2018年北京科技大学天津学院在北京录取分数线多少分,2018北科大天津学院北京分数线

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

物流工程专业培养具有工程技术基础和现代物流管理知识，掌握物流系统分析与优化方法、供应链设计与管理、物流装备及物流信息应用技术，能在物流企业、电子商务、生产制造业从事物流与供应链策划、物流系统规划设计、物流作业管理等技术工作，融合工学与管理学两类学科的应用型人才。

专业课程设置主要有工程基础类课程：机械设计制图、物流技术装备、设施规划与设计、物流自动化技术等；管理运作类课程：物流学、系统工程、运筹学、供应链管理、现代生产管理、配送中心规划与管理等；信息技术类课程：数据库应用基础、信息系统开发技术、物流管理信息系统等。

专业教学上依托北京科技大学优质教育资源，聘请知名教授来校授课，在进行基本理论教学任务的同时开设内容丰富的实践教学。目前校内已建成物流仿真实验室、金工实训实验室、人因工程实验室、PLC实验室等以支持课程实验和实践教学；校外与北京物资学院物流博物馆、北京现代、燕京啤酒、天津天士力物流中心及天津国药配送中心等单位合作，组织学生参观实习。另设置暑期实践、课程设计、毕业设计等独立设置的实践教学环节加深对所学知识的认识和巩固；同时强化专业认证培训，参加教育部CAXC全国信息化工程师岗位《物流管理》认证考试，并组织学生参与各类物流设计大赛，使学生将所学知识应用到实践中，实现创新精神和实践能力的提升。学生在第一届“北京市大学生物流设计大赛”、“顺丰杯”第三届全国大学生物流设计大赛、“安吉杯”第四届全国大学生物流设计大赛中都获得优异成绩。

物流是国民经济的命脉，是企业的生产基础，互联网经济的发展对物流人才的需求越来越旺盛。我校毕业生就业面广，可以在物流企业、电子商务、制造业、交通运输业、邮政快递业、商贸企业、政府相关部门等从事物流与供应链策划、物流系统规划设计、物流信息管理、物流运营管理以及业务数据分析与处理等技术工作。已毕业的学生分布在顺丰、北汽福田、京东、中铁物流、中国邮政等各类大中型企业。

主要课程

基础课程包括高等数学、大学物理、大学英语、工程力学等。

专业课程包括环境化学、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学、固体废物处理与处置、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理性污染控制、环境影响评价、环境规划与管理、环境土壤学、建筑给水排水工程、建筑环境与设备概论、环境工程施工技术、环境工程仪表与自动化、环境工程设计基础等。

培养目标

本专业旨在培养适应社会发展需要的理论基础扎实、实践经验丰富的工程技术人才。

本专业旨在传授环境科学与工程原理，介绍环境法律法规及环境监测与治理技术必需的基本技能，使学生具备注册环保工程师、注册环评工程师、环境监测工程师等所需的扎实基础，胜任环境工程专业领域的工程设计、施工、检测、监理、评价、污染治理、运行管理等工作，具有可持续学习能力和工程技术能力。

专业特色

借鉴北京科技大学天津学院土木专业的办学经验，以就业为导向，加强校企合作，健全实训基地，强化职业技能、工程技术和实践能力的培养，使学生不仅可从事水、气、土壤、固体废物等环境领域的工作，也可适应建筑、土木等相关行业的污染防治需求，多层次、多渠道地为国家输送更多合格的工程技术人才。

就业方向

学生毕业后可在各类相关政府部门、科研院所、企事业单位从事环境工程领域中水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与资源化、环境监测与分析、环境影响评价、环境规划与管理、建筑环境与设备等方面的工作。

发展前景

环境保护现已成为全人类的共同事业。国务院先后颁布和实施了“大气十条”、“水十条”、“土十条”，在国家层面上，无论是从环境保护相关法律法规的频繁修订、日益严格的执法力度，还是从国家对环保事业的巨额投入，都说明我国越来越重视经济增长同环境保护的协调发展。京津冀环境治理一体化大格局的构建，为该地区乃至全国环保事业提供了发展契机，符合国家战略和人民健康的需求。因此，环境工程是有前景、可作为、急需人才的专业。

