2018年吉林工商学院在福建录取分数线多少分,2018吉林工商福建分数线

本专业培养具有经济学和金融学扎实理论功底、同时具有一定金融实务操作能力及相关业务技能，具备取得各种金融从业资格能力，胜任各级各类金融机构及上市公司、企业集团等单位的相关岗位操作、营销、理财、管理等工作，或具备考取相关专业研究生的基本能力的高级应用人才。

　　会计学专业(本科)

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握全面系统的会计学专业知识体系及与本专业相关的经济、管理、法律等方面知识，掌握本专业必要方法、技能，具有从事本专业实际工作的能力和研究工作的初步能力，适应社会经济与科学技术发展要求、富有创新精神、综合素质高，能够适应各类企事业单位、机关、社会团体、中介机构等单位的会计、审计及财务管理等相关岗位需要的高素质应用型会计专门人才。

　　主要课程：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计学、财务管理、会计信息系统、审计学等。

　　就业方向：行政事业单位、学校及科研院所、各类工商企业、金融保险、财务咨询、社会团体等。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

本专业培养具有扎实的计算机网络基础理论、基本知识及技能，掌握使用现代信息技术开展商务活动的方法，熟悉电子商务及相关经济、贸易和管理等方面的理论知识，能够熟练应用信息技术从事网上营销、网上交易、网上支付、网上信息的收集与发布，计算机商务软件开发与设计的高素质技能型人才。

本专业培养具有较强的沟通能力，系统掌握市场营销基础理论，具备一定管理实践能力的工商管理学科应用型高素质专门人才。

本专业培养德、智、体全面发展，掌握机械设计制造基础知识与应用能力，具有机械设计制造、自动化控制设计、应用研究及开发能力，具有一定创新精神和较强实践能力的高级应用型人才。

　　工商管理专业(本科)

　　培养目标：本专业培养扎实掌握工商企业管理知识和技能，专业实践能力较强，具备分析企业经营管理和实务操作能力的应用型高素质专门人才。

　　主要课程：管理学原理、管理经济学、现代企业管理、物流配送管理、管理信息系统、企业战略管理、管理运筹学、人力资源管理、生产运作管理、企业质量管理、基础会计、财务管理等课程。

　　就业方向：毕业生主要面向各类工商企业、事业单位从事企业经营操作以及多种职能管理工作。

培养目标：本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础 知识，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究 和新产品开发的学科交叉应用型人才。

培养要求：按照知识、能力、素质全面协调发展的要求，本专业学生主要学习生物工程产品生 产相关的基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与实践创新方面的基本训练，掌握生物 工程产品的科学研究方法与操作技术，具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本 能力，同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向，确 立人才培养特色。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识，具有数理化扎实基础以及计算机及 信息科学等方面的基本素质；

3．掌握生物工程产品的分析方法，生产设计方法与实验技术；

4．具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力；

5．熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规；

6．了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有不断获取新知 识的能力；

8．具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、化学工程与技术。

核心知识领域：生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离 与反应工程、生物工程设备与设计。

核心课程示例：

示例一：生物化学（96学时）、微生物学（48学时）、细胞生物学（48学时）、化工原理（72学 时）、发酵工程（32学时）、基因工程（32学时）、分子生物学基础（32学时）、生物分离工程（32学 时）、生物工程设备与设计（48学时）等。

示例二：化工原理（96学时）、生物化学（64学时）、微生物学（48学时）、发酵工程（48学 时）、生物分离工程（48学时）、基因工程（32学时）、生物工程设备（48学时）等。

示例三：化工原理（80学时）、生物化学（80学时）、微生物学（64学时）、分子生物学（32学 时）、生物反应工程（40学时）、生物分离工程（40学时）、生物工艺学（40学时）、发酵设备及工厂 设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：工程基本技能训练、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实 验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。