2018年江苏财经职业技术学院各专业江苏排位（江苏财经职业技术学院江苏省多少位多少分才能上）

专业代码：630601

江苏财经职业技术学院工商企业管理专业开办于1999年，是学校升格为高职院后重点建设专业。2011年学校被列为江苏省示范性高等职业院校建设单位，工商企业管理专业被列为示范校重点建设专业。2017年被评为江苏省唯一的工商企业管理骨干专业，唯一的省成教工商企业管理重点专业。

培养目标：本专业围绕“脑子灵、懂管理、善经营、会动手、身心好、讨人喜”的财经人才特质，立足淮安面向江苏，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应企事业单位、经济管理部门等领域第一线需要，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识，掌握现代管理知识和技术技能，具有工商企业管理职业技能和实际工作能力，面向基层管理与服务岗位的高素质劳动者和技术技能人才。

就业岗位：本专业毕业生就业岗位主要是面向生产（管理）一线的企业综合管理员、人力资源管理员、生产管理员、营销管理员、质量管理员、信息化工程师、财务管理等职业岗位人员。

一、校企合作实

在校企合作理事会指导下，在企业内设“学院驻企工作站”，开“财院讲堂”，送咨询到岗位，开课堂到企业，学院内设“经理工作室”，“企业展示馆”，请技术到课堂，引企业到校园，深化“互通互融，互利互惠”的校企合作机制。成立淮安市道博企业管理咨询有限公司，对接中小企业管理服务需求，收集企业案例，服务于教学。

二、人才培养模式活

多元教学，工学交替：

师资队伍、教学方式、考核评价及培养岗位多元化，认识实习、轮调实习及递进顶岗工学交替。实行“校企共订、岗位模块”的人才培养方案：校企共订人力资源管理专员、商场管理员及运营主管3个职业学习领域的人才培养方案。设置“理实一体、课证互补”的职业核心课程。完善“情境项目化、流程任务化”的教学模式。实施“分段教学、轮调顶岗”的教学组织形式。坚持“教师经理双导师”的培养考核评价制度：学校企业共排教师，教师和经理共同完成实习鉴定，共同评定校内外奖学金。开展“对接巴菲特、造就CEO”活动激励创新创业。

分类实施，分层教学：

成果重点不在于学生课业分数，而在学习历程结束后学生真正拥有的能力。根据学校整体规划，并结合工商管理学院的实际情况，制定并实施基于成果导向（OBE）的“分类实施，分层教学，动态评价，个性化培养”人才培养方案，从而实现培养模式的优化，和学生的个性化发展。

三、实习实训基地优

打造“共建共享、模拟实战”的实训实习基地。通过“走出去，引进来”，三年内新增校外实习基地15个（其中紧密型6个）。校企共建共享人力资源管理实训中心、模拟商场、物流储配、企业信息管理综合实训室及商务礼仪实训室。让学生在校内模拟实训，校外实战演练；企业在校园展示文化，培训员工。

四、教师队伍结构好

形成“专兼结合、善教会管”的双师教学团队。以“财院驻企工作站”、“经理工作室”等为平台实现专兼结合。拥有2名教授、2名博士、2名企业高管专业带头人，6名骨干教师，双师素质教师比例达100%。选聘6名企业兼职教师，兼职教师承担专业课时比例达到20%以上，选送兼职教师参加“职业教育兼职教师教学能力培训班”学习。

五、技能大赛全国领先

秉持“以赛促教、以赛促学”理念，学生在全国技能大赛中屡获全国特等奖、一等奖、二等奖等全国大奖，在全国高职院校工商企业管理专业中处于领先地位。

六、升学途径广

我们坚持“以人为本”的育人理念，在学历教育方面，与南京大学、南京工程学院、淮阴师范学院等高校合作，开办“专接本”、“专转本”、“专起本”教育，与山东大学、兰州大学合作开展现代远程网络本科教育，与南京财经大学合作开办“专升本”教育，为学生提供多种升学模式，满足同学们提升学历的需求。

