| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 英语(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 497 | 44756 |
| 应用心理学 | 493 | 46804 | ||||
| 临床医学(教育部卓越医生教育培养计划、荆楚卓越人才协同育人计划) | 493 | |||||
| 金融学(数理金融试验班)(高考数学110分以上) | 493 | |||||
| 会计学 | 492 | 47304 | ||||
| 英语(翻译) | 492 | |||||
| 日语(经贸方向) | 492 | |||||
| 中西医临床医学 | 491 | 47808 | ||||
| 经济学 | 490 | 48303 | ||||
| 国际经济与贸易 | 489 | 48807 | ||||
| 财务管理 | 489 | |||||
| 教育学(师范类) | 488 | 49298 | ||||
| 电气工程及其自动化 | 488 | |||||
| 金融学 | 488 | |||||
| 计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程) | 488 | |||||
| 广播电视学 | 487 | 49804 | ||||
| 信息与计算科学 | 487 | |||||
| 法学(律师法务方向) | 487 | |||||
| 思想政治教育(师范类) | 486 | 50296 | ||||
| 商务英语 | 486 | |||||
| 日语(语言文学) | 486 | |||||
| 工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理) | 486 | |||||
| 数学与应用数学(师范类) | 486 | |||||
| 电子信息类(教育部卓越工程师教育培养计划、省支柱产业人才培养计划)(含电子信息工程、通信工程) | 486 | |||||
| 自动化(省支柱产业人才培养计划) | 485 | 50787 | ||||
| 农林经济管理 | 484 | 51271 | ||||
| 地质学 | 484 | |||||
| 高分子材料与工程 | 484 | |||||
| 工业设计 | 484 | |||||
| 测控技术与仪器 | 484 | |||||
| 环境工程 | 484 | |||||
| 油气储运工程 | 484 | |||||
| 海洋油气工程 | 484 | |||||
| 物流管理 | 484 | |||||
| 地球化学 | 484 | |||||
| 地球物理学 | 484 | |||||
| 水文与水资源工程 | 484 | |||||
| 动物科学 | 484 | |||||
| 信息管理与信息系统 | 484 | |||||
| 工程管理 | 484 | |||||
| 光电信息科学与工程 | 484 | |||||
| 园林(教育部卓越农林人才教育培养计划) | 484 | |||||
| 资源勘查工程(石油录井) | 484 | |||||
| 建筑类(含建筑学、城乡规划) | 484 | |||||
| 医学技术类(含医学检验技术、医学影像技术) | 484 | |||||
| 社会工作(司法社工方向) | 484 | |||||
| 光源与照明(半导体技术及应用) | 484 | |||||
| 地理信息科学(省支柱产业人才培养计划) | 484 | |||||
| 生物工程(教育部卓越工程师教育培养计划) | 484 | |||||
| 生物技术(省支柱产业人才培养计划) | 484 | |||||
| 石油工程(教育部卓越工程师教育培养计划) | 484 | |||||
| 园艺(教育部卓越农林人才教育培养计划、荆楚卓越人才协同育人计划) | 484 | |||||
| 化学工程与工艺(省支柱产业人才培养计划) | 484 | |||||
| 勘查技术与工程(石油测井,教育部卓越工程师教育培养计划) | 484 | |||||
| 勘查技术与工程(石油物探,教育部卓越工程师教育培养计划) | 484 | |||||
| 资源勘查工程(教育部卓越工程师教育培养计划) | 484 | |||||
| 农业资源与环境(教育部卓越农林人才教育培养计划) | 484 | |||||
| 水产养殖学(教育部卓越农林人才教育培养计划) | 484 | |||||
| 护理学(一般要求考生在1.58米以上) | 484 | |||||
| 环境生态工程 | 484 | |||||
| 风景园林 | 484 | |||||
| 动物医学类(教育部卓越农林人才教育培养计划)(含动物医学、动物药学) | 484 | |||||
| 物理学类(含物理学(师范)、应用物理学) | 484 | |||||
| 植物生产类(教育部卓越农林人才教育培养计划、省支柱产业人才培养计划)(含农学、植物保护、种子科学与工程) | 484 | |||||
