2014年我校艺术类各专业的录取原则为：在文化课及专业成绩双过该省控制线的前提下，音乐学、编导、动画、美术学、美术学（书法方向）、绘画、雕塑、摄影等八个专业（方向）按文化分与专业分相加后排队录取；音乐表演、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术、环境设计、视觉传达设计、环境设计（国际通识课程项目）、视觉传达设计（国际通识课程项目）等八个专业（方向）按专业分排队从高到低录取；音乐教育、美术教育等两个艺术类专科专业按专业分排队录取。若出现后一名并列成绩的考生再按文化课排队录取。
国际教育学院的视觉传达设计（国际通识课程项目）、环境设计（国际通识课程项目）两个专业（方向）在河南省招生批次为提前批艺术类 段，其余各专业（方向）在河南省招生批次均为提前批艺术类A段，在河南省之外的省份招生执行当地的录取政策及规定。
2020年商丘师范学院招生咨询常见问题解答录取原则？答：普通类录取原则
第十七条艺术类专业录取原则在文化分和专业分双过线的情况下，实行“专业清”录取原则，按第一志愿优先，从高分到低分择优录取，当第一专业志愿未能录满的专业，将依次从第2、3、4、5专业志愿报考的考生以及服从专业调剂考生中录取。美术学、绘画、雕塑、美术学（书法）、美术（专科）、动画、摄影、编导等专业按文化分加专业分从高到低依次录取，总分相同时，按专业分排序。环境设计、视觉传达设计、播音与主持艺术
第十八条体育类专业录取原则在文化分和专业分双过线的情况下：体育教育、社会体育指导与管理和体育教育（专科）专业均以“分数优先”原则，按文化分从高到低依次录取，若文化课成绩相同，按专业成绩排序。若相关省（市、区）招生部门对体育类专业录取有特殊规定，按照当地规定执行。武术与民族传统体育专业，执行国家体育总局文件规定，在达到低录取控制分数线基础上，根据考生的文化成绩（折合百分制后）和体育专项成绩3:7
第十六条普通类录取原则普通类各专业采用分数优先、遵循志愿的方式录取。当第一专业志愿不能满足时，按其第二专业志愿录取，以此类推。当考生所报专业志愿均不能满足时，对服从专业调剂的考生，将其调录到计划未满的专业；若考生不服从专业调剂，作退档处理。同分数考生，按照语文、数学、外语（河南省为外语听力）成绩依次排序投档，若仍有并列，则将并列考生全部录取。
招生省份及招生专业2014年我校有音乐学院、新闻传播学院、美术学院、现代艺术学院和国际教育学院等五个学院面向全国各有关省、市、自治区招生，招生专业有音乐表演、音乐学、舞蹈编导、表演、编导、播音与主持艺术、动画、美术学、美术学（书法方向）、绘画、雕塑、摄影、视觉传达设计、环境设计、视觉传达设计（国际通识课程项目）、环境设计（国际通识课程项目）等十六个本科专业（方向）及音乐教育、美术教育等两
你要是想来着混个毕业证呢就没什么问题，你要是怀着想学东西的想法。劝你不要来商丘师范，特别是艺术类的，都是忽悠人的，大部分时间都是在放假。你编导专业，刚开没多久纯粹是试验品，也没什么好老师，而且老师水准惨不忍睹，我就是这学校的。
商丘师院2010年各专业招生考试内容说明音乐学、音乐表演专业1、专业主项：自选演唱（奏）歌曲、器乐曲一首或表演成品舞蹈一个均可。2、抽签视唱，每套题中任选其中简谱或线谱一首均可。舞蹈编导专业1、成品舞一个2、基本功展示3、技术技巧展示4、视唱（简谱）表演专业1、即兴小品2、朗诵3、才艺展示小学教育（音乐方向）1、写作2、声乐、器乐、舞蹈任选一项面试编导制作1、命题
专业成绩的使用及计划投放原则2014年我校艺术类各专业的招生继续使用各有关省艺术类专业统考成绩，学校不单独组织校考。拟在各省投放艺术类计划的专业必须有该省的统考成绩，否则不能投放计划。艺术类计划在河南省之外的省份投放总量控制在我校艺术类招生总计划的40%左右，根据历年来各省报考及生源质量情况确定在各省的计划投放数量。
7、艺术类考生录取原则：我院采用文化课成绩上线，以专业课成绩高低排序的方式进行录取。
录取原则2014年我校艺术类各专业的录取原则为：在文化课及专业成绩双过该省控制线的前提下，音乐学、编导、动画、美术学、美术学（书法方向）、绘画、雕塑、摄影等八个专业（方向）按文化分与专业分相加后排队录取；音乐表演、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术、环境设计、视觉传达设计、环境设计（国际通识课程项目）、视觉传达设计（国际通识课程项目）等八个专业（方向）按专业分排队从高到低录取；音乐教育、美术
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