2、签订委托培养合同初步拟录取为委托培养的考生在初步拟录取名单公布后应及时与委托培养单位（人事部门）签订培养合同（一式四份），在4月30日前寄或送到我校研究生招生办公室，逾期取消初步拟录取资格。初步拟录取为委托培养的考生在初步拟录取名单公布后应及时与委托培养单位（人事部门）签订培养合同（一式四份），在4月30日前寄或送到我校研究生招生办公室，逾期取消初步拟录取资格。初步拟录取为委托培养的考生在初步拟录取名单公布后应及时与委托培养单位（人事部门）签订培养合同（一式四份），在4月30日前寄或送到我校研究生招生办公室，逾期取消初步拟录取资格。
3、科研能力鉴定评分：满分30分。根据考生提供的科研成果和对考生科研能力及潜质的考查结果，给出科研能力级别分，考察考生的科学研究、创新能力及从事科研工作的基础与实力。
一、复试名单确定原则学校根据各招生专业的初试情况，确定初试低控制基准分数线（见下表），同专业每位导师名下的上线考生，按初试总成绩排位前3的进入复试，复试未被录取以及未进复试的上线考生可在其所报专业相近学科内申请校内调剂（具体缺额信息可咨询相关学院），并按相关要求进行调剂复试。考生类型总分外语业务课普通考生、思想政治理论课教师、辅导员专项1904560教育博士1904060少数民族骨干专项计划、对口支援专项1703060
六、复试几点要求1、各单位在复试前须向考生阐明我校2015年博士研究生复试录取工作的要求、办法、程序和规则等。2、每个复试小组由不少于5人（至少含3名博士生导师）的本学科副教授职称（含）或相当专业技术职务以上的专家组成，对参加复试考生进行学术水平和专业能力考查，复试小组对复试结果负责。在复试过程中，要严格按学校要求全面、充分地对考生进行测试、考查，保证复试时间，规范复试程序，坚持公平、公正、公开的复试录取原则。对复试过程中存在不规范或违纪现象的单位或个人，学校将严肃处理，并根据有关规定追究当事人责任。3、对于跨专业考生（未进修过所报专业的硕士课程者），在
四、复试成绩计算（复试总成绩满分为100分）专业知识考查+科研能力鉴定+综合素质测评=复试总成绩复试过程须由各学院研究生秘书做好详细记录，并认真填写复试成绩评分表（附件1），然后将各专业复试考生的复试总成绩由高到低依次排列制表（附件2）报研究生招生办公室。
2、各学科专业均采取差额复试。复试时间、地点与进入复试考生名单请于4月初在研究生院网站查看。同等学力和跨专业考生复试时须加试两门由报考学院组织的硕士主干课程考试，每门科目考试时间3小时，考试方式为笔试。1、根据考生初试和复试成绩以及整体素质和综合能力等因素，择优录取。录取工作于2014年6月初结束。考生入学时须进行体检，未达到高等学校招生体检标准者，取消入学资格。2、2014年起，我校将对在职人员（定向就业考生，下同）的录取比例做一定限制，其中文科学院录取的在职考生不得超过本学院招生指标总数的40%，理工科学院录取的在职考生不得超过本学院招生指标总数的2
2、考试方式：考试分为初试和复试两个阶段进行。①初试为全国联考，考试时间：2015年10月25日，具体科目的考试时间及地点以准考证为准。②初试考试科目：英语、教育学和心理学综合。两个科目均为全国统一命题考试。英语：《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》，科学技术文献出版社；英二：《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》，北京师范大学出版社；教育学和心理学综合：《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学），北京师范大学出版社；③复试（含政治理论、专业考试、面试）录取工作计划在2016年1
三、复试事宜我校将尽快公布2015年博士研究生复试考生名单及相关安排，请考生密切关注，以免错过复试时间。我校不做成绩排名，不提供其他复试信息。研究生招生办公室2015年4月28日附件：2015年博士研究生招生考试初试成绩复查申请表.doc
四、复试成绩计算（复试总成绩满分为100分）专业知识考查+科研能力鉴定+综合素质测评=复试总成绩复试过程须做好详细记录，并认真填写复试成绩评分表，然后将各专业复试考生的复试总成绩由高到低依次排列制表报研究生招生办公室。
三、复试方式为科学公平公正地进行博士生招生考试的复试和录取，我校采取复试成绩量化的方式，对考生进行综合复试。复试开始前，各专业复试工作小组成员应充分讨论评分标准。复试成绩一旦确定不得改动。1、综合素质考核和心理健康测评：其中综合素质考核包括思想政治素质和品德考核，主要内容包括考生的政治态度、思想表现、学习（工作）态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。综合素质考核及心理健康测评由复试小组以提问、材料审查等形式进行考察，给出合格或不合格的结论。不合格考生不得进入专业复试。2、专业知识考查评分（含外语听力及口语）：满分50分。根据专业要求，考察考生对本学科
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