七、就业前景好

学生毕业后可就业领域有金融行业、市场营销行业、人力资源类、国际贸易类及其他传统管理类的行业。主要工作岗位：中小型企业生产主管、行政主管、经理助理、项目主管、市场主管、销售主管、大中型企业行政专员、项目专员、市场专员、主管助理等。

八、社会服务亮

做亮“道博咨询、加盟助力”的社会服务模式。成立淮安道博企业管理咨询有限公司，加盟知名企业管理咨询公司，提升服务水平，为企业提供人力资源管理、项目管理、沙盘模拟、商务礼仪等咨询培训，实地到合作企业进行调研，为企业发展出谋划策，为地方发展献言出力。

专业代码：590102

学制：三年

招生对象：普通高中毕业生或者同等学历者

计算机网络技术专业介绍

（重点专业，重点专业群核心专业）

本专业面向IT行业，培养学生从事计算机系统维护、网络建设管理与维护、网页制作与网站发布、程序设计、数据库系统开发与管理、动画及视频制作与后期编辑、多媒体应用与设计等工作的综合素质和能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。

专业特色：通过校企深入合作，建成了锐捷网络学院、H3C网络学院、十方通信学院等，实现课证融通，采用基于“工作过程，项目导向、任务驱动”的教学方法，全面实施“教、学、做”一体化的教学模式。2012-2018连续七年在江苏省教育厅组织的计算机网络应用技能大赛中获二等奖3次、三等奖4次。现已有25名同学获取CCIE证书，与南京航空航天大学合作专接本教学，教学效果显著，本科学历学士学位获得率在全省同类学校中名列前茅；学生也可以通过专转本考试升入本科学校获继续学习。

核心技能：通过学习数据库原理与应用、C语言程序设计、计算机网络基础、网页制作与网站建设、动态网页设计、Java程序设计、网络互联技术、网络工程设计与安装等核心课程，具备网络工程的方案设计、施工、管理与验收能力，网络设备配置、测试与管理、网页网站的设计开发能力，具备计算机组装与维护的能力，可获得锐捷认证网络工程师、H3C认证网络工程师、思科CCIE等职业资格证书。

就业岗位：订单班学生全部可在江苏十方通信科技有限公司就业，也可以自主选择在相关企事业单位从事办公自动化处理、计算机安装与维护、网络施工、网络维护与管理、专业服务器的维护与开发和动态网站建设等方面的工作。

发展历程

计算机网络技术专业开办于2000年，2005年学院升格后招收高中后3年制高职网络技术专业学生，现为校级重点建设专业。从2005年开始，至今已为社会培养计算机网络专业人才800余人，现有在校生100人；每年招生规模约为50人。

计算机网络技术专业拥有一支双师素质高、梯队完善、教学与科研实力雄厚的优秀教科研队伍。本专业现有专兼职教师20人，其中校内教师11人，比例占55%，校外兼职教师9人，占45%。高级职称教师3人，中级职称教师17人，博士1人，具有硕士及以上学位有16人，双师素质教师比例是100%。

1．深化校企合作，构建课证融通体系

计算机网络技术专业建设注重引入校外资源，深化校企合作，2005年学院与福建星网锐捷科技有限公司进行合作，校企共建两个锐捷网络实验室，师资共培、学生共育、取得了丰硕的成果，先后有10多名教师赴企业学习，有力地提升了师资水平；企业能工巧匠也常驻学院授课，2005年成立锐捷网络学院；2009年学院与西安西元科技有限公司合作，共建了网络综合布线实验室；2014年学院与华三通信科技有限公司签订协议，成立华三网络学院；2014年学院与十方通信科技有限公司合作，达成了人才共同培养、共同推荐就业的协议，2015年学院与淮安诺顿网络科技有限公司合作共建诺顿实验室，实验室专注于网络高级人才培养。通过校企合作，在专业建设、人才培养、师资培养方面都取得了一系列的成绩，通过深化校企合作，将企业的岗位标准与课程标准接轨，将企业的认证证书与课程考核相结合。

