生的化学基础知识、实验操作知识、安全意识等方面的考查。
（1）基础化学部分
①识别主要元素符号；能由原子序号选择对应的元素符号；能判断元素在单质、化合物中的化合价。
②掌握基本化学物质的名称和分子式，掌握简单有机物的系统命名。
③理解各种反应类型，理解氧化剂、还原剂、催化剂等基本概念。
④区分不同物理量使用的单位及其换算；掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积和物质的量浓度等概念及相关简单计算。
⑤正确书写化学方程式、离子方程式。
⑥熟悉基本的烷烃、烯烃和炔烃的物理性质、化学性质和用途。
（2）实验知识部分
①了解实验室安全与防护常识。
②识别基本化学实验仪器，了解滴定管、容量瓶、移液管等仪器的操作要点。
③了解加热和冷却、溶解与搅拌、沉淀与过滤等实验基本操作要点。
（3）化工安全意识
①了解日常生活中的安全意识。
②掌握加热和冷却、溶解与搅拌、沉淀与过滤等实验安全操作要点。
（1）专业创意根据所给命题，进行创意设计，手绘草图，并填写设计说明。主要考察学生的创意思维和画面组织能力。根据所给命题，进行创意设计，手绘草图，并填写设计说明。主要考察学生的创意思维和画面组织能力。
1.旅游管理专业（面向单独考试招生考生）采用面试的形式，主要考察学生与专业相适应的形象气质（职业适应度）、兴趣特长和职业发展潜能，检测学生的语言表达能力、应变能力、心理素质以及才艺表演能力等方面的特质和素养。面试内容及形式如下：（1）语言表达与沟通朗读事先抽签的文章段落，根据普通话语音、语调、情感、流畅进行评定。（2）仪容、仪态、仪表①身高体重、形象气质：测量身高、体重，参照国家学生体质
3.建筑工程技术专业（面向普高招生考生）采用机试的形式，结合建筑工程技术专业特点，突出对考生的法律意识、职业道德、空间想象、日常安全等四个部分的考查：（1）法律意识。重点考查考生对常识性法律法规的认知，正确处理法律问题和解决日常纠纷的能力，能够正确运用法律知识分析相关案例。（2）职业道德。重点考查考生对于基本职业道德的认识、了解和把握的水平，以及考生在行为习惯、能力应用和态度取向等方面的水平
6.化工技术类专业素质测试(测试形式：上机测试)测试学生的化学基础知识掌握情况，选拔具有一定化学基础的学生进入化工技术类专业学习。
（2）建筑工程技术、市场营销、化工技术类和模具设计与制造专业总分＝学业水平等第折算×70%+综合素质职业素养×20%+素质特长测评；高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。
2022年宁波职业技术学院高职提前招生考试方案（调整版）应用化工技术、环境监测技术专业
6.数字媒体应用技术专业（面向单独考试招生、普高招生考生）采用笔试的形式，检测考生的创意设计能力、逻辑思维能力等方面的特质和素养。结合数字媒体应用技术专业特点，针对考生的专业创意和逻辑思维能力两部分进行考查。
（3）化工安全意识①了解日常生活中的安全意识。②掌握加热和冷却、溶解与搅拌、沉淀与过滤等实验安全操作要点。
（2）建筑工程技术、市场营销、化工技术类和模具设计与制造专业总分＝学业水平等第折算×70%+综合素质职业素养×20%+素质特长测评；高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。
4.应用化工技术专业（面向普高招生考生）采用机试的形式，结合应用化工技术类专业特点，突出对考生的化学基础知识、实验操作知识、安全意识等方面的考查。（1）基础化学部分①识别主要元素符号；能由原子序号选择对应的元素符号；能判断元素在单质、化合物中的化合价。②掌握基本化学物质的名称和分子式，掌握简单有机物的系统命名。③理解各种反应类型，理解氧化剂、还原剂、催化剂等基本概念。④区分不同物理量使
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