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2017年南京师范大学各专业陕西排位（南京师范大学陕西省多少位多少分才能上）

技校网更新时间：2022-12-27 22:19:33 解决时间：2022-12-19 16:46

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2017年南京师范大学陕西各专业排位:
1.生物科学类（理科基地班）（生物科学、生物技术、理科基地班）理科普通类排位9746(需要考568分);
2.统计学理科普通类排位11213(需要考560分);
3.电气工程及其自动化理科普通类排位11213(需要考560分);
4.环境科学与工程类（环境工程、环境科学）理科普通类排位11781(需要考557分);
5.行政管理理科普通类排位11781(需要考557分);
6.自然地理与资源环境理科普通类排位11781(需要考557分);
7.能源动力类（能源与动力工程、能源与环境系统工程）理科普通类排位12160(需要考555分);
8.中国语言文学类（文科基地）（汉语言文学、秘书学、古典文献学）文科普通类排位1067(需要考594分);
9.历史学文科普通类排位1174(需要考591分);
10.英语文科普通类排位1174(需要考591分);
11.英语（师范类）文科普通类排位1233(需要考589分);
12.文物与博物馆学文科普通类排位1272(需要考588分);
13.社会学类（社会工作、社会学）文科普通类排位1272(需要考588分);
14.思想政治教育文科普通类排位1310(需要考587分);
15.行政管理文科普通类排位1310(需要考587分)

2017年南京师范大学各专业陕西排位

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
陕西	生物科学类（国家理科基地班）（含生物科学、生物技术、国家理科基地班）	理科	本科一批	普通类	568	9746
	统计学				560	11213
	电气工程及其自动化				560	11213
	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）				557	11781
	行政管理				557
	自然地理与资源环境				557
	能源动力类（能源与动力工程、能源与环境系统工程）				555	12160
	中国语言文学类（含国家文科基地班）（汉语言文学、秘书学、古典文献学）	文科			594	1067
	历史学				591	1174
	英语				591	1174
	英语（师范类）				589	1233
	文物与博物馆学				588	1272
	社会学类（社会工作、社会学）				588	1272
	思想政治教育				587	1310
	行政管理				587	1310

地理科学类自然地理与资源环境

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法，了解自然地理与资源环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展，具有与本专业相关的多学科知识，了解国家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；

2．掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力；

3．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；

4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；

5．具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文字表达能力，具有较好的组织管理、环境适应和团队合作能力。

主干学科：地理学、环境学。

核心知识领域：自然地理学类、资源类、环境类、地图与测量学类、数学与信息类。

核心课程示例：

示例一：地质学基础（72学时），现代地貌学（54学时），气象学与气候学（63学时），地图学（54学时），植物地理学（54学时），土壤地理学（54学时），水文与水资源（54学时），全球环境变化（双语），人文地理学（54学时），经济地理学（54学时）、计量地理学（54学时），GIS理论与应用（54学时），城市环境化学（45学时）。

示例二：自然地理学（48学时）、地图学（48学时）、遥感概论（48学时）、地理信息系统(48 学时)、地貌学（48学时）、气象学与气候学（48学时）、计量地理学（48学时）、人文地理学（48学时）、区域分析与区域地理（48学时）。

示例三：普通地理学（36学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、综合自然地理学（54学时）、化学分析（72学时）、环境工程（108学时）、环境化学与环境监测（72学时）、环境生态学（72学时）、地图学（54学时）、地理信息系统原理（72学时）、遥感概论（54学时）。

主要实践性教学环节：地质学基础实习、自然地理实习、专业综合实习或区域地理综合实习、科研训练、毕业设计（论文）。

主要专业实验：自然地理观测与实验、区域自然地理野外综合实习、资源管理和环境保护实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或管理学学士。

电气类电气工程及其自动化

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标:培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

主要课程：工程热力学（Ⅰ、Ⅱ）工程流体力学（Ⅰ、Ⅱ）传热学（Ⅰ、Ⅱ）自动控制理论能源与环境系统工程概论以及能源转化透平机械原理热力环境控制热力系统工程热工信号处理技术能源生产过程自动控制或制冷原理低温原理人工环境设备人工环境自动化暖通与空调。

就业方向：可从事能源的有效利用,能源环境的控制和保护,建筑人工环境领域的研究,设计安装运行管理等防的工作。

社会学类社会学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养的专门人才应具有社会学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备社会调查研究的技能和较强的社会工作能力，能在劳动、人事、民政、保险等政府部门、社会团体、企事业单位、公司、地方基层管理部门和社区服务部门从事实际管理、科研和教学、规划与决策等工作。

　　主要课程：社会学原理、社会统计学、社会心理学、农村社会学、城市社会学、西方社会学理论、发展社会学、组织社会学、人口社会学、行政管理学、社会调查研究方法、社会学史、社会组织管理、社会问题、社会分层与流动、社会行政与社会管理等。

　　就业去向：政府机关及有关事业单位、高等院校。

环境科学与工程类环境科学

南京师范大学

层次本科

学制四年

（环境化学、污染控制与资源化）

培养目标：培养系统学习和掌握环境科学的基础知识和基本技能，具有宽厚、扎实的学科基础和人文素养，了解环境科学学科的最新发展动态，接受科学思维和科学实验的训练，具备良好的创新意识和分析解决问题的能力，能适应社会对环境监测和保护、环境影响评价等多方面需求的高级专门人才。

