2018年湖南农业大学在河北录取分数线多少分,2018湖南农大河北分数线

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，适应现代市场需求，具有国际视野，熟悉国际惯例，具备人文精神、科学素养、创新精神和诚信品质，扎实掌握经济、管理、法律和会计等方面的知识和能力，能在企事业单位和政府部门从事会计实务及教学、科研方面工作的国际化会计人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接收会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1. 掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2. 掌握会计学的定性和定量分析方法；

3. 精通公司财务及国际会计、审计惯例，具有会计职业素质；

4. 娴熟的财务专业英语听说读写技能和较强的跨文化交流能力；

5.具有较强的语言与文字表达、 人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；

6.了解本学科的理论前沿和发展动态；

7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

工商管理、经济学。

四、核心课程

基础会计学、财务会计、会计师与企业F1，管理会计F2、业绩管理F5、税法F6、财务报告F7、审计与认证业务F8、财务管理F9等。

五、主要实践性教学环节

课程论文、毕业实习和毕业论文(或毕业考试)等。

六、主要专业实验

基础会计模拟实训、 企业理财方案设计、 管理会计模拟实训、 审计案例分析实训、 纳税申报模拟实训、财务与成本会计综合模拟实验等

七、修业年限

基本修业年限 4 年，弹性修业年限3-6年。

八、授予学位

管理学学士。

培养目标：本专业将培养具有良好的科学素养、良好的职业道德，并熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节，具备相当的计算机网络专业知识，掌握电子、射频、无线通信相关技术，同时精通无线传感器网络技术的专业人才在农业信息化建设中大展身手。能从事物联网技术研究方面的工作，又可以从事物联网技术应用、维护等，既具有较强的实践工作能力又具有创新能力的高层次的物联网技术人才。学生毕业后不仅能够在信息领域、科研部门、农业相关部门从事物联网相关的科学研究，也能够从事物联网在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府机关、公共安全、智能家居、智能消防、工业监测、健康管理等相关领域中的技术应用和设计开发工作。

培养要求：

（1）掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。

（2）具有较扎实的自然科学基础、较好的人文科学基础和外语语言综合能力。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

（3）系统掌握物联网工程专业的基本知识和基本原理，理解基本概念、知识结构、典型方法、理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业知识，能将学到的知识应用到实际生活中去。

（4）掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，熟悉掌握物联网技术的软硬件配置，能熟练掌握物联网系统的配置和设计，并具有综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。

（5）具有较高的物联网应用开发能力，能从事物联网的系统设计、开发、管理和物联网工程软件开发工作的高层次应用型专业技术人才。

（6）具有终身学习意识及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力，了解物联网工程技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有技术创新和产品创新的初步能力。

（7）了解与本行业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求。

（8）具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

主干学科：计算机科学与技术、信息工程、电子商务、网络工程、通信工程及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的应用型学科。

核心课程：物联网技术概述、传感器与检测技术、多传感器信息融合技术、无线传感器网络、RFID原理、单片机原理及嵌入式系统、ZigBee技术及应用、计算机网络、IPv6路由协议栈原理与技术、通信原理、C/C++程序设计、面向对象的编程技术、数据库原理与设计、微机原理与接口技术、云计算与信息安全、移动终端开发技术、智能信息处理及应用等。

主要实践性教学环节：军训、社会调查、公益劳动、LINUX系统及开发、数据库原理及应用、单片机技术、通信原理、RFID原理及应用、微机原理与接口技术、无线传感器网络、专业综合实训，毕业实习与设计等。

主要专业实验：LINUX系统及开发实验、数据库原理及应用实验、单片机技术实验、通信原理实验、RFID原理及应用实验、微机原理与接口技术实验、无线传感器网络实验等

修业年限：学制四年

授予学位：工学学士。

毕业标准：本专业毕业额定学分为172学分。其中必修151学分（含公共必修69学分、专业必修课53学分、实践教学29学分），专业选修15学分，公共选修6学分。

培养目标：本专业培养具备机械设计制造方面的基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科研开发、应用研究、运行管理等方面工作的机械工程学科复合型人才。

师资力量：现有专任教师22人，其中教授3人，副教授10人，讲师和实验师6人，新进教师3人。教师中具有硕士以上学位的17人，硕士生导师7人。

培养目标：本专业培养具备土木工程技术、管理、经济和法律基本知识，掌握现代管理科学的理论方法和手段，能够在国内外工程建设领域从事工程项目投资论证、施工管理、工程造价管理与预结算审计的应用型管理人才。

师资力量：现有教师18人，其中有教授2人，副教授6人，讲师10人。教师中具有博士学位者2人，硕士学位者16人。湖南省工程管理学会理事1人，湖南省综合评标专家3人，全国注册造价工程师3人，全国注册结构工程师3人，全国注册一级建造师2人，全国注册岩土工程师1人。

