2017年四川托普信息技术职业学院经济管理系各专业高职单招技能测试大纲中职类测试范围

（1）职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象；考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；职业潜质。

（2）基本操作技能：

①考查对电子商务常识、网络基础的认识，比如电商节日、红包、网络协议？

②考查对电子商务平台的认识，能回答主流电商平台含团购平台有哪些？

③考查对电子商务交易方式的认识，能回答常用的支付产品有哪些？

④考查对电子商营销、搜索引擎的认识，能回答常用的营销手段、搜索引擎有哪些？

⑤考查从事电子商务交易活动过程。案例分析题，结合具体例子分析，考察学生分析如何进行电子商务交易活动。

会计专业

1、测试对象：

中职类考生。

2、测试方式：

技能测试。

3、测试分值：

总分200分。

4、测试时限：

每组测试时间限制在60分钟。

5、组织形式：

（1）每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。

（2）每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

6、测试范围：

（1）职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象；考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；职业潜质。

（2）职业技能测试：考查考生对会计应具备基本技能的掌握程度：

①会计基本技能考查：能够根据原始凭证熟练编制通用记账凭证，确认会计科目，并能够正确进行科目分类。

②计算技术技能考查：使用数字小键盘测试软件，要达到一定速度，计算准确，指法灵活熟练。

③原始票据的读取与识别：对增值税专用发票、增值税普通发票上记载的信息内容能够正确理解、描述原始凭证所承载的经济业务内容。

④填制借款单、收据等单据：能将借款单、收据等原始单据所需要的要素填制完整。

⑤将数字中文大写转换为小写：要求熟练、准确、规范。

物流管理专业

1、测试对象：

中职类考生。

2、测试方式：

技能测试（问答及案例分析）。

3、测试分值：

总分200分。

4、测试时限：

每组测试时间限制在60分钟。

5、组织形式：

（1）每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。

（2）每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

6、测试范围：

（1）职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象；考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；职业潜质；

（2）基本操作技能：

①考查对物流管理相关基本概念和理论的认知，比如能回答物流管理的业务范围包括哪些。

②考查对物流行业的了解程度，比如能说出知名的物流公司有哪些。

③考查对物流设施设备基本知识的了解和掌握程度，比如能阐述叉车、托盘、货架的用途,托盘货物的堆码形式等。

④考查对物流运输基本知识的了解和掌握程度，比如能简单说明公路运输、铁路运输、航空运输、水路运输的特点。

⑤考查对仓储及配送基本流程的了解和掌握程度，比如能说出仓储的主要业务有哪些；配送各工作的先后顺序是怎样的。

⑥考查对物流业务中各种单证的掌握程度，比如能熟练填写和识读托运单、快递单、货物入库单、出库单等。

财务管理专业

1、测试对象：

中职类考生。

2、测试方式：

技能测试。

3、测试分值：

总分200分。

4、测试时限：

每组测试时间限制在60分钟。

5、组织形式：

（1）每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。

（2）每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

6、测试范围：

（1）职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象；考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；职业潜质。

（2）职业技能测试：考查考生对财务管理应具备基本技能的掌握程度：

①财务基本技能考查：对已知本金、年利率、期间，求复利终值（本利和）；对已知终值（本利和）、年利率、期间时，求复利现值（本金）。

②计算技术技能考查：使用计算器测试，要达到一定速度，计算准确，指法灵活熟练。

③原始票据的读取与识别：对增值税专用发票、增值税普通发票上记载的信息内容能够准确识别。

④填制借款单、收据等单据：能将借款单、收据等原始单据所需要的要素填制完整。

⑤将数字小写金额转换为中文大写：要求熟练、准确、规范。

市场营销专业

1、测试对象：

中职类考生。

2、测试方式：

技能测试（情景模拟）。

3、测试分值：

总分200分。

4、测试时限：

每组测试时间限制在60分钟。

5、组织形式：

（1）每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。

（2）每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

6、测试范围：

（1）职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象；考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；职业潜质；

（2）基本操作技能：

①考查对市场营销专业相关的基本概念的了解和认识，比如能回答何为市场营销、市场营销在企业中的作用等？

②考查对市场营销推销能力的运用，比如能详细介绍某一产品的特色。

③考查对市场营销策划基本能力的运用，比如能简单策划班会活动、校园运动会等等。

④考查对市场营销广告策划能力的运用，比如能介绍一个熟悉的广告、简单评析广告的优劣等。

⑤考查对市场营销信息收集能力的运用，比如能较快完成对某一产品或某一人物信息的收集。

⑥考查对市场营销消费者心理分析能力的运用，比如能介绍校园市场消费者的心理需求等。

⑦考查对市场营销法律规范的了解和掌握程度，比如能列举部分市场营销法规、区别传销与直销、虚假广告等等。

证券与期货专业

1、测试对象：

中职类考生。

2、测试方式：

技能测试（情景模拟）。

3、测试分值：

总分200分。

4、测试时限：

每组测试时间限制在60分钟。

5、组织形式：

（1）每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。

（2）每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

6、测试范围：

（1）职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象；考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；职业潜质。

（2）基本操作技能：

①考查对证券与期货专业相关的基本概念的了解和认识，比如能回答何为证券市场？

②考查对证券与期货法律规范的了解和掌握程度。

③考查对股票与期货等金融产品特点了解，比如国债的特点。

④考查对证券与期货基本能力的运用，比如能简单分析股票价格上涨的原因等等。

⑤考查对证券与期货交易流程的了解程度，比如如何开立证券帐户。