(一)语言知识
要求考生能掌握并运用英语语音、词汇和语法基础知识,要求词汇量为2500左右。
(二)语言运用
要求考生在掌握语言基础知识的同时,具备一定的综合运用语言的能力。能阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面的文献,以满足学生未来职业生涯发展的要求。

3.数词、冠词基数词和序数词;定冠词、不定冠词、零冠词。基数词和序数词;定冠词、不定冠词、零冠词。

(6)倒装结构、主谓一致、强调句型:基本用法。要求:要求:

1.阅读理解要求考生掌握基本阅读技巧,能读懂供高中学生阅读的关于一般性话题的简短文段,并能从中获取相关信息。常见的话题项目表:要求考生掌握基本阅读技巧,能读懂供高中学生阅读的关于一般性话题的简短文段,并能从中获取相关信息。常见的话题项目表:(1)个人、家庭与朋友(2)兴趣与爱好(3)学校生活(4)工作(5)日常活动(6)饮食与健康(7)休闲娱乐(8)旅游(9)人际关系(10)环境(11

(一)语言知识要求考生能掌握并运用英语语音、词汇和语法基础知识,要求词汇量为2500左右。

2.英文写作要求考生掌握英语基本句型,具有初步的实用写作能力。能够根据提示或图表写出一篇70个单词左右的简单的应用文。如:书信、通知、申请、请假条、留言条、广告、活动安排、简介等。附录语法项目表要求考生掌握英语基本句型,具有初步的实用写作能力。能够根据提示或图表写出一篇70个单词左右的简单的应用文。如:书信、通知、申请、请假条、留言条、广告、活动安排、简介等。附录语法项目表1.名词

2.代词人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词。人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词。

考试目标与要求英语学科考试内容及范围以教育部2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》为依据,考试旨在通过对词汇、语法功能、阅读理解、书面表达等方面的测试,较全面地考证考生语言综合运用能力。同时在了解、理解、掌握及运用等方面对考生掌握英语的程度和水平进行测试。(一)语言知识要求考生掌握中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》(基础模块)阶段的语言知识,要求词汇量为2000左右。(二)语

考试内容与要求(一)语言知识1.词汇要求考生掌握并能运用普通高中必修教材中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。2.语法要求考生掌握及正确运用(附录)语法项目表中的内容。3.交际用语要求考生掌握基本交际用语,正确运用于不同语境中。常见交际用语有:(1)问候与告别(2)介绍(3)感谢与道歉(4)约会与邀请(5)祝愿与祝贺(6)求助与提供帮助(7)赞同与反对(8)接受与拒绝(9)问路

考试目标与要求1.知识要求知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其反映的数学思想,还包括按照一定程序与步骤进行运算,处理数据、绘制图表等基本技能。对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。(1)了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和

考试目标与要求(一)语言知识要求考生能掌握并运用英语语音、词汇和语法基础知识,要求词汇量为2500左右。(二)语言运用要求考生在掌握语言基础知识的同时,具备一定的综合运用语言的能力。能阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面的文献,以满足学生未来职业生涯发展的要求。