| 机械类(教育部卓越工程师教育培养计划、省支柱产业人才培养计划)(含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程) | 484 | |||||
| 土木类(荆楚卓越人才协同育人计划)(含土木工程、给排水科学与工程) | 484 | |||||
| 食品科学与工程类(教育部卓越农林人才教育培养计划)(含食品科学与工程、食品质量与安全) | 484 | |||||
| 化学类(省支柱产业人才培养计划)(含化学、应用化学) | 484 | |||||
| 会计学 | 文科 | 534 | 10160 | |||
| 英语(师范类) | 534 | |||||
| 经济学 | 533 | 10338 | ||||
| 英语(翻译) | 533 | |||||
| 财务管理 | 532 | 10567 | ||||
| 金融学 | 532 | |||||
| 法学(律师法务方向) | 532 | |||||
| 国际经济与贸易 | 531 | 10766 | ||||
| 日语(经贸方向) | 531 | |||||
| 农林经济管理 | 530 | 10963 | ||||
| 汉语言文学 | 530 | |||||
| 历史学(师范类) | 530 | |||||
| 商务英语 | 530 | |||||
| 教育学(师范类) | 530 | |||||
| 应用心理学 | 530 | |||||
| 中西医临床医学 | 530 | |||||
| 汉语言文学(师范类) | 530 | |||||
| 汉语言文学(文案策划) | 530 | |||||
| 日语(语言文学) | 530 | |||||
| 建筑类(含建筑学、城乡规划) | 530 | |||||
| 社会工作(司法社工方向) | 530 | |||||
| 护理学(一般要求考生在1.58米以上) | 530 | |||||
| 工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理) | 529 | 11173 | ||||
| 广播电视学 | 528 | 11389 | ||||
| 思想政治教育(师范类) | 526 | 11781 |
本专业培养适应我国经济社会发展需要,德智体美全面发展,具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文科学素养,具有较强的汉语言文字表达能力和初步的汉语言文学研究能力,能在党政机关、企事业单位、文教科研机构从事文化宣传、教育、研究工作的高级复合型人才。
本专业培养德智体美全面发展的,具备日本文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的知识及应用能力,能在对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域从事外事、交流、翻译等方面工作的应用型、研究型人才。
培养目标:本专业培养具有扎实的数学、物理学、化学、地质学、地球物理学、信息科学等基础 知识,重点掌握地震法、电与电磁法、重力法、磁法、测井、化探、遥感地质等方面的专业知识,能够 根据不同勘查目的的需要进行数据的野外采集、室内处理、地质解释及信息服务,培养能在工程 建设、资源和能源勘探、环境评价以及地质减灾防灾等领域从事相关勘查工程技术方法和设备的 研发、信息服务、管理以及教学等方面的高级勘查工程技术人才。
培养要求:本专业毕业生要求掌握数学、物理学、化学、外语、计算机、地质学等基础知识的基 础上,系统学习勘查地球物理(简称物探)、勘查地球化学(简称化探)、遥感地质等方面的基本理 论和基本知识,接受工程师的基本训练,具有良好的文化素质、心理素质和身体素质,具备进行地 球信息采集、数据处理及地质应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.熟悉党和国家的各项方针和政策,理解中国优秀的传统文化,具有较强的社会服务意识 和责任感,良好的职业道德,遵守学术道德规范和保证职业诚信;
2.掌握从事勘查技术与工程领域工作所需的数学、物理学、化学等自然科学知识和计算机 信息技术的基础知识;
3.系统掌握地震法、电与电磁法、重力法、磁法、测井、化探、遥感地质的原理、方法与技术;
4.接受到良好的勘查技术的工程训练,具有一定的解决实际问题的能力,能够根据各种地 质勘查的需要优选工作方法和设计工作方案,具有进行物探、化探及遥感数据的采集、处理及地 质解释的实际工作能力;
5.了解国内外资源勘查与工程勘察新技术及其发展动态,具有利用现代信息技术进行资料 查询和文献检索的能力;
6.了解本专业及相关行业的技术标准、相关行业的政策、法律和法规,具有在本专业及相关 领域从事管理工作的能力;
7.具有一定的国际视野、较强的交流、竞争和团队合作的能力;
8.具有较强的创新意识和初步的创新能力。
主干学科:地质资源与地质工程。
核心知识领域:地质学基础、信息与计算科学基础、场论基础、地震勘探、电与电磁法勘探、重 力勘探、磁法勘探、放射性物探、地球化学勘探原理与方法、遥感原理与地质应用。前3个核心知 识领域构成本专业的专业基础,后7个核心知识领域构成专业理论知识,涵盖每种方法的原理、 数据采集、数据处理及解释。
