| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 401 | 147406 | 200 |
| 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 470 | 111052 | 200 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 园艺技术（农林类） | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 8 |
| 宝玉石鉴定与加工 | - | 9 | |||
| 电力系统自动化技术 | - | 12 | |||
| 建设工程管理 | - | 9 | |||
| 物联网应用技术 | - | 9 | |||
| 物联网应用技术（新校区） | - | 9 | |||
| 绿色食品生产与检验 | - | 8 | |||
| 绿色食品生产与检验（农林类） | - | 8 | |||
| 计算机应用技术 | - | 9 | |||
| 计算机应用技术（新校区） | - | 9 | |||
| 市场营销 | - | 8 | |||
| 市场营销（新校区） | - | 8 | |||
| 水利水电工程管理 | - | 10 | |||
| 汽车检测与维修技术 | - | 9 | |||
| 学前教育（师范类） | - | 17 | |||
| 学前教育（师范类）（新校区） | - | 17 | |||
| 小学教育（师范类）（综合理科教育） | - | 40 | |||
| 小学教育（师范类）（新校区） | - | 40 | |||
| 现代教育技术（师范类） | - | 12 | |||
| 现代教育技术（师范类）（新校区） | - | 12 | |||
| 应用英语 | - | 8 | |||
| 应用英语（新校区） | - | 8 | |||
| 应用英语（缅甸语）（新校区） | - | 8 | |||
| 应用外语（缅甸语） | - | 8 | |||
| 法律事务 | - | 9 | |||
| 法律事务（新校区） | - | 9 | |||
| 数字媒体应用技术 | - | 9 | |||
| 数字媒体应用技术（新校区） | - | 9 | |||
| 会计 | - | 12 | |||
| 会计（新校区） | - | 12 | |||
| 经济信息管理 | - | 11 | |||
| 经济信息管理（新校区） | - | 11 | |||
| 物流管理 | - | 9 | |||
| 物流管理（新校区） | - | 9 | |||
| 数学教育（师范类） | - | 30 | |||
| 数学教育（师范类）（新校区） | - | 30 | |||
| 英语教育（师范类） | - | 10 | |||
| 英语教育（师范类）（新校区） | - | 10 | |||
| 化学教育（师范类） | - | 30 | |||
| 化学教育（师范类）（新校区） | - | 30 | |||
| 生物教育（师范类） | - | 30 | |||
| 生物教育（师范类）（新校区） | - | 30 | |||
| 园艺技术（农林类） | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 12 |
| 宝玉石鉴定与加工 | - | 16 | |||
| 电力系统自动化技术 | - | 17 | |||
| 建设工程管理 | - | 16 | |||
| 物联网应用技术 | - | 15 | |||
| 物联网应用技术（新校区） | - | 15 | |||
| 绿色食品生产与检验（农林类） | - | 12 | |||
| 计算机应用技术 | - | 15 | |||
| 计算机应用技术（新校区） | - | 15 | |||
| 市场营销 | - | 10 | |||
| 市场营销（新校区） | - | 10 | |||
| 水利水电工程管理 | - | 16 | |||
| 汽车检测与维修技术 | - | 15 | |||
| 学前教育（师范类） | - | 26 | |||
| 学前教育（师范类）（新校区） | - | 26 | |||
| 小学教育（师范类）（综合文科教育） | - | 75 | |||
| 小学教育（师范类）（综合文科教育）（新校区） | - | 75 | |||
| 现代教育技术（师范类） | - | 17 | |||
| 现代教育技术（师范类）（新校区） | - | 17 | |||
| 应用英语 | - | 17 | |||
| 应用英语（新校区） | - | 17 | |||
| 应用外语（缅甸语） | - | 17 | |||
| 应用外语（缅甸语）（新校区） | - | 17 | |||
| 法律事务 | - | 13 | |||
| 法律事务（新校区） | - | 13 | |||
| 法律文秘 | - | 17 | |||
| 法律文秘（新校区） | - | 17 | |||
| 数字媒体应用技术 | - | 15 | |||
| 数字媒体应用技术（新校区） | - | 15 | |||
| 会计 | - | 20 | |||
| 会计（新校区） | - | 20 | |||
| 经济信息管理 | - | 16 | |||
| 经济信息管理（新校区） | - | 16 | |||
| 物流管理 | - | 14 | |||
| 物流管理（新校区） | - | 14 | |||
| 语文教育（师范类） | - | 15 | |||
| 语文教育（师范类）（新校区） | - | 15 | |||
| 英语教育（师范类） | - | 25 | |||
| 英语教育（师范类）（新校区） | - | 25 | |||
| 历史教育（师范类） | - | 28 | |||
| 历史教育（师范类）（新校区） | - | 28 | |||
| 思想政治教育（师范类） | - | 33 | |||
| 思想政治教育（师范类）（新校区） | - | 33 | |||
| 文秘 | - | 22 | |||
| 文秘（新校区） | - | 22 |
德宏师范高等专科学校
基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，掌握基本 法律理论知识和法律辅助专业知识，具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力，从事基 层法律服务、基层法务管理等工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向基层法律服务所、基层社会治理组织及中小企业，在基层法律服务、司法助理 以及中小企业涉法事务管理岗位，从事基层法律代理、法律咨询、法律顾问、人民调解、法 制宣传、法务管理等工作。