师资力量：专任专业课教师16人，其中正高职称8人，副高职称7人，中级职称1人。教师中具有博士学位者12人，硕士学位者3人。

主要课程：作物育种学、种子生产学、种子加工贮藏、种子市场营销、种子检验与质量控制、种子实验技术、植物学、遗传学、植物生理学、生物化学与分子生物学、种子生物学、作物栽培学、作物保护学、农业气象学、土壤与植物营养学、试验设计与统计方法、科技论文写作、种子专业英语等

[学制与学位]

学制:四年授予学位:经济学学士

[专业简介]

专业发展历程:我校经济学系成立于1999年, 1996年首次招收贸易经济本科生, 2001年更名为经济学专业。

专业办学定位:根据社会发展对创新型高素质人才的需求，遵循“厚基础.宽专业.强能力、高素质和多模式”的指导思想,重视教有同科研和生产实践的结合,使教育过程由教师向学生传授知识的过程.转变为学生在教师指导下获取知识与掌握技能的自主学习过程.发挥学生在教学中的积极作用，加强学生创新创业素质和实践能力培养,增进学生的经济事实调研能力,经济数据分析能力和经济数理思辨能力,以促进学生知识结构实现多学科交叉融合.达到为社会培养研究型、技能型和创新型高素质经济管理人才的培养目标。

专业办学特色:2009年经济学专业被评定为湖南省特色专业. 201 1年应用经济学被评定为湖南农业大学校级重点学科,2016年经济学专业被遴选为湖南农业大学“十三五”专业综合改革试点专业。

专业学科依托:经济学本科:专业属于经济管理类专业，在教育部本科专业目录中,该专业隶属经济学门类。

【专业名称】英语语言文学专业

【专业建设】

前言

湖南农业大学英语语言文学专业肇端于1978年英语本科师资班的创办，启动于1993年外语系的筹建（同年招收英语专业专科学生），发展于1998年全日制本科专业的正式招生，兴起于2006年硕士研究生学位授予点的建立。依托教育部外语教学改革示范点和A类重点学科建设平台，本专业旨在着力培养综合素质全面发展，能熟练运用听、说、读、写、译等英语语言技能，掌握英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识，具有人文素养、思辨能力、创新意识和团队协作精神，能在教育、经贸、文化等领域从事翻译、教学、管理、研究等方面工作的具有国际视野的应用型人才。

专业概况

本专业师资队伍雄厚，学术梯队的职称、学历、年龄、学缘结构合理，发展趋势良好。目前在岗专任教师27人中教授3人，副教授18人，外籍教师3人；硕士研究生导师13人；具有硕士学位以上教师21人，英语语言文学专业博士生6人；75%的教师有海外留学经历；教育部外语教学指导委员会委员1人，湖南省优秀教师1人，湖南省青年教师课堂教学“教学能手”1人，湖南省青年骨干教师培养对象5人。近五年来，英语系建设了校级教学团队1个，校级精品课程5门，承担国家级及部省级科研项目29项，出版学术专著5部；教材10部，发表论文200余篇，其中核心期刊上发表论文近20篇，人大复印全文转载2篇。获得各级获奖62项，其中国家级及省级教学成果奖10项，教学竞赛奖17项。

湖南农业大学英语语言文学专业创办于1993年，同年开始招收专科学生，1998年升格为本科专业，面向全国招生，2006年获外国语言学及应用语言学硕士学位授予点，2007年招收第一届硕士研究生，2017年获翻译硕士专业学位授予权。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言技能和宽广的科学文化知识，能在外事、经贸、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的具有创新精神和实践能力的宽口径、应用型英语高级专门人才。

【专业培养方案】

培养目标：本专业培养具备较高的人文素质、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业中、高级应用性人才。

培养要求：

1．掌握英语语言学和文学方面的基础知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力：

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头语书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法，具有求真创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学

核心知识领域、核心课程：

1. 英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2. 英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语言学、英语词汇学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践、商务英语等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。 此外，还应鼓励参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

学制：四年

授予学位：文学学士

毕业要求：本专业毕业额定学分164学分。其中必修140学分（含公共必修46.5学分、专业必修67.5学分 、实践教学26学分），专业选修14学分，公共选修6学分，素质拓展 4学分。

主干课程：普通生物学、无机及分析化学、有机化学、化学工程与技术

主要课程：有机化学、生物化学、分子生物学、微生物学、化工原理、生物分离工程、细胞工程、发酵工程、生物工程设备及设计、生物制药工程等

师资力量：现有专任教师31人，其中教授12人，博士生导师8人，硕士生导师21人，湖南省“百人计划”特聘教授2人。

专业主干课程：动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学、动物生产学。

专业主要课程：动物组织解剖学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、家畜育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学、饲料安全与营养价值评定、家畜环境卫生学、动物生产学、兽医学概论、畜牧业经济管理。