核心课程示例:
示例一:地质学基础(120学时)、地球物理场论(96学时)、数字信号处理基础(48学时)、放 射性与地热勘探(64学时)、重磁勘探原理与方法(48学时)、电法勘探原理与方法(48学时)、地 震勘探原理与方法(48学时)、钻井地球物理原理与方法(48学时)、近代物理实验(48学时)、电 子技术(80学时)、重磁勘探数据处理与解释(32学时)、钻井地球物理数据处理与解释(32学 时)、电法勘探数据处理与解释(32学时)、地震勘探数据处理与解释(32学时)、工程与环境地球 物理(48学时)。
示例二:地球物理学概论(40学时)、普通地质学(48学时)、测量学(40学时)、矿物岩石学 (48学时)、构造地质学(48学时)、数字信号处理(48学时)、弹性波理论基础(48学时)、电磁场 理论(32学时)、位场理论(32学时)、遥感导论(40学时)、重力勘探(32学时)、磁法勘探(32学 时)、电法勘探原理(40学时)、地震勘探原理(40学时)、地球物理勘探实验(24学时)、重磁资料 处理与解释(32学时)、电法资料处理与解释(40学时)、地震资料采集与处理(56学时)、地震勘 探资料解释(32学时)、地球物理测井(56学时)、遥感导论(40学时)。
示例三:电路与模拟电子技术(72学时)、数字电子技术(56学时)、信号分析与处理(72学 时)、普通地质与构造地质(64学时)、沉积岩与沉积相(48学时)、弹性力学(40学时)、地震勘探 原理(60学时)、地球物理测井概论(64学时)、重力和磁法和电法物探(32学时)、地震波动力学 (56学时)、地震资料数字处理(64学时)、油藏地球物理(48学时)。
主要实践性教学环节:室内教学实验、野外地质基础实习、野外专业教学实习、生产实习、毕 业设计(论文)等。
主要专业实验:地球物理仪器认识与操作类实验、岩土物性测定类实验、岩石标本认识类实 验、典型地质体正演模拟类实验、物化探与遥感地质数据采集、处理方法类实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有良好的数学素质,掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法,能运用所学知识与技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事设计、研究、教学及应用开发和管理工作的高级专门人才。
专业方向一:设施渔业与水环境科学
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备水产科学的基本理论和较强的实验技能,掌握设施渔业与水环境及资源保护的原理、工艺技术的高级专门人才。
主要课程:鱼类学、水环境化学、动物生理学、鱼类增养殖学、水产动物疾病防治学、观赏鱼类、特种水产养殖、水污染控制工程、渔业机械、养殖工程等。
就业方向:毕业生可在高等院校、科研单位、渔业企事业单位、水环境监测、水族馆等部门从事教学、科学研究、生产管理及行政管理等工作。
授予学位:农学学士
专业方向二:水产科学与技术
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖生产、教育、科研和管理部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级专门人才。
主要课程:基础生物化学、动物生理学、鱼类增养殖学、水产动物疾病防治学、水产动物营养与饲料学、水生生物学、鱼类学、特种水产养殖、水环境化学、水产动物育种学等。
就业方向:毕业生可在高等院校、科研单位、水产企事业单位从事水产品增养殖、水生动物疾病防治、种质监测及饲料和鱼药的研究、开发、生产和管理等工作。
授予学位:农学学士
专业方向一:普通园艺
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备植物学、园艺学和园艺装饰等方面基本理论和基本技能,能在农业、工业、商贸等领域和部门从事与园艺相关工作的复合型高级专门人才。
主要课程:植物学、植物生理学、普通遗传学、土壤肥料学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、园艺产品贮藏加工和观赏植物装饰等。
就业方向:毕业生可在涉及园艺和园艺装饰的高等院校、科研单位、园艺公司、园林部门、风景区等部门从事园艺植物生产经营管理、园艺技术研发与推广以及园艺装饰设计施工等方面的工作。
授予学位:农学学士
专业方向二:设施园艺
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备植物学、园艺学和设施工程等方面基本理论和基本技能,能在农业、工业、商贸等领域和部门从事与园艺尤其是设施园艺相关工作的复合型高级专门人才。
主要课程:植物学、植物生理学、普通遗传学、土壤肥料学、园艺植物栽培学、设施园艺学和植物无土栽培原理等。
就业方向:毕业生可在涉及园艺尤其是设施园艺的高等院校、科研单位、设施园艺公司等部门从事设施园艺植物的生产经营管理、设施园艺技术研发与推广以及园艺设施设计、施工和维护等方面的工作。
授予学位:农学学士

