2017年兰州大学各专业北京排位（兰州大学北京市多少位多少分才能上）

培养系统掌握俄语基础知识和语言应用能力，具有丰富的俄语国家社会文化和文学等相关知识的专业人才。

主要课程：俄语精读、俄语语法、俄语泛读、俄语听力、俄语口语、俄语写作、高级俄语、俄汉翻译、汉俄翻译、俄罗斯文学、俄文报刊选读、现代俄语通论、俄语视听说、俄语国家概况、俄罗斯历史、中俄文化关系、中国文化概论等。

大气科学的研究对象是地球大气及其与地球系统其他圈层以及人类活动之间的相互作用。揭示发生在大气中的物理、化学现象和过程、大气运动和变化规律及其相伴随的天气和气候的形成和变化规律是大气科学的重要任务。数学、物理学、化学以及计算和信息技术等学科是大气科学的学科基础。大气科学在环境科学、海洋科学、人类活动及日常生活等方面均有着广泛应用。

大气科学基地班（中国气象局与兰州大学联合共建人才培养和科学研究基地）：以精英教育为宗旨，培养具有坚实的数学、物理、计算机基础，掌握大气科学、应用气象学基础理论和技能的优秀本科人才，为大气科学各专业及相关学科高层次人才培养输送优秀的研究生生源。

大气科学专业国防生是由中国人民解放军依托普通高校从参加全国高校统一招生考试的应届考生中招收培养的本科生。招收大气科学专业国防生旨在培养造就既具有地方大学生基础扎实、知识面宽、创新能力强等特点，又具备军人意志坚强、忠于职守、令行禁止的高素质新型专业技术军官和指挥军官。国防生在校期间，除参加军政训练等活动外，在管理上，与其他在校生相同；在学业上，与本专业其他在校生课程内容基本一致。培养国防生是国家依托普通高等教育资源支持国防建设的重大举措，是新时期我军实施科技强军战略，是加强军队干部队伍建设的有效途径和实际步骤。目前，国防生已经成为我军军官的重要培养渠道。

一、专业简介

历史学，是研究事物发生发展历程、经验和智慧的学科。历史学专业，包括中国史、世界史、考古学等一级学科。主要让学生掌握历史科学的基本理论和基本知识，全面、客观地了解中国历史和世界历史发展的基本史实，进行史学教育、史学研究、史学著述以及文化遗产保护等多方面素养的基本训练，使之具有从事相关专业工作所需的基本能力。

兰州大学历史学专业，创始于1932年甘肃学院文史系，1946年兰州大学历史学系正式成立，著名国学大师顾颉刚教授担任首届系主任，著名史学家张舜徽、史念海、杨向奎、王树民等先后在系内执教。解放后，在该系执教的著名教授有赵俪生、张孟伦、李天祜、汤季芳等。经过历代学者们的不断努力，该专业具有良好的教学传统和很高的学术声誉，逐步奠定了在全国综合性重点高校历史学专业的发展地位。该专业已陆续培养出了大量优秀人才。暨南大学副校长、博士生导师纪宗安教授，清华大学历史系教授、博士生导师秦晖，全国劳动模范、读者出版集团有限公司副董事长彭长城，著名实业家王瑞琴女士等，就是我校历史学毕业生中的典型代表。

目前本专业已形成“本科—硕士—博士—博士后流动站”完整的专业人才培养体系。目前教师队伍结构合理，教研业绩突出，其中有国家级教学名师、国家社科基金评审专家、全国教育系统职业道德建设标兵等。本科生与研究生的培养已形成重视基础理论、基础知识、基本技能教育和稳步提升科学研究水平的良好传统。以“赵俪生奖学金”、“跬步计划”等为激励平台，以《史学纵横》、《九色鹿》、《清声》等院内刊物营造学术氛围，引导和鼓励学生进行科学研究，并先后出版了《晓龙集萃》、《萃英论史》、《史学论丛》等本科生学术研究论文集。近年来，学生在学术探索方面取得了喜人的成绩：自第一届全国历史学基地“史学新秀奖”评选活动开展以来，本科生论文每届评选均有获奖；博士论文陆续有入选全国百篇优秀博士论文和获得全国百篇优秀博士论文提名者。在刻苦钻研、努力探索的优良学风推动下，本科生的考研率、就业率逐年稳步上升。

目前已拥有中国史、考古学硕士学位授权一级学科，中国史博士学位授权一级学科，历史文献学、专门史博士点，中国史博士后流动站等，现有一个国家重点学科、一个教育部人文社会科学重点研究基地等。从1990年代至今，我校历史学专业陆续被确立为国家文科人才培养与科学研究历史学基地、教育部高等学校特色专业建设点、 教育部人才培养模式创新实验区，在全国21个历史学基地建设评估中被评为优秀基地。

二、专业的人才培养定位与目标

历史学专业，主要为有关的教学、科研、编辑出版、图书情报、行政、外事、媒体以及文化建设等社会各领域，培养所需的高水平历史文化专业人才。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现 代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力；

4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养具有坚实化学基础理论和实验技能，较宽知识面和较强独立工作能力的化学专业人才。主要课程有：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、结构化学、仪器分析等。毕业生适宜在科研、高校、化工、石油、环保、医药、冶金、地质、轻纺等部门从事科研、教学、技术和管理工作。

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。