答:校园活动时间:7月10日-7月31日。学院在行政楼3202室设立咨询室,每天9:00—16:00组织专人接待考生和家长来院现场咨询、参观校园,帮助考生及家长了解招生录取政策、学院办学特色、教学生活等情况。欢迎考生及家长来院现场进行全面咨询。
11、问:苏州大学应用技术学院的收费标准、奖学金、勤工俭学、贷款及退费办法情况如何?
答:1、学费:实行学分制收费管理办法,学分制学费收费标准按江苏省有关部门审批的标准执行。我院公布的各专业的学费均为每学年预收学费(即人文社科类专业14000元/生/学年,理工科类专业15000元/生/学年,艺术类专业16500元/生/学年),中外合作办学项目25200元/生/学年。
奖金:国家奖学金、国家励志奖学金、国家金、江苏省政府奖学金、江苏省政府金、苏州工业园区奖学金、朱敬文奖学金、简文金、人民奖学金、云都奖学金、积水奖学金、农行奖学金、中国移动奖学金、水之韵奖学金、毕业生职业发展奖励等,受奖面达到50%(含各类单项奖)。
帮困:学院的图书馆、机房、教室卫生和校外等广开勤工俭学岗位,校内岗位约400余个,每年用于帮困的经费近百万余元。
贷款:执行江苏省农村信用社联合社、江苏省教育厅、江苏省财政厅联合颁布的苏信联发[2006]39号文件。
退费办法:按照苏价费[2005]103号文件执行。
12、问:苏州大学应用技术学院学生参加医疗保险的情况。
答:根据江苏省政府办公厅《关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险的实施意见》(苏政办发〔2009〕46号)文件精神,我院自2009年开始加入苏州市居民医疗保险。学生个人承担100元保费,市财政补助360元。门诊医疗费用在1000元内,医疗保险基金结付50%,自付50%。住院费用起付标准每次500元,医保基金结付70%—90%。同时学院为更好地维护学生的切身利益,还推出《大学生综合保险》补充了苏州市居民医疗保险未能覆盖部分。双管齐下充分为学生提供了医疗保障措施。
13、问:苏州大学应用技术学院招收的学生毕业时的文凭和学位证书怎么样的?
答:根据国家教育部的有关规定,学生学业期满,成绩合格,颁发苏州大学应用技术学院普通高等教育全日制本科毕业证书,符合学士学位授予条件的学生可获苏州大学应用技术学院颁发的学士学位证书。
14、问:苏州大学应用技术学院自主选择转专业的情况。
答:为充分调动学生学习积极性,促进学生更好地发挥个性和特长,允许部分品学兼优学生转专业。根据《苏州大学应用技术学院学生转专业实施办法(试行)》,在入学第一学期结束后,学习成绩排在专业前15%的同学,由本人提出转专业的申请(每个专业允许转入的人数原则上为该专业现有人数的10%),经学院审核后,在第三学期直接转入新的专业学习。
15、问:请介绍一下苏州大学应用技术学院“博雅人才培养计划”。
答:“博雅人才培养计划”设立虚拟班级,在科学选拔优秀生源的基础上,以学生修身为出发点,以兴趣为导向,聘请院领导、学院教授、社会名师大家等,通过讲座、辅导、个性交流等第二课堂形式,把学生培养成具有宽阔视野和综合竞争力的优秀大学生。
16、问:请介绍一下苏州大学双学位、辅修专业的情况。
答:为适应经济社会发展对人才需求的不断变化,努力培养高素质复合型人才,提高学生就业竞争能力,苏州大学在相关专业开展双学位、辅修专业学生培养工作。双学位:我院学生可以申请报考苏州大学双学位专业,在校在籍学生本科修业期间,在主修本专业学士学位的基础上可辅修苏州大学另一学科门类某专业学士学位,达到规定要求,可获得主修专业学士学位和辅修的苏州大学双学位专业学士学位。所报考的双学位专业不得隶属于正在修读的主修专业所属学科。双学位专业实行学分制管理,学习年限为二年,未能按期完成双学位专业学习的学生不再延长学习时间。辅修专业:为发挥综合性大学的优势,深化本科人才培养模式的改革,培养创新型、复合型人才,鼓励学有余力的学生在学习主修专业课程的同时辅修另一专业的主要课程。苏州大学根据社会及学生发展的需求,开设辅修专业,特别是跨学科的复合型的辅修专业。辅修专业以课程学习为主,在校通识课程的基础上设置5-7门课程,25学分左右。学习方式以插班学习为主,若单独组班上课,上课时间放在晚上或周末。学生自主选择辅修专业,但应避开与主修专业相同或相近的专业。可以免修在主修专业中已修的辅修专业课程。辅修专业的课程按《苏州大学学分制收费管理办法(试行)》的规定收取学分学费,但免收专业学费,免修课程免缴学分学费。在主修专业毕业前,学生达到辅修专业培养计划的要求,可申请获得辅修专业的结业证书,导入双学位专业且符合有关要求的颁发双学位学士学位证书。凡我院本科在籍学生,学有余力者,均可报考双学位和辅修专业学习。
17、请介绍一下苏州大学应用技术学院与国外大学的学生交流情况。
答:近年来,我院积极开展与国外大学的学生交流,与美国、英国、日本、韩国等国家高校建立了校际交流关系学院每年还从在籍本科1,2,3年级学生中选派优秀学生,通过"1+2+1”、“2+2”等模式赴友好学校交流学习,学分互认,学生学习成绩符合双方的要求,可以获得双方学校的学历与学位。
18、请介绍一下苏州大学应用技术学院学生组织和学生活动情况。
