能阅读浅易的古代诗文。
1.理解B
①理解常见文言实词在文中的含义
②理解常见文言虚词在文中的用法
常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
③理解与现代汉语不同的句式和用法。
不同的句式和用法:判断句、被动句、倒装句、省略句和词类活用。
④理解并翻译文中的句子
2.分析综合C
①筛选文中的信息
②归纳内容要点,概括中心意思
③分析概括作者在文中的观点态度
1.准考证打印时间:5月13日-15日。
2.请各位考生(含普高和中职)登录广东省2021年高职院校自主招生网上报名系统(https://www.eeagd.edu.cn/gzks/)打印准考证。
考生须凭本人面试准考证及身份证于5月16日上午8︰30到指定候考室报到。所有随身物品摆放在候考室指定地点,考生不得随身携带手机等通讯工具,通讯工具需调至静音或关机状态。
面试分为自我介绍和现场问答两个环节。
首先进行自我介绍,时间1分钟,接着阅读试题并作答,时间4分钟。自我介绍环节主要介绍性格特点、特长、爱好等,绝不能暴露本人姓名、考号和学校等信息。考生一旦暴露姓名、考号或在读学校等个人信息,考试将会被立即终止,当即取消面试资格。

③辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。

古诗文背诵篇目1.古文劝学《荀子》师说韩愈2.诗词曲关雎《诗经》伐檀《诗经》送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王勃茅屋为秋风所破歌杜甫春望(国破山河在)杜甫行路难(金樽清酒斗十千)李白将进酒李白钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易琵琶行白居易无题(相见时难别亦难)李商隐泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧虞美人(春花秋月何时了)李煜念奴娇·赤壁怀古苏轼水调

3.现代文阅读现代文阅读材料选自课外。理解文中重要词语的含义理解文中重要句子的含义筛选并整合文中的信息分析文章的结构,把握文章的思路归纳文章的内容要点,概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度评价文章的思想内容鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧

古诗文背诵篇目1.古文劝学《荀子》师说韩愈2.诗词曲关雎《诗经》伐檀《诗经》送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王勃茅屋为秋风所破歌杜甫春望(国破山河在)杜甫行路难(金樽清酒斗十千)李白将进酒李白钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易琵琶行白居易无题(相见时难别亦难)李商隐泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧虞美人(春花秋月何时了)李煜念奴娇·赤壁怀古苏轼水调

(四)现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类文章,能阅读一般文学作品。1.理解B①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2.分析综合C①筛选并整合文中的信息②分析文章结构,把握文章思路③归纳内容要点,概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想象

(四)现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类文章,能阅读一般文学作品。1.理解B①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2.分析综合C①筛选并整合文中的信息②分析文章结构,把握文章思路③归纳内容要点,概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想象

2.古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。古代诗文阅读材料选自课外(中学生课外读物)。(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解与现代汉语不同的文言句式和用法(3)理解并翻译文中的句子(4)归纳内容要点,概括中心意思(5)分析概括作者在文中的观点态度(6)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(7)默写常见的名句、名段和名篇(见“古诗文背诵篇目”)

2.古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。古代诗文阅读材料选自课外(中学生课外读物)。(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解与现代汉语不同的文言句式和用法(3)理解并翻译文中的句子(4)归纳内容要点,概括中心意思(5)分析概括作者在文中的观点态度(6)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(7)默写常见的名句、名段和名篇(见“古诗文背诵篇目”)

(三)古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文。1.理解B①理解常见文言实词在文中的含义②理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。③理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、倒装句、省略句和词类活用。④理解并翻译文中的句子2.分析综合C①筛选文中的信息②归纳内容要点,概括中心意思③分析

(三)古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文。1.理解B①理解常见文言实词在文中的含义②理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。③理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、倒装句、省略句和词类活用。④理解并翻译文中的句子2.分析综合C①筛选文中的信息②归纳内容要点,概括中心意思③分析