体育教育:-合浦师范学校
本专业为师范教育类专业,主要培养目前较为紧缺的小学、幼儿园体育专业教师,健身教练。主要课程有:人体解剖学、体育保健学、学校体育学、小学体育教学法、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、形体与舞蹈等。学生在校期间通过普通话测试取得普通话合格证书,学习期满可获得中师毕业证和教师资格证,能胜任小学及幼儿园体育教学,毕业后可在小学、幼儿园、健身俱乐部等单位工作,有资格参加教师招聘。
就业保障::
学生毕业后学校负责推荐工作,保证毕业生100%就业。为保证毕业生就业,学校成立专门的就业机构,负责安排学生就业。学校与全国多家企事业合作,采取校企合作、订单培养的模式办学,每年在学校举办大型毕业生就业推介会,让每位学生都能找到合适的工作。目前,我校毕业生遍布在北海、钦州、防城、广州、珠海、深圳、东莞等地的企事业单位,深受用人单位的好评。
学生毕业后愿意继续深造的,可在本校报读对口高师、高职,或在本校报读、,毕业后可获得大专或本科文凭。
优惠政策:
1、通过班主任提前报名交费的,入学时减免学费100元;
2、学校为住宿生免费赠送床上用品一套(含提桶、棉被、被套、蚊帐、枕头、席子等)。
3、凡报读我校的学生,享受国家3000元的助学金补贴,第三年带薪实训,实训工资完全归学生个人所有。家庭经济困难、城镇低保、农村特困、库区移民、扶贫易地安置家庭的子女及退伍士兵、孤残学生,可免除全部学费。品学兼优的,每年还可获自治区中等职业教育奖学金2000元。
毕业待遇::
学生毕业后: ,颁发由自治区教育厅验印、国家承认学历的中专毕业证。此外,学校进行多种技能培训,让学生获得多种专业技能等级证书,做到一专多能,成为用人单位的热门人选。愿意继续深造的,可在本校报读对口高师、高职,或在本校报读、,毕业后可获得大专或本科文凭。
报读师范教育类专业的学生,还可以获得普通话等级证书和教师资格证书,有资格参加每年的教师招聘。
报名办法:
● 直接到合浦师范招生办公室报名。
● 可到通过在中学的班主任处报名。
● 来电来函报名:0779-7284308 8828853
● 联系人:林老师:(0779)8828853、
刘老师:
谢老师:
刘老师:0779-
机电一体化技术-湖北海洋服饰设计学校
主要课程::工程经济、现在设计方法、传感器与检测技术、模拟、数字与电力电子技术、机械工程控制基础、工业用微型计算机、计算机软件基础、机电一体化系统设计等。
百色职业学院 机电一体化技术 3 60-合浦师范学校
百色职业学院:机电一体化技术 中职毕业生 2 40
百色职业学院:机电一体化技术 中职在校二年级学生 3 40
广西交通职业技术学院 机电一体化技术 对口 3 1-合浦师范学校
广西交通职业技术学院:机电一体化技术(港口与船舶电气方向) 对口 3 7
广西水利电力职业技术学院 数字媒体技术-合浦师范学校
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柳州师范高等专科学校 体育教育(学前教育方向) 3 40-合浦师范学校
柳州师范高等专科学校 文秘 2 20
柳州师范高等专科学校 文秘 3 10
南宁职业技术学院 体育服务与管理 3 40-合浦师范学校
南宁职业技术学院:文秘 3 10
广西机电职业技术学院 机电一体化(数控设备维修) 3 10-合浦师范学校
百色职业学院: 机电一体化技术 3 60 不招合浦师范学生
百色职业学院: 机电一体化技术 2 40 中职毕业生
百色职业学院: 机电一体化技术 3 40 中职在校二年级学生
桂林航天工业学院 机电一体化技术 3 25-合浦师范学校
桂林理工大学 机电一体化技术 3 30 招收完成两年中职教育学生
桂林理工大学 机电一体化技术 2 20 招收中职毕业生
柳州职业技术学院 机电一体化技术 3 2 对口-合浦师范学校
梧州职业学院: 机电一体化技术 3 100 招完成2年、五制直升
广西交通职业技术学院: 机电一体化技术(港口与船舶电气方向) 3 7 对口
2013年北海艺术设计职业学院多媒体设计与制作专业-北海艺术设计职业学院
培养目标::本专业培养具有多媒体设计基础理论与专业知识,掌握多媒体设计技能,熟练运用多媒体设计软件的高级应用型专业技术人才。
专业课程::综合设计基础、电脑软件基础(Photoshop、Flash、3DMAX、premiere、AfterEffects、CorelDRAW、IIIustrator、Dreamweaver、Firework)、网页设计、界面UI(网页美工、手机界面)设计、FLASH动画设计、3dmax效果图表现、视频编辑、多媒体编创工具、视听语言、媒体系统策划、多媒体宣传演示系统设计制作、摄影摄像等。
就业方向::网页设计、电子出版物、IT行业、电视台、广告公司、网络公司、影视公司等。
北海艺术设计职业学院数字媒体艺术专业-北海艺术设计职业学院
面向大众的,传递信息的载体统称叫媒体。信息包括见闻、知识以及文化。
传统的媒体有报刊、书籍、电影以及模拟电视。
随着科学技术的进步,互联网以及移动无线网络作为新兴的媒体载体出现了。尤其是手机、平板电脑等综合体的出现,完全改变了传统媒体传播形式。
数字媒体以互联网媒体为主要传播途径的新媒体。数字媒体有别于传统媒体,不仅有文字、声音、图形和影像,而且还是可以互动的,更为便捷的,富有魅力的传播途径。
开设的主要课程::传播学、广告学、东西方文学;东西方哲学;东西方美学;计算机基础、网络技术;音乐鉴赏;音视频编辑;生物心理学;造型基础;生物色彩学;平面设计;标志设计;网页设计;商业摄影;视听语言;影视后期;二维动画;三维动画;游戏美术;广告设计;网站设计;电子商务;手机界面设计等课程。