主要课程：高等数学、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、仪器分析、仪器分析实验、物理化学、物理化学实验、生物化学、生物化学实验、化工基础、化工基础实验、环境学概论、环境化学、环境生态学、环境生物学、环境影响评价、环境微生物学、环境微生物学实验、环境监测及实验、水处理工程及实验、大气污染控制工程及实验、生产实习、毕业论文等必修课程，以及CAD制图、废水处理工艺设计、环境科学专业英语、环境信息系统、固废处理与处置、环境声学及噪声控制等专业选修课程。

专业特色：本专业拥有环境科学、分析化学两个硕士学位授权点。环境科学专业现有教师10名，其中教授3人，副教授6人，博士生导师1人，硕士生导师6人，博士学位获得者7人。该专业在环境化学与环境监测、环境生物技术、污染控制理论与技术、环境影响评价等方面具有较强的师资力量和明显的专业特色。

就业去向：毕业生适合到企事业单位、科研机构及教育机构等从事环境监测、环境影响评价、环保产品研发和环境工程管理等方面的工作。

生物科学类生物科学

南京师范大学

层次本科

学制四年

　（师范）

　　培养目标：本专业从现代地理教育理念出发，培养综合发展、适用中等以上学校的地理、环境、社会等课程教育教学岗位需要的高级师资。培养可从事环境资源、区域经济与城乡规划和地理信息管理等方面的高级管理及应用型人才。

　　主要课程：宇宙环境、流体环境、生态环境、经济地理、人文地理、测量与地图学、地理信息系统、环境科学、中国地理、世界地理、地理建模、地理教学论等20多门专业必修课以及城市地理、旅游地理、区域经济学、海洋地理等10多门专业选修课，并有多门实践和实习课程，其中有庐山等地理综合实习，着重培养学生扎实的基础知识、实践能力和全面的师范生技能。

　　专业特色：该专业拥有以长江学者领衔的教育部创新团队等一大批专家教授，其中教授19人，博导17人，学科建设水平位居国内领先地位。拥有《自然地理学》和《地理信息系统》两门国家级精品课程。悠久的办学历史和雄厚的学科实力，给学生创造了很好的学习深造氛围。该专业已从传统的单一培养从事教师职业的人才扩展为培养既可从事中等学校教师职业也能在资源、环境、城乡规划与生态保护等领域从事工作的应用型人才，还为相关专业硕士研究生的培养输送优秀人才。

　　就业去向：毕业生可在中学、中等专业学校及高等院校的相关专业从事教学与科学研究工作和行政管理工作。

　　（国土资源管理与规划方向）

　　为了适应国家对国土资源管理与规划形势发展的需要，我院于1993年开设了该专业，是江苏省内最早设立此类专业的高校之一。学院拥有优秀的师资力量和大量的专业实践基地，毕业生在学习掌握系统的专业理论同时还具有扎实的专业实践技能基本功，毕业生深受社会欢迎。

　　培养目标：主要培养从事城乡土地资源管理、建设规划开发和地价评估等工作的高级专业人才以及从事国土资源信息化管理与研究的高级人才。

　　主要课程：土地管理、测绘学、土地评估、土地经济、国土规划、地籍管理、地产法律制度、房地产经营与开发、地理信息系统、土地信息系统、遥感应用等20多门专业必修课程和经济学基础、会计学基础、城市规划等一系列选修课。

　　专业特色：国土资源规划管理是当前我国国民经济发展的重要基础，该专业要求学生具有良好的专业理论素养的同时具备很强的业务实践能力。产学研紧密结合是该专业的重要特色。依托该专业师资力量设立的江苏省金宁达土地资产评估高新技术公司具有国家一级资质。在土地资产评估、地籍管理和专题地图开发等方面具有很强的实力。学生从入校开始就有机会参与专业实践实习，培养从事相关业务的能力。

　　就业去向：毕业生主要就业部门为各级政府土地管理部门、土地价格评估机构以及从事房地产开发的工商企事业单位；主要从事土地评估、国土管理及国土资源信息化管理等方面的教育研究性工作。

统计学类统计学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：主要培养具有扎实的心理学基本理论知识，具备相关的应用能力，较为熟练掌握心理辅导、心理咨询、心理测验等方法和进一步深造的学校心理教育与咨询及人力资源开发与管理人才。

　　主要课程：人格心理学、生理心理学、实验心理学、心理测量学、社会心理学、管理心理学、心理咨询与治疗、人事测评、人力资源管理、广告心理学、中小学生心理障碍与防治、学习心理辅导等课程。

　　专业特色：本专业有江苏省重点学科支撑，在心理咨询与辅导,尤其是在心理辅导技术训练等方面具有比较丰富的教学经验和实践机会，在心理测量及人事测评方面的理论研究与实际应用具有显著优势。

　　本专业现有教师26人，其中教授11人（7人为博士生导师），副教授9人（8人为硕士生导师），博士学位获得者17人。应用心理学专业现有国家级精品课程——心理学史，江苏省实验教学示范中心建设点——心理学实验教学示范中心，2007年获得省级心理学史课程教学体系与资源建设一等奖，多次获得校级各类奖项。

　　就业去向：学生毕业后主要从事学校心理卫生咨询、心理健康教育和企业人力资源管理及市场营销、市场调研、广告心理等工作。

中专 2022-12-19 16:46

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