答:我院的学生管理注重学生自我管理、自我教育、自我服务。学生组织除了团委、学生会、学生科协、学生社团外,成立了许多学生自律组织:学生民主管理委员会、学生治保协会、学生勤工事务管理服务中心、青年志愿者协会组织。学生活动社团化,共有文艺类、体育类、科技类、学术类、公益类社团共30多个社团。
19、问:苏州大学应用技术学院学生毕业后攻读研究生情况?
答:苏州大学应用技术学院学生毕业后,享受公办学生同等条件的考研,学院每年有学生考取研究生。
20、问:苏州大学应用技术学院毕业生就业形势如何?
答:我院所设专业都是江苏省(尤其是苏南地区)经济建设与社会发展急需的专业。我院位于我国经济发达的苏南地区,有中新两国政府合作开发的苏州工业园区、苏州国家高新技术开发区,苏州所辖的四个县级市又是外资企业投资十分集中的地区,大量吸纳了我院优秀毕业生。苏州市是中国服务外包示范城市之一,苏州高新区又被列为全国首批创建国家创新型科技园区,为学院毕业生提供了广阔的舞台。2014年毕业生就业率高达98.77%,且70%以上在苏州-新加坡工业园区和苏州高新技术开发区就业。
21、问:请介绍一下苏州大学应用技术学院几年来的学生获奖情况?
答:十多年来,学生在全国各级专业技能和学科竞赛中荣获大小奖项已达350多项,其中有江苏省高等工科院校数控实习教学比赛等省级奖250多项、全国大学生电子设计竞赛等全国奖30多项。
22、问:请介绍一下苏州大学应用技术学院的发展目标。
答:苏州大学应用技术学院继承和发扬苏州大学优良办学传统,牢固树立“人才质量是学校生命线”的思想观念,坚持以特色求发展,依托本省,特别是苏南地区雄厚的经济实力和优越的人文、地域条件,积极探索为经济建设和社会发展服务的有效途径,培养贴近社会经济发展急需的高层次应用型创新人才。学院被评为“苏州大学就业工作先进集体”、2012年“苏州市高校就业创业指导站”先进集体,成为江苏省服务外包人才培养试点高校、首批昆山市高技能人才培养定点机构、苏州市毕业生就业市场分市场、第三批“江苏省国际服务外包人才培训基地”。学院力争办成独具特色的国内一流应用型独立学院,让百年学府在千年古镇创造出新的辉煌。
23、问:中外合作办学(物联网工程专业)的基本情况。
答:苏州大学应用技术学院与美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校合作举办物联网工程(专业代码:080905H)专业本科教育项目是经育部审批通过本科学历教育,学制5年,批准书编号MOE32US2A20131545N,批准书有效期至2023年12月31日,纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求,每期招生人数100人。
24、问:中外合作办学(物联网工程专业)特色是什么?
答:中外合作办学物联网工程专业学制是“3+2”,前三年在苏州大学应用技术学院按双方合作教学计划学习,后两年是申请赴美学习,攻读美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校的学士学位,成绩合格,可获得双方大学学位证书,(不申请出国的学生可继续在学院学习一年,读满学院规定学分即可申请毕业,符合学位授予条件者授予苏州大学应用技术学院学位)。教学计划由中美双方制定,其中三分之一以上的课程由外籍教师承担。
25、问:请介绍一下苏州大学应用技术学院的基本信息及联系方式:
学校名称:苏州大学应用技术学院 院校代码:13984
办学地点:江苏苏州市昆山周庄大学路1号 办学性质:独立学院
招生类型:普通类 学历层次:本科(四年)
学院收费证号:号 办学许可证号:教民号
学院网址:http://tec.***.cn 学院招生网:http://tec.***.cn/zs
邮政编码:215325 传真:0512-82094905
联系电话:0512-82190377、0512-82190399、、、
答案来源于:2015年苏州大学应用技术学院考生问答(江苏省)
1.我们需要什么样的学生?
数学基础好,富有探索和钻研精神,乐于动手、勤于思考,对数字化工厂管理、自动化、信息化技术等感兴趣,对精益管理、全自动产线、无人工厂相关的科学、技术和工程感兴趣的学生,都适合这个专业。
2.我院该专业与其他高校的区别以及特色优势。
我院智能制造工程专业和其他高校一样,都是根据科学技术的发展,经教育部批准新设立的专业,大家都处在同一起跑线上。但我院的智能制造工程专业在产教融合平台建设、智能工厂管理平台建设、社会服务方面已走在了国内前列,无论是在应用领域还是产业领域,都树立了自己的地位并逐渐形成自己的独特优势。
3.通过学习这个专业,能得到什么成长和锻炼?
能学习到智能制造工程领域扎实的基础理论和系统的专业知识,培养优秀的动手能力和创新思维能力,具有国际化视野,为进一步深造或走向社会奠定坚实的基础。
4.智能制造工程所学发展前景如何?可以在哪些领域施展所学、人尽其用呢?
智能制造工程是目前国家发展的重点方向,在国家实体经济和制造业领域都至关重要,特别是我国制造业相关技术在世界上还亟需提高,更体现了其大好的发展前景。通过智能制造工程专业学习,具备扎实的理论基础和专业技能、积极的学习和工作态度、正确的人生价值观,可以在相关行业施展才华,比如,知名企业海尔、美的、特斯拉等,还可在中小企业为国民经济做贡献。

