汽车运用与维修（国家改革与发展示范校重点建设专业）
人才培养目标：
5.掌握机械零件与机器精度检测技能。专业核心课程：机械制图与CAD、机械设计基础、互换性与测量技术、金属材料成型与热处理、机械加工技术、车工工艺与职业技能、机床电器控制与PLC、数控编程与操作、机械零件三维造型设计与自动编程、机械设备控制、机械装配技术、机械设备技术管理、机械加工质量控制与检测、机械制造工艺装备设计、现代生产管理、专业英语等课程。就业方向：面向现代装备制造业企业，从事机械制造工
4、具有管理中、小型车队运输的基本能力。专业核心课程：发动机构造与维修、电气构造与维修、底盘构造与维修、汽车运用技术、汽车电子控制技术、自动变速器构造与维修、汽车美容、汽车检测技术、交通安全、汽车运输企业管理等课程。就业方向：面向汽车4S店、汽车维修与运输企业，从事汽车营销、维护修理、汽车检测、售后服务、汽车美容及管理等工作。机电技术应用（省级示范专业）人才培养目标：
五年制高职专业介绍汽车运用与维修人才培养目标：1. 掌握汽车构造、维修、保养、驾驶基础知识；2. 掌握汽车电子控制技术、汽车检测技术的基础知识；3. 具备汽车钣金、喷涂和装潢能力；4. 掌握汽车保险与理赔技能；5. 掌握二手车鉴定与评估技能。专业核心课程：发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车检测技术、自动变速器原理与维修、汽车保险与理赔、二手
五年制高职专业介绍汽车运用与维修人才培养目标：1. 掌握汽车构造、维修、保养、驾驶基础知识；2. 掌握汽车电子控制技术、汽车检测技术的基础知识；3. 具备汽车钣金、喷涂和装潢能力；4. 掌握汽车保险与理赔技能；5. 掌握二手车鉴定与评估技能。专业核心课程：发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车检测技术、自动变速器原理与维修、汽车保险与理赔、二手
5.具有安装电能计量装置并能正确分析和处理其运行故障的初步能力。专业核心课程：机械常识与钳工技能、电工技术、电子技术、电机拖动、电工仪表与测量、家用电器、电工技能、电气控制技术、PLC、检测技术、供电技术、工程制图等课程。就业方向：面向城镇和农村供配电部门，从事用电检查、抄表核算、装表接电、电能表校验和电气设备运行、维修等工作。计算机应用（国家改革与发展示范校重点建设专业）人才培养目标：
5.具备机械设备的销售与技术服务能力；专业核心课程：机械制图、电工技术、电子技术、机械CAD/CAPP、金属工艺学、极限配合与技术测量、机械基础、金属切削与刀具、普通机床、机械制造技术、液压与气动、数控技术、经济管理。就业方向：面向现代制造企业，从事机械设备的操作与维护、计算机绘图及技术档案管理、加工质量检测与管理、机械设备的销售与技术服务等工作。数控技术应用（省级示范专业）人才培养目标：
7.具有计算机专业英语的阅读能力。专业核心课程：计算机应用基础、电工电子技术、计算机网络技术、计算机组装与维护、CAD、网页制作、Photoshop、办公设备使用与维修、电子商务等课程。就业方向：面向各企事业单位，从事计算机系统操作、维护、管理和销售等工作。农村经济综合管理（涉农专业）人才培养目标：
三年制中专专业介绍汽车运用与维修（国家改革与发展示范校重点建设专业）人才培养目标：
三年制中专专业介绍汽车运用与维修（国家改革与发展示范校重点建设专业）人才培养目标：
三年制中专专业介绍汽车运用与维修（国家改革与发展示范校重点建设专业）人才培养目标：
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