师资力量

本专业依托北京科技大学环境工程专业教学条件，聘任北京科技大学环境工程系多名专业教授、知名科研单位和企业具有丰富工程经验的研究员和高级工程师为本专业的兼职指导教师，还与央企、国企等合作建立实习基地。教师队伍素质过硬，师资力量雄厚。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识及现代通信技术、通信系统和通信网络相关的基本理论、基本知识和基本方法，具有综合应用电路、计算机、通信和信息系统知识解决实际应用问题的能力，具有一定的软件设计与编程能力，具有一定创新意识的高素质应用型工程技术专门人才。

本专业聘请中国电子学会和通信学会会士、下一代互联网互联设备国家工程实验室技术委员会委员、北京交通大学教学名师、铁道部有突出贡献专家、博士生导师裘正定教授任专业负责人。

本专业核心课程：程序设计基础、面向对象程序设计、电路与电子技术、数字电路与数字逻辑、高频电子电路、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、现代通信概论、计算机网络、数字信号处理、通信网基础等。

本专业选修课开设：数据库应用、光纤通信、数字通信、现代交换技术、移动通信技术、现代通信技术综合实验、路由交换技术、路由交换技术实验、高级路由交换技术、网络安全与管理、网络综合技术应用、传感器与检测技术、射频识别技术、物联网原理与应用、物联网安全、物联网系统设计、人工智能基础、机器人组成原理、智能控制理论与应用、机器人控制技术及应用、机器人控制综合实验等。

本专业注重实践教学环节，主要实践课程有：电类工程素质训练、C/C++语言课程设计、电子工艺训练、单片机课程设计、EDA应用技术、DSP应用技术、嵌入式系统及应用、工程项目实践等。

本专业毕业生能在无线通信、光通信、通信网与交换、物联网以及信息处理等领域从事设计、开发、制造、运营和维护等工作。

材料科学与工程专业为工科。人类社会进步以材料发展阶段为标志，很多科技和工程问题突破的关键在于新材料的研发。有了材料专业的科学知识基础对客观物质世界的认识更加深入，科学知识的学习能力大幅提高。材料的应用无处不在，大多数行业都需要材料专业人才，就业和创业前景广泛。

2007年天津学院第三批设立本工科专业，已有2011至2017七届毕业生，有近10%的毕业生分别考取了北京科技大学、中国地质大学、上海大学、贵州大学、昆明理工大学和首都师范大学等高等院校的硕士研究生，有多名学生攻读博士学位。

本专业教学由北京科技大学的材料科学与工程学院、冶金与生态工程学院和本系的教师共同承担，有特聘教授（长江学者、杰出青年、北京市教学名师等）的课程和讲座，实验教学基本设施完善。

本专业实施应用型理论教学和以工程实践能力培养为主线的实践教学，构建“夯实基础、崇尚实践、适应发展”的宽口径专业培养体系；注重学生实践能力和创新意识的培养，使学生能够掌握材料科学与工程、冶金工程及相关计算机和网络应用方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维、实验研究和计算机应用方面的基本训练，使毕业生能够胜任材料、冶金行业的生产、检验、工艺、设计、开发研究和经营管理，以及建筑、机械、化工、环境等各行业的材料应用。

在专业课程体系建设上，按照“大材料”学科思想体系，结合“材料科学与工程”和“冶金工程”专业的培养目标，力求培养学生的“科学思维、工程意识、创新精神、自学能力和独立工作能力”。在设有“材料科学与工程”专业核心课程的基础上，同时设有“冶金工程”专业核心课程，使学生掌握以金属材料、无机非金属材料为主的设计、研究、大规模制备加工和应用的基本知识，以增强在材料和冶金专业领域和就业市场中的竞争力。

本专业教学在课程设置上，按照“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念培养学生，除基本的材料工程和冶金工程内容之外，增加了计算机和网络技术和应用软件方面的教学比重，以培养提高学生在材料和冶金领域进行计算机和网络应用的能力，有专业英汉双语课程加强国际交往能力，有工业生态学课程学习生态环境保护知识，有创新创业课程和活动，以适应先进制造业向全球化、信息化、智能化、绿色化、多学科融合方向和加速创新驱动发展的就业要求。