16问请介绍一下苏州大学双学位辅修专业的情况答为适应经济社会发展对人才需求的不断变化努力培养高素质复合型人才提高学生就业竞争能力苏州大学在相关专业开展双学位辅修专业学生培养工作双学位我院学生可以申请报考苏州大学双学位专业在校在籍学生本科修业期间在主修本专业学士学位的基础上可辅修苏州大学另一学科门类某专业学士学位达到规定要求可获得主修专业学士学位和辅修的苏州大学双学位专业学士学位所报考的双学位专业不得隶属于正在修读的主修专业所属学科双学位专业实行学分制管理学习年限为二年未能按期完成双学位专业学习的学生不再延长学习时间辅修专业为发挥综合性大学的优势深化本科人

19问苏州大学应用技术学院学生毕业后攻读研究生情况答苏州大学应用技术学院学生毕业后享受公办学生同等条件的考研学院每年有学生考取研究生答案来源于2015年苏州大学应用技术学院考生问答江苏省

18请介绍一下苏州大学应用技术学院学生组织和学生活动情况答我院的学生管理注重学生自我管理自我教育自我服务学生组织除了团委学生会学生科协学生社团外成立了许多学生自律组织学生民主管理委员会学生治保协会学生勤工事务管理服务中心青年志愿者协会组织学生活动社团化共有文艺类体育类科技类学术类公益类社团共30多个社团答案来源于2015年苏州大学应用技术学院考生问答江苏省

5问请问一下苏州大学应用技术学院录取的原则答1坚持公平公正公开的原则德智体美全面衡量综合评价择优录取2调阅考生档案的比例控制在学院招生计划数的105以内3认可江苏省教育考试院公布的照顾政策加分考生按加分后的总成绩进行排序4普通类录取方法本着先分数后等级原则对进档考生按总分排序即从高分到低分按照专业志愿顺序择优录取各专业间不设分数级差当总分相同时则按语文数学两门科目分数与附加题分数之和从高到低再次排序如再相同参考考生的学业水平测试等级排序5艺术类美术类专业考生必须参加江苏省教育考试院统一组织的艺术类专业考试对文化和专业成绩均达省同批次低控制分数线的考生按文

13问苏州大学应用技术学院招收的学生毕业时的文凭和学位证书怎么样的答根据国家教育部的有关规定学生学业期满成绩合格颁发苏州大学应用技术学院普通高等教育全日制本科毕业证书符合学士学位授予条件的学生可获苏州大学应用技术学院颁发的学士学位证书答案来源于2015年苏州大学应用技术学院考生问答江苏省

8以上录取规则如与省招生政策不符的执行省的招生政策6问苏州大学应用技术学院的教学管理学生管理如何答学院的领导管理人员教师全部由苏州大学的有关领导和专家组成学院的教学工作接受苏州大学教学委员会的指导和监督学院依托苏州大学学科齐全师资力量雄厚的办学优势各专业的基础课和部分专业课教学均由苏州大学相关学院的优秀教师来承担专业课主要由学院优秀的教师和相关行业的有地位有影响的专家来担任学院实行完全学分制严格教学管理确保教学质量实行四年制普通全日制本科教育学生管理工作接受苏州大学统一领导着重培养学生自我管理能力科研创新能力和社会活动能力科学安排学生的课余生活营造积极向

3问请简要介绍一下苏州大学应用技术学院今年的招生计划安排情况答今年我院在江苏招生以省教育厅下达为准答案来源于2015年苏州大学应用技术学院考生问答江苏省

1问苏州大学应用技术学院是什么性质的学院学院情况如何答苏州大学应用技术学院是苏州大学按照教育部教发2003第8号和第247号文件精神申办经国家教育部批准以新机制新模式举办的本科层次的独立学院答案来源于2015年苏州大学应用技术学院考生问答江苏省

2015年苏州大学应用技术学院考生问答(外省市自治区)“校园日”是什么时候?

2015年苏州大学应用技术学院考生问答(江苏省)“校园日”是什么时候?