2018年华南理工大学陕西各专业排位:
1.建筑学（素描）理科普通类排位2211(需要考648分);
2.金融学理科普通类排位2443(需要考645分);
3.信息工程理科普通类排位2530(需要考644分);
4.电子科学与技术（卓越班）理科普通类排位2530(需要考644分);
5.工商管理（全英班）理科普通类排位2612(需要考643分);
6.电气工程及其自动化（卓越班）理科普通类排位2612(需要考643分);
7.城乡规划（素描）理科普通类排位2612(需要考643分);
8.信息工程（创新班）理科普通类排位2612(需要考643分);
9.工程力学（创新班）理科普通类排位2612(需要考643分);
10.电气工程及其自动化理科普通类排位2704(需要考642分);
11.工业设计理科普通类排位2704(需要考642分);
12.化学类（创新班）（应用化学、化学工程与工艺）理科普通类排位2704(需要考642分);
13.机械类（创新班）（机械工程、机械电子工程、车辆工程）理科普通类排位2704(需要考642分);
14.软件工程理科普通类排位2797(需要考641分);
15.自动化理科普通类排位2797(需要考641分);
16.应用化学理科普通类排位2895(需要考640分);
17.材料科学与工程理科普通类排位2998(需要考639分);
18.机械工程理科普通类排位2998(需要考639分);
19.工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理）文科普通类排位691(需要考615分);
20.行政管理文科普通类排位745(需要考613分);
21.商务英语文科普通类排位745(需要考613分);
22.旅游管理文科普通类排位745(需要考613分);
23.金融学文科普通类排位745(需要考613分);
24.法学（卓越法律班）文科普通类排位745(需要考613分);
25.广告学文科普通类排位745(需要考613分);
26.传播学文科普通类排位745(需要考613分)
2018年华南理工大学各专业陕西排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 陕西 | 建筑学（入校后加试素描） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 648 | 2211 |
| 金融学 | 645 | 2443 |
| 信息工程 | 644 | 2530 |
| 电子科学与技术（卓越班） | 644 |
| 工商管理（全英班） | 643 | 2612 |
| 电气工程及其自动化（卓越班） | 643 |
| 城乡规划（入校后加试素描） | 643 |
| 信息工程（创新班）（本硕博分流培养） | 643 |
| 工程力学（创新班）（本硕博分流培养） | 643 |
| 电气工程及其自动化 | 642 | 2704 |
| 工业设计 | 642 |
| 化学类（创新班）（应用化学、化学工程与工艺）（本硕博分流培养） | 642 |
| 机械类（创新班）（机械工程、机械电子工程、车辆工程）（本硕博分流培养） | 642 |
| 软件工程 | 641 | 2797 |
| 自动化 | 641 |
| 应用化学 | 640 | 2895 |
| 材料科学与工程 | 639 | 2998 |
| 机械工程 | 639 |
| 工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理） | 文科 | 615 | 691 |
| 行政管理 | 613 | 745 |
| 商务英语 | 613 |
| 旅游管理 | 613 |
| 金融学 | 613 |
| 法学（卓越法律班） | 613 |
| 广告学 | 613 |
| 传播学 | 613 |
电子信息类
信息工程
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专 业知识，系统掌握现代信息技术，能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制 造、管理维护的复合型工程科技人才。 培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论 与网络等方面的基本理论和基本知识，接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、 科学研究与工程设计等能力的基本训练，具有对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用，以 及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感； 2．具有从事信息领域科学研究、工程设计、技术服务工作所需的数学和其他相关的自然科 学知识； 3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识； 4．掌握信号与系统、电子线路、电磁场与电磁波、计算机基础等基础理论，具有信息获取、信 息传输、信息处理、信息应用的相关专业知识； 5．掌握信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用的基本技能，具有对信息系统进 行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问 题的基本能力，具有较强的创新意识和进行产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或 创新的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法； 7．了解信息工程技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规，具有初步的经济管理知识和 良好的知识产权意识，了解通信技术的现状与发展趋势，能正确认识信息技术的工程实践对于客 观世界和社会的影响； 8．具有较好的组织管理能力、较强的表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神； 9．具有职业发展学习能力和适应环境的能力； 10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 核心知识领域：计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理 器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。 核心课程示例： 示例一：高等数学（170学时）或数学分析（204学时）、线性代数（51学时）、概率统计（51学 时）、离散数学（34学时）、数理方法（51学时）、大学物理（132学时）、程序设计思想与方法(51 学时)、C++程序设计（51学时）、数据结构（68学时）、基本电路理论（68学时）、模拟电子技术 （51学时）、数字电子技术（51学时）、信号与系统（68学时）、嵌入式系统原理与实验（85学时）、 电磁场与波（68学时）、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理（68学时）、数字信号处理 （51学时）、通信基本电路（68学时）、微波与天线（68学时）、近代信息论（34学时）、雷达原理 （34学时）、平面显示技术（34学时）、无线通信原理与移动网络（68学时）、操作系统（68学时）、 数字图像处理（51学时）。 示例二：高等数学（196学时）、数学分析选讲（30学时）、线性代数（52学时）、概率论与数理 统计（46学时）、场论与复变函数（46学时）、大学物理（130学时）、C语言程序设计（30学时）、 电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑 设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、高频电子线路（60学时）、电磁场与电磁波(60 学时)、随机信号分析（46学时）、数字信号处理（46学时）、通信原理（60学时）、通信网络基础 （46学时）、信息论与编码理论（76学时）、信号检测与估值（46学时）、离散数学（46学时）、数据 结构与算法分析（54学时）、数据压缩与信源编码（46学时）、无线通信（46学时）、传感技术(30 学时)。 示例三：高等数学（192学时）、线性代数（48学时）、概率论与随机过程（46学时）、大学物理 （128学时）、高级语言程序设计（C语言）（64学时）、电路分析基础（64学时）、信号与系统( 64 学时)、模拟电子技术基础（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高频电子线路（48学时）、 通信原理（48学时）、传感器与检测技术基础（48学时）、现代通信网（48学时）、数字信号处理器 原理（64学时）、无线传感器网络（64学时）、嵌入式系统原理与应用（64学时）。 主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。 主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