图1 优秀网络学院

图2 师生所获部分企业认证证书

2．加强课程改革，构建项目化教学体系

计算机网络技术专业注重实践教学设计，从2005年至2007年逐年加大实践教学比例，将大部分课程改成理实一体化的教学模式，以提高学生动手实践的机会，扎实培养学生的技能。2007年到2010年加大校企合作，在课程改革中将企业真实的项目案例引入到课程中，增强学生对工作任务的真实体验，自从2010年以后，计算机网络技术专业加强对项目的任务分解，将大部分课程改成基本工作过程的项目化课程，通过不断的探索，人才培养质量明显提高。

图3 课程改革历程

3．打造师资队伍，构建一流教学环境

计算机网络技术专业拥有一支以教授为专业带头人的高水平教科研队伍，团队成员大部分都拥有硕士以上学位，其中博士1人，江苏省青蓝工程学术带头人1人，江苏省青蓝工程学术骨干人才1人，淮安市533英才工程第三层次培养对象2人，淮安市十百千第二层次培养对象1人。团队科研实力雄厚，承担省市级以上课题20余项，获淮安市科学技术进步奖1次，淮安市自然科学优秀论文3篇，在中文核心期刊上发表论文30余篇；教学方面成果丰硕，获学院教学成果一等奖1项，计算机网络教学团队被评为学院优秀教学团队。

计算机网络技术专业拥有一流的教学环境，拥有网络实验室2个、计算机组装与维护实验1个、网络综合布线实验室1个、诺顿网络实验室1个、软件实验室6个，创新实验室2个，能够满足教学和学生课余时间自主学习的需要，在实验室中均配有空调，现代化多媒体教学设备。

图4 计算机网络技术专业实验室场景

4．强化技能培养，技能大赛精彩纷呈

计算机网络技术专业以学生技能大赛为抓手，通过以赛促教、以赛促学、赛教学结合，全面推进教育教学改革，探索具有自身特色的“一体两翼、四轮驱动”（以技能竞赛为载体，以赛促教和以赛促学为两翼，完善组织管理制度、对接社会需求、提高实践技能水平、打造“双师”队伍为动力）的教学模式。以技能大赛为载体，开发实践教学资源，促进实践教学改革，提高人才培养质量。

2012年-2018年连续七年在江苏省高职院校技能大赛-计算机网络应用技术总决赛中荣获团体二等奖3次、三等奖4次。2012年在淮安市第五届电脑大赛中获得二等奖1次，三等奖1次，2014年在淮安市第六届电脑大赛中获得一等奖1次，二等奖1次。2013年江苏省“领航杯”大学生数字媒体作品中获二等奖2次，三等2次；2014年在中国大学生计算机设计大赛中获全国决赛二等奖1次，三等奖1次。

江苏财经职业技术学院电子商务专业为首批学院成立初始设置专业，2013年学院《现代商贸》专业群获批为江苏省级重点专业群，电子商务专业为核心专业。

本专业以服务为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握计算机科学的基本知识、基本方法及应用技术，掌握现代信息技术和电子商务知识，能够适应互联网经济发展需要，具有敬业精神、团队合作和良好的职业生涯发展基础的，具备从事电子商务运作与管理工作的综合职业素质和能力的高素质技能型专门人才。

一、校企合作落地

积极寻求资金雄厚、产品形式多样、行业排名靠前的优质企业，与学校相结合，形成“合作发展、合作育人、合作办学、合作就业”的专业发展教学模式。与京东商城合作建立了校园呼叫中心（京东投资80万，学校配套40万），学生可以在校园类完成京东真实工作项目培训与操作，真实展现了“校中企”的形式；与北大青鸟合作完成移动商务专业的嵌入式教学模式。目前与本专业实现校企合作的公司达几十家，其中包括阿里巴巴、百度推广、京东商城、苏宁易购、58同城、上海太平保险等国内外知名公司。

二、人才培养模式新颖

“课证融通、学训一体、工学交替”的人才培养模式获学校教学成果特等奖。（1）拥有“校内模拟市场”实践课程，学生体验一把“当老板”的滋味；（2）苏宁易购、京东商城真实工作岗位实践课程，学生深入企业工学交替；（3）与京东商城合作共建京东商城校内呼叫中心，实现“校中企”学生不出校门边工作边学习；（4）淘宝网上创业实训室引领学生利用淘宝网自主创业，我的生意我做主，我的学费自己挣。

