培养目标：本专业分为室内设计和景观设计两个方向，培养在艺术领域从事设计、生产、研究与管理的应用型人才。强调课程设置的知识、技能、素质的统一性、应用性、实践性。本专业培养具有扎实的环境设计基础理论知识和相关学科知识，具备良好的空间造型与设计能力，拥有良好的环境设计职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事室内外环境设计、展示设计、景观设计、建筑设计、计算机辅助设计以及相关的管理、科研或教学工作的应用型、研究型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、立体构成、空间构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设计人体工程学、效果图表现技法、建筑与室内设计制图、中外建筑史、模型制作、建筑设计、室内设计（陈设艺术）、室内设计（商业空间）、景观设计（住宅小区）、景观设计（公园街道）、景观施工设计、展示设计、效果图表现技法、装饰构造材料与施工、计算机辅助设计等。
培养目标：本专业分为室内设计和景观设计两个方向，培养在艺术领域从事设计、生产、研究与管理的应用型人才。强调课程设置的知识、技能、素质的统一性、应用性、实践性。本专业培养具有扎实的环境设计基础理论知识和相关学科知识，具备良好的空间造型与设计能力，拥有良好的环境设计职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事室内外环境设计、展示设计、景观设计、建筑设计、计算机辅助设计以及相关的管理、科研或教学工作的应用型、研究型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、立体构成、空间构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设计人体工程学、效果图表现技法、建筑与室内设计制图、中外建筑史、模型制作、建筑设计、室内设计（陈设艺术）、室内设计（商业空间）、景观设计（住宅小区）、景观设计（公园街道）、景观施工设计、展示设计、效果图表现技法、装饰构造材料与施工、计算机辅助设计等。
培养目标：本专业分为室内设计和景观设计两个方向，培养在艺术领域从事设计、生产、研究与管理的应用型人才。强调课程设置的知识、技能、素质的统一性、应用性、实践性。本专业培养具有扎实的环境设计基础理论知识和相关学科知识，具备良好的空间造型与设计能力，拥有良好的环境设计职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事室内外环境设计、展示设计、景观设计、建筑设计、计算机辅助设计以及相关的管理、科研或教学工作的应用型、研究型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、立体构成、空间构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设计人体工程学、效果图表现技法、建筑与室内设计制图、中外建筑史、模型制作、建筑设计、室内设计（陈设艺术）、室内设计（商业空间）、景观设计（住宅小区）、景观设计（公园街道）、景观施工设计、展示设计、效果图表现技法、装饰构造材料与施工、计算机辅助设计等。
培养目标：本专业分为室内设计和景观设计两个方向，培养在艺术领域从事设计、生产、研究与管理的应用型人才。强调课程设置的知识、技能、素质的统一性、应用性、实践性。本专业培养具有扎实的环境设计基础理论知识和相关学科知识，具备良好的空间造型与设计能力，拥有良好的环境设计职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事室内外环境设计、展示设计、景观设计、建筑设计、计算机辅助设计以及相关的管理、科研或教学工作的应用型、研究型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、立体构成、空间构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设计人体工程学、效果图表现技法、建筑与室内设计制图、中外建筑史、模型制作、建筑设计、室内设计（陈设艺术）、室内设计（商业空间）、景观设计（住宅小区）、景观设计（公园街道）、景观施工设计、展示设计、效果图表现技法、装饰构造材料与施工、计算机辅助设计等。
3、产品设计专业（本科、非师范类）主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、人机工程学、产品设计效果图技法、模型制作工艺、材料与加工工艺、产品设计程序与方法、用户研究与市场分析、计算机辅助设计、制图、现代家具设计、传统家具创新设计、灯具设计、包装设计、设计心理学等。主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、世界现代设计史、中国
4、服装与服饰设计专业（本科、非师范类）主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、服装设计基础、服装手绘效果图、服装工艺基础、服装设计元素整合、立体裁剪、中国服装史、西洋服装史、时尚网站设计、女装结构与纸样、服装材料学、服装设计与橱窗展示、服装商品企划等。舞蹈系主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、世界现代设计史、中国工
4、服装与服饰设计专业培养目标：本专业分为成衣设计和服装制版两个方向，培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并流行预测，同时能把传统美学精神和民俗中的设计元素融进现代服装设计中的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管
3、产品设计专业（本科、非师范）主要课程：造型基础：设计概论、素描、设计色彩、效果图技法，装饰设计基础；设计图学，设计心理学，阴影与透视、工业设计机械基础、设计材料与工艺、工业设计概论、工业设计史、设计表达、模型设计与制作、计算机辅助平面设计、计算机辅助工业设计、三大构成；人机工程学、设计管理力学。主要课程：造型基础：设计概论、素描、设计色彩、效果图技法，装饰设计基础；设计图学，设计心理学，阴
1、视觉传达设计专业培养目标：本专业分为平面设计和数字媒体两个方向，培养具有扎实的理论基础，宽泛的职业素养，较强的创新和实践能力，熟悉本专业的生产工艺和材料应用，了解本学科的现状与发展趋势，能够驾驭信息生活，塑造未来生活方式，具备在视觉传达设计领域从事设计、生产、研究与工作的技能，全面发展的应用型高级专门人才。主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设
4、服装与服饰设计专业（本科、非师范）主要课程：造型基础、中国工艺美术史、艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学、形式研究、服装设计元素、服装结构基础、服装史、服装费设计方法与实践、专业设计、创意设计与工艺、服装纸样与工艺、立体剪裁、服装装模块系列课程、计算机训练、艺术设计专业实训、毕业实习、毕业采风、毕业设计、毕业展示等。舞蹈系主要课程：造型基础、中国工艺美术史、艺术学、设计学、美学、人
2、环境设计专业培养目标：本专业分为室内设计和景观设计两个方向，培养在艺术领域从事设计、生产、研究与管理的应用型人才。强调课程设置的知识、技能、素质的统一性、应用性、实践性。本专业培养具有扎实的环境设计基础理论知识和相关学科知识，具备良好的空间造型与设计能力，拥有良好的环境设计职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事室内外环境设计、展示设计、景观设计、建筑设计、计算机辅
2、环境设计专业（本科、非师范类）主要课程：设计素描、设计色彩、立体构成、空间构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设计人体工程学、效果图表现技法、建筑与室内设计制图、中外建筑史、模型制作、建筑设计、室内设计（陈设艺术）、室内设计（商业空间）、景观设计（住宅小区）、景观设计（公园街道）、景观施工设计、展示设计、效果图表现技法、装饰构造材料与施工、计算机辅助设计等。主要课程：设计素描、设计色彩、
2、环境设计专业培养目标：本专业分为室内设计和景观设计两个方向，培养在艺术领域从事设计、生产、研究与管理的应用型人才。强调课程设置的知识、技能、素质的统一性、应用性、实践性。本专业培养具有扎实的环境设计基础理论知识和相关学科知识，具备良好的空间造型与设计能力，拥有良好的环境设计职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事室内外环境设计、展示设计、景观设计、建筑设计、计算机辅
2、环境艺术设计专业（本科、非师范）主要课程：素描、色彩、构成、中国工艺美术史、中国现代设计史、设计概论、中外建筑史、美学、计算机辅助设计、人体工程学、室内设计制图、效果图表现技法、建筑设计、商业空间设计、家具设计、大堂设计、环境景观设计、现代园林雕塑设计、模型制作、装饰构造材料与施工、工程预决算、大学语文、大学英语等。主要课程：素描、色彩、构成、中国工艺美术史、中国现代设计史、设计概论、中外
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