培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础理论知识和专业技能，能从事数控设备的操作、数控加工工艺的制定与数控加工程序的编制，数控设备的检测和维护、数控设备的营销、车间管理等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程：机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造基础、数控加工工艺与装备、Pro/E、Mastercam、数控编程、数控车削加工、数控铣削加工。
就业方向：在机械加工行业从事数控机床操作、零件加工工艺方案设计、零件加工程序编制、数控机床调试与维护、产品质量检验与管理。
模具设计与制造专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握模具设计与制造的基本理论和专业技能；具备冲压模具、塑料模具及其产品的初步设计能力，具有一定模具装配、维修技能；能从事模具生产与管理的高端技术技能型专门人才。主干课程：机械制图、模具材料、机械制造基础、冷冲压工艺与模具设计、塑料模工艺与模具设计、模具制造工艺学、Pro/E模具设计、数控机床与编程、数控加工实训、模具特种加工实训、模具拆装
电子商务专业培养目标：本专业主要培养面向生产一线的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握必需的文化科学知识、电子商务基础理论和网络营销专业知识，具备现代营销理念、电子商务管理能力和市场开拓等职业能力，在各类企业组织和营销咨询机构岗位，能从事市场调查预测、网络营销策划、电子商务系统设计、企业信息化管理等工作，具有良好的创新精神和职业迁移能力的高素质技能型专门人才。主干课程：电子商务概论
文秘专业（省级教学改革试点专业）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统地掌握文秘与现代办公等方面的基础理论、基本知识和专业技能，有较强的实践能力，能够广泛适应和胜任文秘类岗位群需要的高素质技能型人才。主干课程：秘书学原理与实务、秘书应用写作、文书与档案管理、会议组织与管理、公共关系学、办公自动化、秘书岗位多媒体技术应用、社交礼仪与形象设计、秘书英语、速记、信息检索与查询、计算机录入与排版
3、应历届中职毕业生考核总成绩=专业技能测试成绩+综合素质测试成绩。上述考核总成绩基本分满分为750分，其中应历届高中毕业生文化课考核成绩占60%，综合素质测试成绩占40%。应历届中职毕业生专业技能测试成绩占60%、综合素质测试成绩占40%。
数控技术(中央财政支持重点建设专业)培养目标：掌握数控加工基础知识，具有数控加工工艺制定、数控机床操作、数控机床维护维修的能力，主要在机械制造行业，从事数控机床操作、数控加工工艺制定、数控机床维护维修等工作的高端技术技能型专门人才。主干课程：机械制图、互换性与技术测量、机械设计基础、机械制造基础、数控机床与编程、数控加工工艺、数控车床操作、数控加工中心操作、数控设备故障诊断与维修等。就业方向
机电一体化技术、汽车检测与维修、模具设计与制造、数控技术电气自动化技术专业测试内容：（二选一）1、电工2、钳工
数控技术专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础理论知识和专业技能，能从事数控设备的操作、数控加工工艺的制定与数控加工程序的编制，数控设备的检测和维护、数控设备的营销、车间管理等工作的高端技术技能型专门人才。主干课程：机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造基础、数控加工工艺与装备、Pro/E、Mastercam、数控编程、数控车削加工、数控铣削加工。就业方向：在机械加
数控技术培养目标：本专业培养熟练掌握数控加工基础知识，具有数控加工工艺制定、数控机床操作、数控机床维护维修能力，拥有良好职业道德和创新精神，主要在机械制造行业，从事数控机床操作、数控加工工艺制定、数控机床维护维修等工作的高端技术技能型人才。 主干课程：机械制图、互换性与技术测量、机械设计基础、机械制造基础、数控机床与编程、数控加工工艺、数控车床操作、数控加工中心操作、数控设备故障诊断与维修等
数控技术专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础理论知识和专业技能，能从事数控设备的操作、数控加工工艺的制定与数控加工程序的编制，数控设备的检测和维护、数控设备的营销、车间管理等工作的高端技术技能型专门人才。主干课程：机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造基础、数控加工工艺与装备、Pro/E、Mastercam、数控编程、数控车削加工、数控铣削加工。就业方向：在机械加
机电一体化技术、汽车检测与维修、模具设计与制造、数控技术专业能测试内容：电工、钳工
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