培养目标：本专业培养具备风景园林专业设计、组织与管理等方面的知识，具备较强的创新思维能力、设计表现能力和实践应用能力，适应地方经济建设和风景园林行业需要，能在园林、林业、城市建设、教育等相关部门从事风景园林规划、设计、施工、管理等工作的高素质技术应用型人才。
专业特色：本专业以就业为导向，以风景园林艺术设计能力为培养主线，兼顾生态规划和建筑表现技能，教学依托于工作室模式进行，以真实项目、设计竞赛为驱动，突出实践应用能力，培养具有较强创意手绘设计技能、电脑表现技巧熟练的应用型设计人才。
就业面向：本专业学生毕业后主要面向房地产开发公司、景观设计公司、风景名胜保护单位、公园、城乡规划及绿化设计院、建筑景观设计中心等企事业单位从事景观规划、设计、施工等专业设计工作。
风景园林学/区域景观规划与生态设计：083400沈阳建筑大学研究生风景园林学(区域景观规划与生态设计)人数:15。风景园林学区域景观规划与生态设计沈阳建筑大学全日制统考建筑与规划学院专业：15(不含推免)考试方式政治外语业务课一业务课二(1
4.工艺美术专业培养目标：本专业培养掌握一定的装饰艺术和工艺绘画设计制作基本知识，具备装饰艺术与工艺绘画设计制作应用能力，适应地方经济建设和工艺美术行业需要，能在装饰设计行业、工艺美术设计与制作行业、综合设计制作等行业从事装饰艺术和工艺绘画设计制作工作的高素质技术应用型人才。专业特色：本专业采用工作室模式进行教学，突出工艺美术的专业特点，以培养装饰艺术和工艺绘画的创意制作人才为主线，注重培养学
1.动画专业培养目标：本专业培养掌握动画设计与制作相关的基础理论和基本知识，具备较强的创新思维能力、设计表现能力和设计实践能力，适应地方经济建设和影视设计行业需要，能在专业设计与制作领域、研究单位从事以影视传播和虚拟交互为研究重点的设计、制作和设计管理等工作的高素质技术应用型人才。专业特色：本专业以就业为导向，通过开展项目教学的模式，以动画设计、游戏美术设计、数字影像制作能力为培养主线。通过工
形态规划设计类专业形态规划设计类专业包括环境设计、视觉传达设计、产品设计和工艺美术等四个专业。本类专业实行大类招生，学生入学后，根据本人意愿与学校政策，可在形态规划设计类内部选择专业。1．环境设计专业培养目标：本专业培养掌握环境设计专业相关基础理论和基本知识，具备较强的创新思维能力、设计表现能力和设计实践能力，适应地方经济建设和室内设计、公共空间设计和展陈设计等行业需要，能在专业设计领域、研
2020年沈阳工学院艺术与传媒学招生专业简介风景园林
沈阳工学院艺术与传媒学招生专业风景园林专业
风景园林/开放空间公共艺术与城市景观更新（非全）：095300沈阳建筑大学研究生风景园林(开放空间公共艺术与城市景观更新（非全）)人数:3。风景园林开放空间公共艺术与城市景观更新（非全）沈阳建筑大学非全日制统考建筑与规划学院专业：3(不含推
风景园林/开放空间公共艺术与城市景观更新：095300沈阳建筑大学研究生风景园林(开放空间公共艺术与城市景观更新)人数:19。风景园林开放空间公共艺术与城市景观更新沈阳建筑大学全日制统考建筑与规划学院专业：19(不含推免)考试方式政治外语业
风景园林学/开放空间公共艺术与城市景观更新：083400沈阳建筑大学研究生风景园林学(开放空间公共艺术与城市景观更新)人数:15。风景园林学开放空间公共艺术与城市景观更新沈阳建筑大学全日制统考建筑与规划学院专业：15(不含推免)考试方式政治
2.风景园林专业培养目标：本专业培养具备风景园林专业设计、组织与管理等方面的知识，具备较强的创新思维能力、设计表现能力和实践应用能力，适应地方经济建设和风景园林行业需要，能在园林、林业、城市建设、教育等相关部门从事风景园林规划、设计、施工、管理等工作的高素质技术应用型人才。专业特色：本专业以就业为导向，以风景园林艺术设计能力为培养主线，兼顾生态规划和建筑表现技能，教学依托于工作室模式进行，以真
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
