本专业培养具备多学科知识与能力，能在广播电台、电视台、新媒体及各类企事业单位从事播音与节目主持、节目策划、撰稿及节目制作的高素质应用型人才。实行“五维立体式”教学是我校播音与主持艺术专业的特色。课程设置包括中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音发声、播音创作基础、播音主持及融媒体节目制作等。毕业生面向台、影视媒体、传媒公司、广告公司、新媒体及相关行业，从事新闻播音、专题播音、影视节目主持、节目策划、节目制作等工作。
答案来源于:2017年长春师范大学本科专业介绍
（一）播音与主持艺术（非师范，本科，四年制）专业简介：本专业为浙江省重点建设专业、浙江省新兴特色专业和杭州师范大学重点建设专业。以富有特色的人才培养模式和教学形式以及逐年提升的教学成果受到社会的肯定。在专业建设过程中一直紧跟媒体一线的发展趋势，探索形成“以播音主持能力培养为核心，采、编、播、主持、制作一体化”的培养理念，将应用型、复合型人才的培养作为专业的人才培养目标和发展特色。就业率达95%。
（二）播音与主持艺术（空乘与礼仪方向）（非师范，本科，四年制）专业简介：本专业是浙江省首家开办本科学历的空乘专业，以“突出民航特色、确立本科层次、培养高端服务人才”为办学理念。本专业主要为民用航空事业及相关部门培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身心素质，精通国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能，具备较高外语水平、沟通协调能力、灵活应变能力和优质服务意识，适应民用航空事业需求与发展
沧州师范学院播音与主持艺术专业（非师范类本科）主要课程设置
沧州师范学院播音与主持艺术专业（非师范类本科）培养目标
5.播音与主持艺术：非师范类本科专业学制四年培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备较高的政治素质、艺术修养和艺术创造能力，掌握播音与主持艺术、编辑的理论知识与技能，可胜任在各级广播电台、电视台和其他新闻宣传部门从事播音、主持、新闻采编和广告影视的主持与配音等工作的高素质应用型人才。主要课程：播音学概论、普通话与播音发声训练、播音创作基础、广播播音、广告与影视配音艺术、
6.播音与主持艺术：非师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视文学等多学科知识与能力，能在等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。主要课程：播音主持艺术导论、播音学概论、普通话与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、中外文学、广告与影视配音艺术、电视新闻采访实务、中外著名节目主持人研究、
（一）播音与主持艺术（非师范，本科，四年制）专业简介：本专业培养德智体美全面发展的，具备新闻传播、播音主持、节目采编制作以及艺术、美学等多学科知识与能力，能从事节目播音主持以及采编、制作等工作的高级应用型人才。专业特色：该专业以播音主持为核心、采编播制作能力一体化的培养目标，注重对学生的实践能力和创新精神的培养；有广播类节目主持、新闻主持、文艺类节目主持等方向供学生选择
（一）播音与主持艺术（非师范，本科，四年制）专业简介：本专业培养德智体美全面发展的，具备新闻传播、播音主持、节目采编制作以及艺术、美学等多学科知识与能力，能从事节目播音主持以及采编、制作等工作的高级应用型人才。专业特色：该专业以播音主持为核心、采编播制作能力一体化的培养目标，注重对学生的实践能力和创新精神的培养；有广播类节目主持、新闻主持、文艺类节目主持等方向供学生选择
2.播音与主持艺术专业（非师范类）本专业培养具备多学科知识与能力，能在广播电台、电视台、新媒体及各类企事业单位从事播音与节目主持、节目策划、撰稿及节目制作的高素质应用型人才。实行“五维立体式”教学是我校播音与主持艺术专业的特色。课程设置包括中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音发声、播音创作基础、播音主持及融媒体节目制作等。毕业生面向台、影视媒体、传媒公司、广告公司、新媒体及相关
3.播音与主持艺术专业（非师范类）本专业培养具备多学科知识与能力，能在广播电台、电视台、新媒体及各类企事业单位从事播音与节目主持、节目策划、撰稿及节目制作的高素质应用型人才。实行“五维立体式”教学是我校播音与主持艺术专业的特色。课程设置包括中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音发声、播音创作基础、播音主持及融媒体节目制作等。毕业生面向台、影视媒体、传媒公司、广告公司、新媒体及相关
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