工商管理类
工商管理（全英班）
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
工商管理(全英班)
我院2012年开始探索招生工商管理专业2+2模式的国际班，经过五年多的发展，形成了工商管理（全英班），该班采取国际化的培养模式，专业核心课参照国际一流管理（商）学院工商管理专业课程体系进行设置。第三、四学年可以选择去境外合作高校（例如，罗格斯大学商学院：Rutgers, The State University of New Jersey）就读（前两年按照华南理工大学标准自付学费，后两年按照国外合作院校标准自付学费），或继续在该班学习（四年均按华南理工大学标准自付学费）；同时，该班作为学院接受境外本科交换学生的主要载体，接收从大一到大四任何时期的国际学生，实现中外学生同班学习、相互交流、共同提高。工商管理（全英班）核心课程全部采用英语授课，部分专业课程由国外商学院教授授课，为学生提供大量欧美商学院学习交流机会，使学生能够敏锐感知跨国经营的商务和管理问题，辨识和分析跨文化的管理行为，成为跨国经营的高级管理人才。
核心课程：管理学原理（Principe of Management）、财务会计（Financial Accounting）、财务管理（Financial Management)、市场营销（Marketing）、组织行为学（Organizational Behavior）、战略管理（Strategic Management）、运营管理（Operations Management）、领导力（Leadership）、管理沟通（Managerial Communication）等。
学生毕业后将以其扎实的理论根基和宽广的知识面服务于跨国经营领域和政府经济管理部门，从事战略与决策分析、综合管理和专业职能管理等工作，并为继续深造攻读硕士和博士学位奠定坚实基础。
材料类
材料科学与工程
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
材料科学与工程（国家级特色专业、广东省重点专业）
培养目标：培养具有坚实的理工科基础理论，宽厚的材料科学与工程专业知识，掌握材料组成、结构、制备与性能的理论和技术，既能从事无机非金属材料、金属材料的研究开发工作，又能从事相关领域的生产、管理的的高级专业人才。
培养模式：分无机非金属材料、金属材料两个专业方向培养。无机非金属材料与金属材料专业方向的招生比例为6:4，新生入学后根据相关要求进行选拔。
深造就业 就业率：100%
毕业生可广泛就业于建材、建筑、机械、汽车等传统产业以及电子信息、生物工程、新能源等领域，可到科研、大专院校、行政与企事业单位从事结构材料、功能材料、光电材料、能源材料、生物医学材料、新型建筑材料、可循环再生环保材料等无机非金属材料、金属材料的科研、教学、设计、生产、检测和管理工作。
工商管理类
工商管理
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现
代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和
非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企
业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本
能力；
4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5．了解本学科的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的
批判性思维能力。
主干学科：工商管理。
核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作
管理、管理信息系统等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
电气类
电气工程及其自动化（卓越班）
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。 培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力； 2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等； 3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术； 4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力； 5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。 主干学科：电气工程、控制科学与工程。 核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。 核心课程示例： 示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。 示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。 示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。 主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
计算机类
软件工程
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识； 3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法； 4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准； 5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力； 6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档； 7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力； 8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力； 9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求； 10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力； 11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力； 12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。 主干学科：软件工程。 核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。 核心课程示例： 示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。 示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。 示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。 主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
