2017年日照职业技术学院各专业云南排位（日照职业技术学院云南省多少位多少分才能上）

数控技术专业开设于2004年，现有专任教师20人，其中有山东省首席技师1人，日照市首席技师1人，3人曾长期赴德国接受数控加工培训。教师全部具有企业工作或见习经验，另外聘请了5名校外具有丰富数控编程与加工经验的兼职教师参与课程教学和建设，使课程建设的“工学结合”得到充分保证，2010年建成省级精品课程《机械产品建模与加工》，2011年建成院级精品课程《机械图样绘制与识读》。

数控技术专业推行“学训同步”的教学模式，探索出“校内设厂、双向介入”的校企合作办学模式，学生技能获得很大提升。几年来，先后获得山东省职业院校技能大赛“数控编程与加工”项目一等奖2次、二等奖2次，“机械产品三维造型与创新设计”项目二等奖1次。

校内拥有数控技术训练中心，配备“数控加工实训室”、 “机械加工车间”、“CNC仿真实训室”、“CAD/CAM实训室”。同时与诸城市惠林精密机械有限公司合作建设校内工厂，与20多家企业建立了校外实习实训基地，与山东豪迈科技股份有限公司等企业合作成立订单班，实训条件充分满足实践教学需要。

多年来，专业已为日照及周边地区的机械加工及模具制造类企业输入大量的一线高素质技能人才，有效的带动了区域经济的发展。

电气自动化技术开设于2009年，现有专任教师10名，教授1名，副教授1名，讲师5名，校内兼职教师多名。建设了功能完善的校内外实训条件，本专业拥有10个校内实训室、4个校内生产性实训车间，校内实训设备总值超过1800万人民币，生均设备总值超过万元，校内实训基地设备先进、功能齐全，融教学、科研、生产、社会培训、技能考核等功能于一体。与日照海大自动化科技有限公司、浙江亚龙科技集团等企业深入合作，共同制定电气自动化专业人才培养方案和课程标准，合作开发实训项目。专业积极推进教学改革实践与研究，省级精品课程4门、教指委优秀课程1门；发表核心期刊论文20多篇，出版教材10部。学生技能大赛国家级三等奖1项，省级多项。

本专业培养德、智、体全面发展，从事工厂电气控制系统的设计、安装、调试和运行维护；机电设备的电气维修；供配电系统的安装和维护；单片机、PLC产品的开发与应用等工作。在工厂电气控制系统的设计、安装、调试、运行维护方面有较强的业务能力。要求学生在校期间，必须考取“中级维修电工”和“高级维修电工”，选考“中级制图员”和计算机等级证书。

旅游管理专业2008年10月正式列入国家示范性专业建设项目，2010年被评为山东省品牌专业，2011年3月顺利通过国家示范院校建设项目省级验收。作为中央财政支持的国家示范性重点专业，面向区域旅游业发展，突出职业能力培养，推行“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培养模式，校企共建，主要培养掌握现代旅游企业经营管理、服务等基本理论知识，掌握旅游行业企业主要工作岗位服务与管理技能的高素质高技能型人才。旅游管理专业师资力量：现有专兼职教师26人，教授、副教授6人，具有研究生学历（学位）的教师19人。现有省级精品课程5门，教育部教指委培育课程1门、院级精品课程7门，承担省级等研究课题12项，《基于工作过程系统化课程体系的重构与实践》获山东省教学改革项目立项并于2012年验收通过，《旅游职业素养》课程实践教学方案获“第二届中国实践教学方案设计大赛”一等奖。2010年，在全国商科院校市场营销专业技能大赛总决赛中，旅游学院2008级旅游管理专业学生的参赛作品《日照旅游营销方案：跳进浪花——追逐太阳之吻》获得高职高专组二等奖；2010年，我院组织选派的2支队伍入围“2010年（第四届）全国商科院校技能大赛会展专业竞赛”全国总决赛，在决赛中分别获得一等奖和三等奖，我院获得了最佳院校组织奖；同年，旅游管理专业选派两位同学参加全国旅游院校导游服务技能大赛，分获一等奖、二等奖；2012年参加“全国商科院校技能大赛会展专业竞赛”全国总决赛荣获全国一等奖。专业现有一体化实训室两处（旅游实训中心和旅游职业情景模拟实训室），生产性实训室两处（休闲训练中心和旅游策划实训室），校外实训基地42家，与上海华侨城集团、港中旅集团等22家企业有校企合作关系。就业方向主要是旅行社、旅游酒店、旅游景区、会展策划公司和其他服务性行业，从事旅行社经营、计调、外联、酒店服务与管理、旅游景区服务与管理、会展策划以及各类公司的对外接待、沟通、协调等旅游服务行业一线的工作。