主要职业能力
1．具备一定的法律思维、逻辑推理能力：
2．具备分析和解答常见法律问题的咨询能力；
3．具备与当事人进行沟通能力；
4．具备和解、调解等组织协调能力；
5．具备仲裁与诉讼代理能力；
6．具备基层常用法律文书制作能力；
7．具备法制宣传、法律咨询等各种社会活动的团队协作能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
民法原理与实务、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼法、民事诉讼代理、中小企业法务等。
2．实习实训
在校内进行法律文书制作、法律咨询、人民调解、诉讼代理、法制宣传等实训。
在司法局（所）、街道、社区、中小企业进行实习。
职业资格证书举例
速录师法律职业资格证
衔接中职专业举例 法律事务
接续本科专业举例 法学
德宏师范高等专科学校
德宏师范高等专科学校
应用英语专业培养目标
本专业面向对外开放和区域经济贸易，培养德智体全面发展,具有扎实的英语语言基本功、专门的国际商务知识和技能，具备较良好的人文素养，具有英语应用能力、掌握外经贸实务及商务商务英语专业基本知识和技能，能在外贸、外事、经营、商旅等领域从事商业事务管理、文秘和经贸业务操作的应用型复合型英语人才。
应用英语专业特色
本专业根据德宏师专办学的定位和特色，在办学上立足德宏，面向全省，培养适应云南面向南亚东南亚辐射中心建设的经贸商务外语人才。本专业要求学生学习一门小语种（缅甸语或泰国语），具备初级的小语种交流能力，突出“双外语+专业”的专业特色。
德宏师范高等专科学校
德宏师范高等专科学校
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。
核心课程与实习实训
1．核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2．实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。
在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
小学教育
德宏师范高等专科学校
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握珠宝玉石首 饰鉴定检测及制作加工基本知识，具备珠宝玉石首饰肉眼鉴定、常规及大型仪器检测、品质 分级评价及制作加工能力，从事珠宝玉石首饰鉴定及检测、品质分级及评价、制作及加工工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向珠宝玉石首饰行业企事业单位，在珠宝玉石首饰鉴定及检测、品质分级及评价、 制作及加工职业岗位群，从事珠宝玉石首饰鉴定检测、钻石分级、首饰贵金属检验、宝石琢 磨、玉石雕刻、首饰设计及制作加工等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备独立或协作开展珠宝玉石首饰肉眼及常规仪器鉴定检测及品质分级评价的职业能 力；
3．具备独立或协作开展宝石琢磨、玉石雕刻、首饰制作加工的职业能力；
4．掌握珠宝玉石首饰鉴定检测及品质分级评价基本理论及专业知识；
5．掌握宝石琢磨、玉石雕刻、首饰制作与加工基本理论及专业知识；
6．熟悉珠宝玉石首饰行业相关法律法规及行业标准，熟悉珠宝玉石首饰鉴定检测与制作 加工新知识、新方法、新技术、新工艺。
核心课程与实习实训
1．核心课程
宝石矿物肉眼鉴定、岩石识别、宝玉石鉴定、钻石鉴定与4C分级、珠宝首饰评估、宝石 加工、玉石雕刻、首饰制作等。
2．实习实训
在校内进行宝玉石鉴定检测、宝石加工、玉石雕刻、首饰制作等实训。
在珠宝玉石首饰质量监督检验部门、首饰制作及加工企业、宝石加工及玉石雕刻企业实 习。
职业资格证书举例
地质实验员 岩矿鉴定员 宝玉石检验员 宝石琢磨工贵金属首饰手工制作工
衔接中职专业举例
珠宝玉石加工与营销
接续本科专业举例
宝石及材料工艺学艺术设计学
2019年德宏师范高等专科学校四川省招生专业：学前教育（师范）、英语教育（师范）、小学教育（综合教育文科）（师范）、小学教育（综合教育理科）（师范）、学前教育（师范）、英语教育（师范）等6个专业。2019年德宏师范高等专科学校四川省录取分数
2019年德宏师范高等专科学校重庆市招生专业：学前教育、小学教育（综合教育文科）、英语教育、学前教育、英语教育、小学教育（综合教育理科）等6个专业。2019年德宏师范高等专科学校重庆市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
2018年德宏师范高等专科学校贵州省招生专业：语文教育（师范）、语文教育（师范）（新校区）、数学教育（师范）、数学教育（师范）（新校区）等4个专业。2018年德宏师范高等专科学校贵州省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
2018年德宏师范高等专科学校四川省招生专业：语文教育、数学教育（师范）、语文教育（师范）、数学教育等4个专业。2018年德宏师范高等专科学校四川省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）德宏师范高等专科学校四川省录取分数
2018年德宏师范高等专科学校重庆市招生专业：语文教育（师范类）、数学教育（师范类）、语文教育、数学教育等4个专业。2018年德宏师范高等专科学校重庆市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）德宏师范高等专科学校重庆市录取
2019年德宏师范高等专科学校云南省招生专业：数字媒体应用技术、汽车营销与服务、物联网应用技术、高速铁路客运乘务、化学教育（师范）、大数据技术与应用、大数据技术与应用、应用外语（緬甸语）、现代教育技术（师范）、水电站动力设备、经济信息管理、
2018年德宏师范高等专科学校云南省招生专业：法律事务、建设工程管理、市场营销、绿色食品生产与检验（农林类）、数字媒体应用技术（新校区）、会计（新校区）、思想政治教育（师范类）、市场营销、文秘（新校区）、物联网应用技术、电力系统自动化技术、
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