本专业培养适应各类政府机关和企事业单位需要的、通晓国内会计准则，富有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才。本专业采用案例教学、互动教学和双语教学等综合教学模式，要求学生掌握会计专业的基本理论、基本知识。熟练掌握会计工作的程序、方法和基本账务处理技术。能对企业财务状况、经营成果进行分析。掌握审计、财务、经济法等方面的基本知识。熟悉金融、贸易、市场营销等方面的基本知识。在熟练掌握我国企业会计准则的基础上，对国际会计准则也有一定程度的了解。熟练操作计算机与办公自动化设备。具有良好的职业道德素质，有较强的敬业精神和创新精神。毕业生可在企事业单位，会计师事务所，金融机构，政府部门等从事会计、财务管理、审计等工作。

在实验室建设方面，本专业拥有会计仿真实训室、手工会计实训室、会计综合实训室和会计沙盘实训室，专业财务软件拥有包括网中网财会实训平台（财务管理、管理会计、基础会计、成本会计、税务会计、中级财务会计、审计实训和审计综合八个模块）、用友新道ERP for SCHOOL教学系统（含总账、UFO报表）、金蝶财务核算系统和手工沙盘分析工具。

本专业特聘北京科技大学本科教学优秀奖获得者，北京科技大学东凌经济管理学院财务与会计系樊彩霞教授担任学科带头人。

机械工程专业旨在培养掌握机械设计与制造的基本理论、较强的创新意识及解决实际工程问题的能力，能够从事机械工程方面各种工作的高级应用型人才。

本专业注重实践能力和创新意识的培养，致力于“应用型”理论教学和以应用能力培养为主线的实践教学相结合的培养体系。借助北京科技大学本部优秀教学资源，聘请多位教授来校授课，主要学习机械设计、制造工艺，机电控制及数控加工方向的专业知识，专业核心课程包括：机械制图、计算机辅助设计、工程材料及成型工艺、互换性与测量技术、机电控制工程基础、机械制造装备设计、机械制造工艺学、冲压工艺及模具设计、计算机辅助制造CAM/CAPP、微机原理、电气控制与可编程控制器技术、数控机床与编程等。

在专注理论学习的同时，专业教学更加注重机械设计与制造方面的综合训练。校内已建立金工实训室、液压实验室、创新实验室等，帮助学生更好理解所学知识；学院与多家企业和培训基地合作，并设置相应课程使学生熟悉机械设计和加工的流程；通过暑期实践、专业课程设计、毕业设计等独立实践教学环节，加深对所学知识的认识和巩固；在校期间可考取相应操作证书（中、高级数控操作与计算机辅助设计等证书），并鼓励学生参加各种技能大赛，可以将所学知识应用到实践中，实现创新精神和实践能力的培养。

学生毕业后应获得以下几方面的专业能力：

1、具备一定分析和解决问题的能力，以及必需的计算、测绘、结构分析和基本加工操作的技能；

2、具备对机电一体化设备进行设计选型、安装调试、运行和维护的能力；

3、具备机械产品设计及制造加工工艺规程的编制与实施的能力；

4、具备数控机床、加工中心等加工设备的编程及操作能力；

5、具备较强的自学能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法。

本专业的就业情况较好，每年就业率高达95%以上，毕业后可以从事模具、工程机械、非标准设备等各种机械设备的设计，从事机械加工工艺的编制，数控机床的操作和企业生产管理等方面的工作。

培养目标：培养掌握土木工程学科的基本理论、基本知识；具备现代建筑设计、施工、管理与技术基本能力；能胜任房屋建筑、道路桥梁、市政建设等各类土木工程的技术与管理工作；具有扎实的基础知识与专业知识；基本掌握建筑信息化技术；工程实践能力和创新能力得到良好训练的中、高级技术人才。

专业方向：工程造价、道路与桥梁工程、建筑工程管理（建筑信息化管理、建筑经济管理）。

主要课程：高等数学、工程制图、工程力学、结构力学、土力学与基础工程、房屋建筑学、混凝土结构原理、钢结构原理、土木工程施工、道路勘测设计、桥梁工程、项目管理、工程经济学、工程造价、建筑信息化与BIM技术等。

实验条件：北京科技大学天津学院土木工程系现有专业实验实训室六个：工程造价实验室、土工实验室、建材与结构测试实验室、工程测量实验室、道路与桥樑实验室、BIM技术实训室。