二理工序号专业大类专业批次省线低分平均分高分低分分差平均分分差备注1地理科学类地理信息科学测绘含省支柱产业人才计划本科一批地球物理学类地质类地球物理学类地球物理学能源与工程智慧地球勘查技术与工程测井物探国家特色专业含教育部卓越工程师培养计划本科一批地质学类地质学工程地质资源地质旅游地质本科一批电气类自动化类仪器类电气类电气工程及其自动化自动化测控技术与仪器含荆楚卓越工程师协同育人计划本科一批电子信息类电子信息类电子信息工程通信工程含教育部卓越工程师教育培养计划省支柱产业人才培养计划本科一批动物生产类动物科学动物生物信息与大数据本科一批动物医学类水产类动物

三职本序号专业大类专业批次省线低分平均分高分低分分差平均分分差备注1植物生产类茶学职本动物生产类动物科学职本动物医学类动物医学职本农林经济管理类农林经济管理职本植物生产类农学职本自然保护与环境生态类农业资源与环境职本水产类水产养殖学职本林学类园林职本植物生产类园艺职本植物生产类植物保护职本答案来源于2020年长江大学分专业录取分数湖北省

根据软科排名(全国高校)、校友会排名(全国高校)、高职排名(全国高校)等排行榜的数据综合分析,长江大学在软科综合排名第174位,校友会综合类排名第144位,武书连排名第196位,US排名排名第1642位,排在长江大学科技学院前面的全国大学院

长江大学地球科学学院(含非常规油气湖北省协同创新中心)研究生专业有:地质学、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、资源与环境等专业。地质学不区分研究方向长江大学全日制统考地球科学学院(含非常规油气湖北省协同创新中心)一级学科:62(不含推免)

长江大学2017年湖北各专业录取分数线:农林经济管理理科录取分数线为484分,地质学理科录取分数线为484分,高分子材料与工程理科录取分数线为484分,工业设计理科录取分数线为484分,测控技术与仪器理科录取分数线为484分,环境工程理科录

2021年长江大学湖北文科最低分数线为546文科最低位次为17758。2020年长江大学湖北文科最低分数线为531文科最低位次为12571。2021年湖北文科录取分数线及湖北各专业最低分、最低位次1.2021年文科湖北录取分数线类型批次招生

2021年长江大学湖北理科最低分数线为513理科最低位次为60757。2020年长江大学湖北理科最低分数线为521理科最低位次为54896。2021年湖北理科录取分数线及湖北各专业最低分、最低位次1.2021年理科湖北录取分数线类型批次招生

二、根据湖北省教育考试院安排,报考点安排如下:1、荆州市及周边地区(荆门、潜江、天门、仙桃等地)的考生,到长江大学报考点报名。2017年我校考点严格按照国家和湖北省教育考试院文件要求,不接受归属地以外的考生报名。2、单独考试、强军计划考生,网上报名时必须在所报考招生单位设立的报考点报名。3、报考省内招生单位工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士的考生,必须选择所报考招生单位设立的报考点报名。报考省内未设报考点的招生单位和省外上述硕士类别的考生一律到武昌区招考办或洪山区招考办报考点报名。4、报考省内招生单位“法律硕士”的考生,必须选择所报考

根据软科排名(湖北高校)、校友会排名(湖北高校)、高职排名(湖北高校)等排行榜的数据综合分析,长江大学在软科综合排名第174位,校友会综合类排名第144位,武书连排名第196位,US排名排名第1642位,排在长江大学前面的湖北大学院校有武汉

长江大学工程技术学院是本科三本(2B)长江大学工程技术学院属于民办长江大学工程技术学院全国排名:224当前学费:暂无学费详情:暂无