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2017年浙江机电职业技术学院各专业云南排位（浙江机电职业技术学院云南省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-19 21:40:05 解决时间：2022-12-19 17:21

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2017年浙江机电职业技术学院云南各专业排位:
1.市场营销理科普通类排位124318(需要考346分);
2.机械设计制造类（机械制造与自动化、数控技术、材料成型及控制技术、模具设计与制造）理科普通类排位124318(需要考346分);
3.机电一体化技术理科普通类排位124803(需要考345分);
4.会计理科普通类排位124803(需要考345分);
5.国际贸易实务理科普通类排位124803(需要考345分);
6.智能控制技术理科普通类排位124803(需要考345分);
7.理化测试与质检技术理科普通类排位124803(需要考345分);
8.计算机类（计算机应用技术、计算机网络技术）理科普通类排位124803(需要考345分)
2017年浙江机电职业技术学院各专业云南排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
云南市场营销理科专科批普通类346124318
机械设计制造类（机械制造与自动化、数控技术、材料成型及控制技术、模具设计与制造）346
机电一体化技术345124803
会计345
国际贸易实务345
智能控制技术345
理化测试与质检技术345
计算机类（计算机应用技术、计算机网络技术）345
自动化类 机电一体化技术
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　机电一体化技术

　　一、培养目标 　　本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业必需的科学文化基础知识及自动控制技术、微电子技术和机电一体化技术应用等方面的专业知识，具备较强的从事机电复合型工作和工程实践等工作的能力，具有较强实践能力及良好职业道德的高素质技能型专门人才。

　　二、就业前景 　　从事机电一体化设备的安装、调试、维修与技术改造工作；中、小型机电一体化产品的设计、开发、生产工作；数控机床的操作和编程、数控机床设计、机床数控改造工作；一般机械加工过程的工艺编制与实施；机电产品的营销及售后服务等工作。

　　三、主干课程及实践环节 　　主干课程：机械制图、机械综合基础、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、机械加工设备、机械加工工艺、机电检测技术、电机及拖动基础、微机原理与应用、机电设备控制技术、可编程控制器（PLC）技术、机电一体化技术、电力电子技术、机电控制原理与系统、数控原理与系统、数控维修、数控编程等。 　　实践环节：金工实习、电工电子实习、变压器与电机实习、计算机操作实习、数控加工实习、机电综合实训、数控系统维修实训、维修电工实习、实训环节。

机械设计制造类 理化测试与质检技术
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握金属材料检 测、质量管理等基本知识，具备工件制品的无损检测、材料的力学性能测试、化学成分分析、 金相分析等检测能力，具备检验工艺与方案编制和质量管理能力，从事检验检测操作与评定、 检验工艺与分析检验方案制定、质量管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向装备制造、航天航空、核工业、船舶制造、军事工业、特种设备、检测公司或 第三方检验等企业，在质量检验检测与质量管理等技术领域，从事金属材料及制品的质量检 验操作与评定、检验工艺编制、分析检验方案制定、质量管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备出具检测报告的能力；

3．具备对常用检验仪器设备进行安装、调试、维护、保养的能力；

4．具备金相组织分析的技能与评定能力；

5．具备制定检验工艺与方案的能力： 6．掌握力学性能测试的操作技能： 7．掌握常用无损检测方法（超声、射线、表面检测）与检测结果评价的方法； 8．掌握常用化学成分分析的方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、超声检测、射线检测、表面检测、金属材料成分分析技术、金相组织分析技 术、力学性能检测技术等。

2．实习实训

在校内进行无损检测、化学成分分析、力学性能检测、组织分析等实训。

在核工业、特种设备、检测等企业进行实习。

职业资格证书举例

无损检测员 化学检验工

衔接中职专业举例

工程材料检测技术机电产品检测技术应用

接续本科专业举例 材料科学与工程

工商管理类 市场营销
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　市场营销

　　一、培养目标 　　本专业作为国家示范性高职院校重点建设专业，培养熟悉机电行业市场和机电产品技术性能，了解国际营销规则、能运用现代营销技术，具有较强市场调研能力、产品推销能力、客户管理能力的高等技术应用性专门人才。

　　二、就业前景 　　本专业毕业生可从事市场产品开发、推广预测、策划、管理、市场开拓、营销策划、市场调研组织实施、营销管理、客户关系管理等工作。

　　三、主干课程及实践环节 　　主干课程：营销管理实务、营销调研实务、营销会计实务、推销与谈判技巧、广告运作、经济法、机械识图、典型机电产品、机械制造基础、程序设计基础VFP、管理应用文、物流管理、电子商务基础、客户关系管理、进出口贸易实务等。 　　实践环节：机电产品营销认知实习、营销专业技能实训、市场调研实训、管理软件操作、物流管理实训、网络营销实训、客户关系管理实训、商务谈判实训、工学结合等。

自动化类 智能控制技术
浙江机电职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

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