待解决问题

2017年中山大学硕士学位研究生招生教育学及运动训练学1.教育学

2014年中山大学硕士学位研究生招生考试范围及参考书目教育学及运动训练学1.教育学
技校网 更新时间:2023-03-18 12:48:13 提问时间:2018-09-27 18:24

网友推荐

相关问答

  • 中专学校

    2018年中山大学硕士学位研究生招生考试范围及参考书目诉讼法学A卷不列参考书目

    1楼

    631诉讼法学A卷不列参考书目。诉讼法学A卷(含法理学、宪法学、刑法学、民法学)

  • 中专学校

    2022年中山大学中文系珠海以申请考核制博士研究生硕士毕业证书和学位证书审核原件及提交复印件1份

    2楼

    2022年中山大学中文系(珠海)以“申请考核”制招收博士研究生实施办法硕士毕业证书和学位证书审核原件及提交复印件1份(仅非应届硕士生提交),境外学位学历必须提交教育部留学服务中心出具的认证报告原件及复印件(盖公章)。

  • 中专学校

    2022年中山大学中法核工程与技术学院以申请考核制博士研究生硕士毕业证书和学位证书原件及复印件1份

    3楼

    2022年中山大学中法核工程与技术学院以“申请-考核”制招收博士研究生实施办法硕士毕业证书和学位证书原件及复印件1份(仅非应届硕士生提交),境外学位学历必须提交教育部留学服务中心出具的认证报告原件及复印件(盖公章)。

  • 中专学校

    2017年中山大学硕士学位研究生招生教育综合教育综合考试范围包括教育学原理、中外教育史、教育心理学

    4楼

    333教育综合教育综合考试范围包括教育学原理、中外教育史、教育心理学。

  • 中专学校

    2017年中山大学硕士学位研究生招生教育学

    5楼

    644教育学(B)考试范围主要涉及:教育学的概念,教育的产生和发展,教育与社会和人的发展,教育目的,教育制度,教学,课程,教师与学生,当代教育改革与发展;重点考察考生对于教育学原理的理解与应用。

  • 中专学校

    2017年中山大学硕士研究生招生简章及招生法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生的报考条件

    6楼

    (三)法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生的报考条件:1.符合(一)中第1、2、3、5、6、7、8项要求。2.在高校学习的专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。

  • 中专学校

    2018年中山大学硕士学位研究生招生考试范围及参考书目统计学"1.统计推断

    7楼

    432统计学"1.统计推断(翻译版,原书第2版),Casella,G.andBerger,R.L.著张忠占,傅莺莺译.机械工业出版社.2.数理统计学导论(第5版影印版),Hogg.R.V.andCraig.A.T.著.高等教育出版社."

  • 中专学校

    2017年中山大学硕士研究生招生教育学及运动训练学"教育学及运动训练学考试范围

    8楼

    642教育学及运动训练学"教育学及运动训练学考试范围:1.教育学:教育的概念和教育学的演变,教育与人的发展,教育与社会的发展,教育的目的,学校教育制度,课程的基本理论,教学的意义与任务,教学的过程、原则与方法,教学的组织形式与教学评价,德育的任务与内容,德育的原则、途径与方法,课外活动,教师劳动的特点与价值,教师的培养与提高。2.运动训练学:运动训练的目的、任务和特点,运动训练的原理和原则,运动训练的手段与方法,运动训练的内容与种类,运动训练的计划与控制,运动员选材,负荷与恢复,竞技体育的地位和作用,运动训练的管理,运动训练存在的主要问题,运动训练的发展

  • 中专学校

    2018年中山大学硕士学位研究生招生考试范围及参考书目教育学及运动训练学1.教育学

    9楼

    642教育学及运动训练学1.教育学:教育的概念和教育学的演变,教育与人的发展,教育与社会的发展,教育的目的,学校教育制度,课程的基本理论,教学的意义与任务,教学的过程、原则与方法,教学的组织形式与教学评价,德育的任务与内容,德育的原则、途径与方法,课外活动,教师劳动的特点与价值,教师的培养与提高。2.运动训练学:运动训练的目的、任务和特点,运动训练的原理和原则,运动训练的手段与方法,运动训练的内容与种类,运动训练的计划与控制,运动员选材,负荷与恢复,竞技体育的地位和作用,运动训练的管理,运动训练存在的主要问题,运动训练的发展趋势。

  • 中专学校

    2017年中山大学硕士学位研究生招生教育学及运动训练学1.教育学

    10楼

    643教育学及运动训练学1、教育学:教育的概念和教育学的演变,教育与人的发展,教育与社会的发展,教育的目的,学校教育制度,课程的基本理论,教学的意义与任务,教学的过程、原则与方法,教学的组织形式与教学评价,德育的任务与内容,德育的原则、途径与方法,课外活动,教师劳动的特点与价值,教师的培养与提高。2、运动训练学:运动训练的目的、任务和特点,运动训练的原理和原则,运动训练的手段与方法,运动训练的内容与种类,运动训练的计划与控制,运动员选材,负荷与恢复,竞技体育的地位和作用,运动训练的管理,运动训练存在的主要问题,运动训练的发展趋势。

相关阅读