专业特色：北京科技大学天津学院土木工程专业，坚持工科特色、坚持贴近土木工程领域与建筑业新理念与新技术发展，以就业为导向，在大土木工程专业的基本教学要求下，夯实基础，拓宽知识，以力学、结构、材料、信息技术为主线，设计课程体系，坚持在信息化、创新创业理念下，实施理论课程教学和实践课程教学，培养学生的工程管理、实践技术能力。北京科技大学天津学院土木工程专业已经形成较具特色的理工科专业。本专业还注重外语能力以及计算机应用能力培养。学生在校期间，学校组织实验班实施因材施教，发挥学生潜在能力，学校鼓励实验班学生通过报考研究生继续深造，谋求更高发展，土木系历年读研率在8%左右。

就业方向：学生毕业后可在各类建设企事业单位从事工程设计、工程施工及管理、工程咨询、工程监理等技术与管理工作，也可在研究院所从事科研与教学工作。

专业方向：

土木工程(造价管理)

培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，能适应土木工程建设与管理发展需要的，理论基础扎实，实践能力强，人文素质高，具有较强创新、创业意识和能力的，具有外语交流以及计算机应用能力，从事工程造价管理工作的应用型高级工程技术专门人才。

学制学位：学制：学制四年；授予学位：工学学士。

预期成长：毕业生具备再学习提高的理论基础，具有较好的社会，团队意识，前瞻进取、吃苦耐劳精神。经3至5年左右就业锻炼，可以达到如下目标：

（1） 具有良好社会服务意识与社会责任感，以及良好的人文素养与职业道德。

（2） 满足工程造价管理及有关工作岗位要求，能在各类土建行业中，从事设计、施工、监理、投资、招标代理、造价工作。在房地产企业、公司、事业单位、政府相关部门、银行、保险等金融行业，从事工程决策分析与评价、工程计量与计价、造价控制、工程合同管理、工程审计、工程造价评估、鉴定等方面工作；

（3） 通过继续教育或其他学习渠道更新知识，参加专业工程师考证，成为注册造价工程师、注册建造工程师等、或获取能力、水平与之相当的其他土木专业技术职称。

土木工程(道路与桥梁工程)

培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，能适应土木工程建设与管理发展需要的，理论基础扎实，实践能力强，人文素质高，具有较强创新、创业意识和能力的，具有外语交流以及计算机应用能力，从事道路与桥梁工程项目设计、施工与管理工作的应用型高级工程技术专门人才。

学制学位：学制：学制四年；授予学位：工学学士。

预期成长：毕业生具备再学习提高的理论基础，具有较好的社会，团队意识，前瞻进取、吃苦耐劳精神。经3至5年左右就业锻炼，可以达到如下目标：

（1） 具有良好社会服务意识与社会责任感，以及良好的人文素养与职业道德。

（2） 满足道路与桥梁工程施工与管理有关工作岗位要求，能在道路与桥梁以及相关各类土建行业中，从事设计、施工、管理工作，以及道路桥梁建设项目的工程监理、投资、招标代理、造价等工作。在道桥建设企业、公司、管理部门任职、或在政府相关部门、设计研究院所，从事设计、管理工作；也可以在安全管理部门、资产评估、金融保险行业从事道路桥梁及相关建造物的工程造价、合同管理、工程审计、安全寿险评估等方面工作；

（3） 通过继续教育或其他学习渠道更新知识，参加专业工程师考证，成为道路桥梁工程师、注册造价工程师、注册结构工程师等、或获取能力、水平与之相当的其他土木专业技术职称。

土木工程(建筑管理)

培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，能适应土木工程建设与管理发展需要的，理论基础扎实，实践能力强，人文素质高，具有较强创新、创业意识和能力的，具有外语交流以及计算机应用能力，从事建筑工程管理工作的应用型高级工程技术专门人才。

学制学位：学制：学制四年；授予学位：工学学士。

预期成长：毕业生具备再学习提高的理论基础，具有较好的社会，团队意识，前瞻进取、吃苦耐劳精神。经3至5年左右就业锻炼，可以达到如下目标：

（1） 具有良好社会服务意识与社会责任感，以及良好的人文素养与职业道德。

（2） 满足建筑工程管理及有关工作岗位要求，能在各类土建行业中，从事设计、施工、监理、投资、招标代理、造价工作。在房地产企业、公司、事业单位、政府相关部门、银行、保险等金融行业，从事建筑工程项目管理；工程财务管理；建筑工程招投标；建筑工程监理；工程造价管理与控制等方面工作；

（3） 通过继续教育或其他学习渠道更新知识，参加专业工程师考证，成为注册造价工程师、注册建造工程师等、或获取能力、水平与之相当的其他土木专业技术职称。