2017年无锡职业技术学院各专业江苏排位（无锡职业技术学院江苏省多少位多少分才能上）

1、培养目标：培养德、智、体、美全面发展，理解管理学、经济学、市场营销学的基本理论，掌握现代市场营销、机械技术、电工电子技术的基本知识，具备市场调查、营销策划和产品推销的基本能力和基本技能，能够通过所掌握的典型机械产品生产工艺流程或相关的电工电子技术等来解决售前服务实际问题，专门从事机械及电子产品市场调研、营销策划、销售、营业推广、客户服务及营销管理工作的“懂技术、能营销、会管理” 的应用型技术技能人才。毕业后5年左右，能够胜任企（事）业的营销管理及决策相关工作岗位，成为所在企业的销售工程师、营销经理等。

2、主要课程：

机电商品学、管理学原理、经济学、会计学、市场营销学、市场调查与预测、营销策划、电子商务、市场调研与预测、消费者行为分析、工业品市场营销学、销售管理、商务谈判、网络营销、战略管理、客户关系管理等课程。

3、就业方向：

本专业毕业生从事的主要工作岗位有：

毕业生初次岗位：营销员、营销经理助理；

毕业生目标岗位：企业销售工程师、营销经理。

工商管理系成立于2007年，历史渊源可追溯到1982年。工商企业管理专业是无锡市示范专业，也是江苏省制造业服务群专业之一，并加入了优质校的建设当中。

1、培养目标：工商企业管理专业主要培养具有良好的“团队协作、敬业爱岗、创新发展”等职业精神、职业规范和人文社会科学素养，掌握扎实的工商企业管理专业知识，具备基层生产计划与组织、生产统计、质量统计与管理、采购管理、库存管理、产品销售与营销管理、文案写作等能力，面向经济社会发展需要和生产服务一线，适应产业转型升级、智能制造、企业技术创新需要的，胜任工商业企业基层管理等相关岗位的高素质技术技能人才

2、主要课程：

管理实务、生产管理、质量管理、市场营销、财务管理、ERP供应链管理、人力资源管理、经济法、大数据基础实务、工商专业英语、创新技术与方法实训、工商专业毕业设计、工商专业毕业实践等。

3、就业方向：（1）生产管理：在工业企业从事生产计划编制、生产统计、生产调度与协调，生产成本核算、生产文员工作；（2）质量管理：在工业企业从事质量统计、质量分析与诊断、质量文员工作；（3）行政文员与管理：在工商业企业从事前台接待、文案写作、行政日常管理工作；（4）销售管理：开展销售策划、在工商企业销售现场进行产品销售、客户售后服务。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的 基本理论知识和业务流程，具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单证缮制、 涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国际贸易、国际货代行业，在翻译和行政管理岗位群，从事商务助理、行政助 理、现场翻译等工作。

主要职业能力

1．具备较强的自主学习能力和较强的观察。分析判断与信息处理能力；

2．具备综合运用语言及商务知识解决实际问题，以及管理与组织协调能力；

3．具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力；

4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力；

5．具备用英语从事国际商务工作的能力，以及良好的人际沟通和独立工作能力；

6．具有良好的身体素质和健康的心理素质。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合英语、英语口语、商务英语、商务英语翻译、国际市场营销、国际贸易实务、外贸 单证缮制等。

2．实习实训

在校内进行商务单证缮制、国际贸易业务流程模拟、国际营销业务模拟等实训。

在国际贸易、国际贸代等国际商务企业进行实习。

职业资格证书举例

剑桥商务英语证书(BEC中级)

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

商务英语英语

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车结构与 原理、汽车电子电器设备使用与维护等基本知识，具备汽车整车电路装配调试检查、汽车电 子设备安装调试检测、汽车配套电子设备生产与检测能力，从事汽车及各类机动车电子产品 的生产、检修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向汽车制造、汽车改装、汽车售后服务及汽车研发等相关企业，从事汽车电子产 品的制造、调试及质量检验，电气与电控系统的故障诊断与测试，电控单元匹配和车联网应 用技术以及相关的企业培训与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识：

3．具备正确熟练使用工量具，操作常用检测、维修设备的能力；

4．具备专业必需的电工电子等技术应用能力；

5．具备对汽车进行正确拆装与调整，及部件更换的能力； 6．具备汽车电气系统结构分析与使用能力； 7．具备汽车电气部件检测、判别及维修能力，并具备维修质量检验能力； 8．具备汽车驾驶基本技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制造及其自动化、汽车使用与维护、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设 备检修、汽车电控技术、汽车电路分析、汽车舒适与安全系统检修、汽车总线系统检修、汽 车综合故障诊断、车联网应用技术等。

2．实习实训

在校内进行汽车维护、汽车电工电子、汽车各系统拆装、汽车性能检测与故障诊断等实 训。

在汽车售后服务、制造、改装企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车修理工汽车维修检验员 电子器件检验工仪器仪表检验工 电工器材检验工

衔接中职专业举例

汽车电子技术应用 汽车运用与维修

接续本科专业举例

车辆工程电气工程及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 日语语言知识与技能，熟悉国际商务知识与业务流程，具备较强的跨文化交际能力、商务业 务处理与操作能力，从事涉日国际商务业务、服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向日资企业和涉日企事业单位，在业务、综合、开发岗位群，从事商务业务、跟 单、单证、报关、数据录入、数据处理等工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚信守时、正直热情、团队合作等素质；

2．具备较强的日语听、说、读、写、译能力；

3．具备跨文化交际能力和国际商务处理与操作能力；

4．具备组织协调、应急处理、计算机运用、继续学习等能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合日语、日语会话、日语听力、商务日语、国际贸易实务、日文计算机应用、日本商 务礼仪等。

2．实习实训

在校内进行日语语言综合能力和涉日国际商务技能模拟实训。

在日资企业或涉日企业进行实习。

职业资格证书举例

实用日语鉴定考试（J.TEST.D级） 服务外包日语等级证书

衔接中职专业举例

商务日语

接续本科专业举例

日语国际商务

以成形技术和加工技术为手段，以金属（钣金）或塑料为加工对象，通过工艺控制获得精密产品形状及优良性能，包括模具设计、钣金成形、塑料成型；数控加工、电加工等多个领域。

主要课程

机械制图、数字化设计基础、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、数控编程及零件加工。实践课程主要有：钳工实训、模具拆装、模具设计、模具电加工实训、模具制造综合实训等。

就业方向

毕业生可胜任模具绘图与设计、产品成形与工艺、模具加工与装配、模具调试与维护、测量检验、数控加工、模具及产品销售、新产品开发等工作。