专业分数查询年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2017哲学类黑龙江文史.5普通本科2017中国语言文学类黑龙江文史.8普通本科2017外国语言文学类黑龙江理工.5普通本科2017公共管理类黑龙江文史普通本科2017日语黑龙江文史普通本科2017光电信息科学与工程黑龙江理工普通本科2017统计学类黑龙江理工普通本科2017法学（法学与英语）黑龙江文史普通本科2017新闻传播学类黑龙江文史.
2015年-2017年黑龙江省录取分数情况文史类理工类年份重点线录取分数重点线录取分数高分低分平均分高分低分平均分....72018年黑龙江省招生计划及政策科类招生类别专业2018计划数理工普通法学类3理工普通外国语言文学类2理工普通工商管理类3理工普通经济学类4理工普通日语2理工普通环境科学与工程类3理工普通计算机类4理工普通光电信息科学与工程3理工普通生物科学类3理工普通电子信息类3理工普通信息
年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2020美术学类黑龙江文史.5艺术类2020民族学黑龙江文史普通本科2020民族学黑龙江综合1000二学位2020社会学类黑龙江文史普通本科2020中国少数民族语言文学（朝鲜）黑龙江文史民考民2020经济学类黑龙江理工.9普通本科2020工商管理类黑龙江文史预升本2020工商管理类黑龙江理工普通本科2020工商管理类黑龙江理工预升本2020公共管理类黑龙
年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2019法学（民族基地班）黑龙江文史.5民考民2019汉语国际教育黑龙江文史普通本科2019教育学黑龙江文史.5普通本科2019统计学类黑龙江理工.6普通本科2019统计学类黑龙江理工预升本2019音乐表演（声乐）黑龙江综合艺术类2019美术学（美术教育）黑龙江综合艺术类2019音乐表演（弦乐）黑龙江综合.5艺术类2019公共管理类黑龙江文史.5普通本科
2017年-2019年黑龙江省录取分数情况文史类理工类年份重点线录取分数重点线录取分数高分低分平均分高分低分平均分...注：前三年各类专业在各省录取分数情况可使用我校“志愿填报分析系统”查询参考。查询方法：扫描左侧二维码关注“中央民族大学本科招生”微信平台后点击“招生咨询”栏目即可使用。根据前三年录取排名情况，鼓励黑龙江省普通类考生文科前850名，理科前6500名报考我校。
年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2018汉语国际教育黑龙江文史普通本科2018新闻传播学类黑龙江文史普通本科2018教育学黑龙江文史.5普通本科2018教育学黑龙江文史预升本2018统计学类黑龙江理工普通本科2018音乐学黑龙江综合艺术类2018绘画（油画）黑龙江综合艺术类2018中国少数民族语言文学（朝鲜）黑龙江文史民考民2018中国少数民族语言文学（朝鲜）黑龙江理工民考民2018中
学校地区年份批次类型分数省控线中央民族大学黑龙江2015本科一批理科585483中央民族大学黑龙江2015本科一批文科563495学校地区年份批次类型分数省控线中央民族大学黑龙江2015本科一批理科585483中央民族大学黑龙江2015本科一批文科563495
学校地区年份批次类型分数省控线中央民族大学黑龙江2015本科一批理科585483学校地区年份批次类型分数省控线中央民族大学黑龙江2015本科一批理科585483
学校地区年份批次类型分数省控线中央民族大学黑龙江2015本科一批文科563495学校地区年份批次类型分数省控线中央民族大学黑龙江2015本科一批文科563495
5.民族语零起点班只录取填报了该专业志愿的考生，学制四年，免收学费。办学特点中央民族大学是国家“211工程”“985工程”以及“双一流”建设的综合性重点大学，她在拥有雄厚的人文社会学科实力和出类拔萃的少数民族艺术学科的同时，也有物理、化学、数学等领域的众多专业。根据社会需要，学校积极发展民族经济、管理、法律、教育、生物、制药、环境、信息与计算科学、电子信息工程、外语、汉语国际教育、新闻传播、少
6.转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。
7.辅修政策。学生自大二开始可根据校内辅修专业的开设情况申请辅修专业，修满规定学分者可获得辅修证书，完成辅修专业毕业论文并答辩通过者可获得辅修学位。
4.不设专业级差，考生填报志愿时压力更小。录取时，按照考生投档总分高低排队，根据其专业志愿填报顺序择优录取，不设专业级差，考生不用担心因专业排序不当而失分。
3.我校在提档和录取专业时均承认各省级招办的政策加分（不得超过20分）。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
