2017年西南大学广东顺德智能产业工程师计划联合项目特色

相关问答

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  中专学校

  2019年西南大学顺德“智能产业工程师计划”联合培养项目考生的学历必须符合下列条件之一

  1楼

  4．考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生）及和届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年（从毕业到2019年9月1日，下同）或两年以上，达到与大

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  中专学校

  2017年西南大学广东顺德智能产业工程师计划联合考生的学历必须符合下列条件之一

  2楼

  4．考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生，及和届时可毕业本科生）。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年（从毕业到2016年9月1日，下同）或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，

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  中专学校

  2019年西南大学顺德“智能产业工程师计划”联合培养项目毕业和学位授予

  3楼

  毕业和学位授予在规定年限内，完成培养方案的规定课程和必修环节，获得相应学分，成绩合格，完成学位论文并通过答辩，经西南大学校学位评定委员会审核批准，授予工程硕士专业学位，颁发学位证书和毕业证书。

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  中专学校

  2017年西南大学广东顺德智能产业工程师计划联合毕业和学位授予

  4楼

  毕业和学位授予在规定年限内，完成培养方案的规定课程和必修环节，获得相应学分，成绩合格，完成学位论文并通过答辩，经西南大学校学位评定委员会审核批准，授予工程硕士专业学位，颁发学位证书和毕业证书。西南大学顺德“智能产业工程师计划”联合培养项目招生专业目录岗位方向岗位内容专业代码及名称考试科目嵌入式系统工程师1、熟练掌握ARM及主流单片机工作原理及外围电路设计；2、熟练掌握C/C++编程技能；

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  中专学校

  2017年西南大学广东顺德智能产业工程师计划联合已获硕士、博士学位的人员；

  5楼

  （5）已获硕士、博士学位的人员；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

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  中专学校

  2017年西南大学广东顺德智能产业工程师计划联合报名对象和条件

  6楼

  报名对象和条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4．考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生，及和届时可毕业本科生）。

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  中专学校

  2017年西南大学广东顺德智能产业工程师计划联合学习年限及培养方式

  7楼

  学习年限及培养方式本工程硕士联合培养项目单独制定培养方案，以课程内容与职业需求对接、教学过程与生产实际结合的原则，采取项目教学化、教学项目化的项目导入教学方式进行专业学位研究生培养。基本学制两年，以0.5+1+0.5年的分段学习方式完成。第一学期在西南大学完成基础课程学习，第三学期在广东顺德创新设计研究院学习，依托顺德家电企业，以项目导入方式参与企业项目开发和研究，第四学期完成学位论文并参加答

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  中专学校

  2019年西南大学顺德“智能产业工程师计划”联合培养项目以上内容若有变化，以上级文件为准。本招生简章的终解释权归西南大学研究生招生办公室

  8楼

  3.以上内容若有变化，以上级文件为准。本招生简章的终解释权归西南大学研究生招生办公室。西南大学顺德“智能产业工程师计划”联合培养项目招生专业目录岗位方向岗位内容专业代码及名称考试科目嵌入式系统工程师1、熟练掌握ARM及主流单片机工作原理及外围电路设计；2、熟练掌握C/C++编程技能；3、熟悉Linux/Android等嵌入式操作系统原理；4、熟悉TCP/IP，ZigBee，Wifi等通信协议；5、熟练掌握socket，多线程，进程通信等编程技术6、熟悉串口、网口及各种外围设备接口编程7、精通系统底层驱动开发，熟悉基本的硬件电路；085208电子与通信工程

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  中专学校

  2019年西南大学顺德“智能产业工程师计划”联合培养项目项目特色

  9楼

  项目特色实行“理论学习+企业实践”的双课堂教学形式，结合传统课堂教学方法，以企业项目导入的方式，参与企业实际项目的开发与研究，从学生的理论学习、实践技能和职业能力发展需求等方面进行多角度、多层次的教学和实践。

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  中专学校

  2017年西南大学广东顺德智能产业工程师计划联合项目特色

  10楼

  项目特色实行“理论学习+企业实践”的双课堂教学形式，结合传统课堂教学方法，以企业项目导入的方式，参与企业实际项目的开发与研究，从学生的理论学习、实践技能和职业能力发展需求等方面进行多角度、多层次的教学和实践。