2017年湖北科技学院各专业安徽排位（湖北科技学院安徽省多少位多少分才能上）

培养具有良好的职业道德、创新精神和实践能力，掌握医学的基础理论、基本知识和基本技能。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、微生物学、生理学、免疫学、预防医学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

就业去向：主要在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防保健及医学科研等方面的工作。毕业生也可以继续深造，攻读硕士学位。

本专业是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业营销管理和人力资源管理两个方面。培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具备创新精神、创业能力和社会责任感，具有扎实的市场经济理论和现代人文素养,掌握企业运营的实战技能和决策方法,具备较强的创业创新能力和领导潜质,能从事企业经营管理的应用型高级专门管理人才。

主要专业课程: ERP原理与应用、市场营销学、人力资源管理、生产运营管理、财务管理、企业战略管理、电子商务、网络营销、营销策划、绩效管理、薪酬管理等。

毕业生可在企业、企业集团、国家机关、事业单位等从事营销管理、营销策划、人力资源管理工作。

专业代码：100703TK

授予学位：医学学士

修学年限：五年/四年

开设课程：

大学英语、高等数学、数理统计、物理学、基础化学、分析化学、有机化学、生物化学与分子生物学、微生物学、天然药物化学、药物化学、药物分析、人体解剖生理学、药理学、药剂学、临床药物代谢动力学、细胞生物学、药物毒理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、临床见习、临床药理学、临床药物治疗学、药物不良反应与药物警戒、药物经济学、医院药事法规与GCP、医学伦理学、药学信息检索等。

相近专业：

药学 中药学 中草药栽培与鉴定 藏药学 中药资源与开发 药事管理 蒙药学

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等等。

培养目标

本专业培养从事临床药学教育、临床药学研究以及药物开发工作的高级科学技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习药学及临床医学的基础知识及实践技能，接受临床药学实践、临床药学研究方法和技能的基本培训，掌握承担临床药学技术工作、药物评价（新药评价及药品再评价）、药学信息与咨询服务、参与临床药物治疗方案的设计与实践、实施合理用药的基础知识及技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.基础医学、临床医学和药学的基本理论知识；2.临床合理用药与安全用药的基本理论知识；3.体液中药物浓度测定的原理、方法与实验技能；4.新药及药物新剂型、新制剂的临床药理观察与评价的初步能力。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和创新精神，掌握电气工程及其自动化的基本理论、基本知识、基本技能和方法，具备电工技术、电子技术，控制理论、电力系统、自动检测与仪表、现代企业管理、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定专业知识，能在电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等领域从事系统运行、运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电力系统自动化、工程设计、产品开发、生产和管理工作的应用型工程技术人才。

强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合，使学生获得电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能，具有分析和解决电气工程技术领域技术问题的能力。

毕业生就业面宽、适应性强。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院、工业控制与制造公司以及具有电气相关专业的高等院校。也可以到国家重点高校继续深造。

培养目标：本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实 验技能，能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备、质量控制和管 理等方面工作的药学专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识，接受工业药剂学、制剂工程学、化工原理等方面基本实验技能训练，具备药物剂型和制剂的设 计、制备、质量控制及评价的基本理论和技术，具备药物制剂研究、开发、生产等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计、生 物药剂学与药物动力学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握药物制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术；

3．具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计的基本能力；

4．熟悉药事管理的法律、法规、政策；

5．了解现代药物制剂技术及药品生产质量管理规范( GMP)的发展动态；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力，以及综合运用 理论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。掌握文献检索、资料查询和综述的基 本方法。

主干学科：药学、化学、生物学。

核心课程：分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、生物化学、 药物化学、药理学、药物分析、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、制剂工 程学、化工原理等。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业实训、毕业实习和毕业 论文等多种形式。

主要专业实验：分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、微生物 学与免疫学实验、生物化学实验、药物化学实验、药理学实验、药物分析实验、工业药剂学实验、生 物药剂学与药物动力学实验、化工原理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 1008 中药学类

化学专业拥有“非动力核技术产业化创新团队”、“材料辐射改性湖北省工程实验室”、“材料辐射改性国家地方联合实验室”、“非动力核技术湖北省协同创新中心”、“辐射化学与功能材料湖北省重点实验室”等国家级、省级平台，已有近40年办学历史；现有教师28人，其中教授5人，副教授10，具有博士学位的教师16人，教师每年发表ＳＣＩ论文20余篇；实验面积10000余平米，仪器设备总值2600余万元；有1门省级精品资源共享课程，多门校级精品课程，有机化学为硕士研究生联合培养点。

本专业培养德、智、体全面发展的具备化学专业基本理论、基础知识和基本技能、良好的人文素质和科学素养、健康的心理及身体素质，受到科学研究和技术开发的良好训练，适应国家基础教育改革发展需要，能在初、中等学校从事化学教学、研究、管理以及能够在化工企业、相关事业和行政部门从事管理、科研和技术开发的“基础实、能力强、素质高”应用型高级专门人才。

主要课程：《无机化学》、《无机化学实验》、《有机化学》、《有机化学实验》、《分析化学》、《分析化学实验》、《物理化学》、《化工基础》、《化学教学论》、《教育学基础》、《教育心理学》、《中学化学教学(实验)改革研究》、《职业病危害因素检测》等。

就业方向：初、高中化学教学、研究和管理等教育工作、化学类公务员、职业病危害评价师、化学检验工、化工企业中从事生产、管理、产品研发等工作。