培养目标

培养拥护党的基本路线，具有团结协作、吃苦耐劳、开拓创新、爱岗敬业的职业精神，面向鲁南经济带，在汽车后市场及与之相关企业第一线能从事汽车维、检测、技术使用与管理等工作，掌握汽车检测、维修技术，具有汽车结构、检测及维修领域的基本理论、汽车故障检测与维修、使用性能检测与维护、保养的技能，具备较强的实际工作、管理能力和良好的职业素质，积极践行社会主义核心价值观的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。

就业方向

汽车生产、专业维修、销售公司、检测站、交通运输公司、汽车运营等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、车身的钣金修复、涂装与修补、汽车装饰与美容、事故车辆的查勘定损以及相关技术服务等工作。

核心课程

汽车维护、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、汽车电器设备检修、汽车综合故障检修

师资队伍

韩国现代集团为现代汽车学院开通教师海外研修渠道，带来最新韩国汽车技术，培养具有国际视野和现代汽车理念的国际化师资，08年至今目前已有42人次到韩国现代汽车集团天安研修院进修。德国五大汽车制造公司、Hildesheim职业培训中心协助打造师资，带来德国职业教育先进理念和教学方法。

本专业拥有国际化的教学团队，专职教师10人，其中教授1人、副教授4人，兼职教师10人，其中4名兼职教师为韩国现代集团海外培训技师，“双师”素质教师达100%。教学团队为省级教学团队，建成省级精品课程7门，获得国家专利2项，国家教学成果奖2项，出版规划教材5部，发表国家级以上论文30篇，省级以上学生竞赛中获奖7项。

实训条件

本专业拥有一流的实训条件，现有5000平方米的校内实训中心，12个实训室，设备总值超过1200万元， 30个校外实习基地，均能进行教、学、做一体化的教学。韩国现代汽车集团协议捐赠现代汽车18个车型50辆车、26台发动机和180件套汽车零部件，总价值达100万美元左右，建设现代汽车维修技术校内实训基地，目前已到位17台整车、32台发动机、24台6速自动变速器和480多件套汽车零部件，200G的教学音像视频资料，两台alpha和Sigma透明发动机教学模型、四台智能仿真互动式发动机教学实训台，均已投入使用。目前现代汽车检测与维修技术实训中心实用面积6500多平方米，拥有发动机实训室、底盘实训室、整车实训室、汽车电气实训室、汽车营销实训室、整形实训室、中德项目专用实训室、汽车仿真实训室8个实训室，实训设备先进，满足教学需要。

与日照方圆集团、深圳大雷集团合作建立了天润方大机动车检测中心，为汽车专业学生提供在线检测实习和培训。依托中德汽车机电项目，与德国五大汽车经销商共建了具有德国特色的中德项目汽车维修实训室。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握管理学、经 济学基本原理和现代企业管理基础知识，具备企业综合管理的基本能力，具备较强的语言文 字表达、学习、沟通能力，从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业、商业、小微企业，在基层管理岗位，从事行政管理、人力资源管理、生 产管理、营销管理、商务咨询、商品开发调研等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备初步运用计算机进行信息检索并处理工作领域内信息的能力；

3．具备组织开展市场调查并对调查信息进行系统分析的能力；

4．具备较强的语言与文字表达、人际沟通能力；

5．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础知识；

6．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例，具备分析和解决 企业管理基本问题的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。 2．实习实训 在校内进行企业经营沙盘模拟、ERP软件等实训。 在工商企业、小微企业进行实习。

职业资格证书举例

企业人力资源管理师项目管理师注册品类管理师

衔接中职专业举例

商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务人力资源管理事务

接续本科专业举例

工商管理人力资源管理

培养具备物联网技术的基础理论与专业知识，能从事物联网系统的集成、无线网络的搭建、无线通信以及自动控制等领域的应用及维护工作的具有专业知识与服务意识的高素质技能型人才。

主要课程：物联网技术、RFID技术、PCB高级应用、无线通信技术与系统设计、物联网应用系统设计、单片机设计。

就业方向：物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关岗位。