三、实验实训基地优质

电子商务专业拥有江苏省级现代贸易与电子商务实训基地，建有阿里巴巴实训室、淘宝网上创业实训室、移动商务实训室、京东商城校内呼叫中心、苏宁网络营销实训室、国际贸易交易厅、中国移动营业厅、校内模拟市场等十多个高质量的实践场所，校外则有近20家知名企业作为专业的顶岗实习基地。

四、教学力量雄厚

电子商务专业现有专职教师6人，其中高级职称2人，讲师4人。江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师1人，淮安市“533”英才工程学术技术骨干人才3人，博士1人，硕士研究生5人 ，“双师”素质比例为100%。主持国家级课题2项，省级课题8项，市厅级课题20余项，淮安市科技平台建设1项。发表论文百余篇，其中中文核心期刊30多篇。专业教师不断提升专业能力，荣获过江苏省高校多媒体课件遴选一等奖、二等奖，全国课件大赛一等奖，江苏省高校教师微课大赛二等奖等奖项等。

五、人才培养高质量

应届毕业生职业资格证书通过率100%；学生多次参与省级以上大赛荣获大奖。如2010年第二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”大赛江苏赛区一等奖、全国总决赛二等奖；2011年第三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”大赛江苏赛区一等奖、全国总决赛一等奖、最佳创意奖；2013年全国电子商务运营大赛江苏省特等奖、全国二等奖；2013年第八届、2014年第九届全国信息技术应用大赛—“北银消金杯”电子商务与互联网金融团体总决赛一等奖、二等奖等等。

六、升本途径多样（请参考：http://jxjyzx.jscj.edu.cn/）

1、专转本自主招生

2、专转本省统考

3、专接本

4、网络教育本科

七、多类型奖助学金

1、江苏财经职业技术学院奖学金，设置三个层次：一等、二等、三等。

2、教育部设置的国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，国家奖学金的奖励标准为每生每年8000元，国家励志奖学金的奖励标准为每生每年5000元，国家助学金平均资助标准为每生每年3000元。

3、电子商务专业特设的京东奖学金：一等2000元/人，二等1000元/人，三等800元/人，此奖学金每生最多只能获得一次。

4、特殊奖学金，学校另设的部分奖学金，如：寒衣补助、校服补助等。

市场营销专业创建于1993年，2000年经省政府批准开始招收五年制高职生，2005年开始招收年制商职专科生。目前，市场营销专业是学院系点品牌专业，2011年成为江苏省示范性高等职业院校有财政支持建设专业、与校内其他专业相比，办学综合实力较强。

江苏有十二五“发展规划明确提出要繁荣发展服务业、强调要改造提开传统服务业、在巩国传统服务业规模优势的基础上，依靠科技进步、运用现代信息技术学段、积极创新经营方式，促进商贸流通业的发展、现代服务业的发展需要大量的市场营销专业人才、2012年7月获批江苏省“十一五”江苏省高等学校重点专业(现代商贸专业群核心专业)。

专业代码: 620401

修学年限: 三

和生对象: 应往届高中华业生

培养目标：面向江苏和长三角地区的商贸类企业，培养具有与未来工作岗位（主要为酒类产品销售主管、农产品经纪人、汽车4S店展厅经理等）相适应的“能做事会表达、能推销会调研、能管理会学习、能创新会策划”的营销人才。

核心课程：第一到第四学期除全院公共课、选修课和课外素质主题提升活动外，开设8门专业群平台课、5门专业核心课、1门综合实践课。在第五学期开设3个系列的专业选修课：专业纵深发展系列（网络营销、客户关系管理、营销战略管理、企业CIS设计等）、专业拓展发展系列（国际贸易实务、助理电子商务师考证、网上店开设与经营等）、企业订单培养系列（如：今世缘文化、酒产品只是、酒类产品推销技巧、今世缘员工守则等）。

