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2017年南宁师范大学师园学院各专业安徽排位(南宁师范大学师园学院安徽省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-01-03 13:43:50 解决时间:2022-12-19 17:42

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2017年南宁师范大学师园学院安徽各专业排位:
1.地理科学理科普通类排位148606(需要考413分);
2.小学教育理科普通类排位148606(需要考413分);
3.学前教育文科普通类排位48403(需要考451分);
4.汉语言文学文科普通类排位50009(需要考448分);
5.应用心理学文科普通类排位50009(需要考448分);
6.英语(教育方向)文科普通类排位50562(需要考447分)
2017年南宁师范大学师园学院各专业安徽排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽地理科学理科本科二批普通类413148606
小学教育413
学前教育文科45148403
汉语言文学44850009
应用心理学448
英语(教育方向)44750562
外国语言文学类 英语
南宁师范大学师园学院
层次 本科
学制 四年

  学制学位:本科四年,授予文学学士学位。

  培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、熟练的英语语言运用能力以及较高的教师教育职业综合素质,能够在中小学校从事英语教学、研究和管理,在外事、文化、新闻、外贸、旅游等部门从事涉外工作的应用型高级专门人才。

  主要课程:基础英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语阅读、英语语音、英语语法、基础英语写作、英汉互译、高级英语写作、高级英语、英美文学史、英语语言学、第二外国语等。

教育学类 小学教育
南宁师范大学师园学院
层次 本科
学制 四年

学科:

门类:

培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。

主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

就业方向:小学教师。

中国语言文学类 汉语言文学
南宁师范大学师园学院
层次 本科
学制 四年
  汉语言文学专业

  学制学位:本科四年,授予文学学士学位。

  培养目标:本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,掌握汉语言文学所必需的基本理论、基础知识、基本技能及相邻专业的基础知识,具有较强的写作能力、语言表达能力及社会实践能力,以及熟练应用办公自动化的工作能力,能从事中小学汉语言文学教学与研究,能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、新闻写作、汉语言文学研究工作以及文化、宣传方面等实际工作的汉语言文学高级专门人才。

  主要课程:古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、世界文学及比较文学、文学概论、写作、民间文学概论、公共关系学、现代秘书学等。

  汉语言文学专业(涉外文秘方向)

  学制学位:本科四年,授予文学学士学位。

  培养目标:本专业培养面向东南亚国家,具有系统的涉外文化理论和外语基础,掌握现代秘书的理论与实务,善于面对和处理外事活动中出现的各种问题和挑战的应用型高级人才。毕业生能够在国际交流部门、涉外机构、合资及外资企业等部门从事涉外文秘、公关和行政管理工作。

  主要课程:大学语文、管理学、公共关系学、人力资源管理、中外文化概论、涉外社交礼仪、秘书学概论、涉外秘书实务、文书档案管理、涉外秘书写作、语言文学概论、东盟国家概况与风俗、翻译理论与实践、第一外国语(泰国语或越南语)系列课程等。

心理学类 应用心理学
南宁师范大学师园学院
层次 本科
学制 四年

  学制学位:本科四年,授予理学学士学位。

  培养目标:本专业以培养具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能,适应国家经济与管理、临床卫生、教育与社会发展需要,能在教育、企事业机构、医疗、司法、经济与行政管理等部门从事心理健康教育、心理辅导、心理咨询和治疗、教学、人力资源管理和择业指导等实际工作的应用型人才。

  主要课程:普通心理学、教育心理学、社会心理学、实验心理学、临床心理学、心理统计、心理测量、心理咨询与治疗、健康心理学、心理学史、人格心理学、发展心理学、心理学研究方法、人体解剖生理学、神经精神病学、认知心理学等。

教育学类 学前教育
南宁师范大学师园学院
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:教育学类   专业名称:学前教育   业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;   2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;   3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;   4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;   5.了解学前教育理论的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:教育学、心理学。   主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。   主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6——8周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士
地理科学类 地理科学
南宁师范大学师园学院
层次 本科
学制 四年
  学科:理学   门类:地理科学类   专业名称:地理科学   业务培养目标:本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识,受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练,只有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;   2.掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能;   3.了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法;   4.熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规;   5.了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;   6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。   主干学科:地理学   主要课程:自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。   主要实践性教学环节:包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文,一般安排l0-12周。   修业年限:四年   授予学位:理学学士
  中专 2022-12-19 17:42

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