就业方向：通过对行业企业人才需求的分析，联系长三角地区、江苏省以及淮安当地经济发展现状，结合我院实际，市场营销专业的就业面向如下：

培养方式方法：

我们实施“旺工淡学 螺旋提升”的人才培养模式，商业旺季学生去企业进行岗位实习和校外实训，商业淡季学生回学校进行理论学习和校内实训，学生在工学交替过程中受“双导师”（学院和企业各1名导师）的指导和评价，使其专业能力、职业能力和就业能力得以螺旋提升。

（专业代码：600606）

本专业面向城市轨道交通、铁路、城市客运等行业，培养具有高尚的职业道德和爱岗敬业精神，从事票务管理、客运组织、行车组织、运营设备管理、调车工作以及调度指挥工作，具有客运服务、客票销售、接发列车、列车运行调度指挥以及突发事件应急处理等基本能力和一定的自主创新能力的可持续发展的高素质技能型人才。

培养目标：培养拥护党的基本路线，具有城市轨道运营行业相应岗位必备的基本理论、专业知识、基本技能和接受严格的实验实训，具有较强的城市轨道运营组织能力和技术，具有良好的职业道德、自我学习持续发展的能力、团队协作精神、健全的体魄和健康的心理，能熟练运用城市轨道交通运营设备设施，掌握行车组织、客运组织、票务管理、站务管理、线路施工、线路检修、线路维护等方面的专业知识，适应轨道运输企业服务和管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型人才。

专业特色：城市轨道交通毕业生需求量大，而且非常紧缺，校企合作，共同培养。对该专业人才需求旺盛，本专业学生就业前景广阔。城市轨道交通运营管理是学校的优势专业，与淮安有轨电车有限公司进行合作。现有教授4人，副教授4人，讲师4人，有校外专家和技术能手作为外聘教师。

主要课程：课程体系包括专业基础课程、专业核心课程以及6个月的合作企业顶岗实习环节。骨干课程有：城市交通行车组织、轨道交通客运组织与票务管理、轨道交通安全管理、轨道交通线路与站场、轨道交通车辆、轨道交通通信信号、运输物流、客运服务、城市公共交通等。

专业技术证书：学生可以考取计算机应用能力证书、高等学校英语应用能力证书、普通话证书、城市轨道交通客运员、城市交通票务员、城市轨道交通站务员、电工证等多项技能证书。

学习与发展：本专业毕业生可以通过专接本、专转本等形式继续学习，提升学历学位层次。一般职业发展：1）初级就业岗位：站务员；2）目标就业岗位：客运值班员、行车值班员等；3）拓展就业岗位：值班站长、行车调度员等。

一、招生对象与学制

招收高中毕业生，学制三年

二、培养目标

培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，掌握法律基本知识，具有处理法律事务的专业能力，能够适应中小企业的法律事务、法律服务部门和基层行政执法部门工作需要的高素质技术技能人才。法律事务专业以培养宽覆盖面的法律实务类人才为主，毕业生覆盖中小企业法务、法律服务工作者及法律职业助理，结合我校特色开设基本会计课程、文秘技能训练课程，学生毕业前可参加会计证考试取得会计证、参加秘书资格考试取得秘书资格；

三、主要课程

民法、刑法、行政法、商法、法理学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、劳动法、知识产权法、合同法、会计职业基础等。

四、专业师资

本专业拥有省内高职院中唯一的涵盖理论法学、民商法、刑法、国际法、经济法、诉讼法及宪法行政法等全部二级学科专业的教师队伍，拥有校内12名专兼职教师，其中：博士1名、硕士10名，副教授3名、讲师8名，9名教师具有律师执业资格，具有硕士学位的专业骨干教师均为毕业于国内知名大学法学院的研究生，两名教师曾先后担任法官、检察官。

五、就业方向

本专业培养一专多能的高素质法律专业人才，侧重培养面向中小企业的商务法律人才，毕业生可从事企业文员、中小企业法务、基层法律服务、法律职业助理等工作。本专业拥有顺畅的升本渠道，通过国家司法考试者可成为律师、法官、检察官。

六、学历提升

2009年起与江苏师范大学联办法律专业“专接本”班，已有毕业生164人，本科毕业率100%，学位获取率达72%，2013年有12名毕业生顺利通过司法考试。