（一）本科
| 序号 | 专业名称 | 学位 | 授课 语言 | 学制 （年） | 备注 |
| 1 | 国际经济与贸易 | 英语 | |||
| 2 | 国际经济与贸易（专升本） | 经济学 | 汉语 | 2 | 限合作院校“专升本" 项目学生申请 |
| 3 | 化学工程与工艺 | 工学 | 英语 | ||
| 4 | 化学工程与工艺(专升本） | 工学 | 英语 | 2 | 限合作院校“专升本" 项目学生申请 |
| 5 | 环境工程（2+2联合培养项目）| | 工学 | 汉语 | 2 | 限2+2联合培养项目学生 申请 |
| 6 | 机械工程 | 工学 | 英语 | ||
| 7 | 机械工程（专升本） | 工学 | 英语 | 2 | 限合作院校“专升本" 项目学生申请 |
| 8 | 计算机科学与技术 | 工学 | 英语 | 4 | |
| 9 | 计算机科学与技术（专升本） | 工学 | 汉语 | 限合作院校“专升本" 项目学生申请 | |
| 10 | 交通工程 | 工学 | 英语 | 4 | |
| 11 | 交通工程 | 工学 | 汉语 | 4 | |
| 12 | 生物工程 | 工学 | 汉语 | 4 | |
| 13 | 土木工程 | 工学 | 汉语 | 4 | |
| 14 | 药学 | 理学 | 英语 | 4 | |
| 15 | 应用化学 | 理学 | 英语 | 4 | |
| 16 | 自动化 | 工学 | 英语 | 4 | |
| 17 | 汉语国际教育 | 文学 | 汉语 | 4 |
| 序号 | 专业名称 | 专业方向 | 学位 | 授课 语言 | 学制 (年） |
| 1 | 安全科学与工程 | 化学品制造过程危险辨识与控制 | 工学 | 汉语 | 3 |
| 2 | 化学品重大事故防控 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 3 | 公共安全及应急管理 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 4 | 火灾安全及安全功能材料 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 5 | 材料科学与工程 | 材料物理与化学 | 工学 | 英语 | 3 |
| 6 | 材料学 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 7 | 光电功能与信息材料 | 工学 | 中英文 | 3 | |
| 8 | 材料与化工 | 应用化学 | 工学 | 英语 | 3 |
| 9 | 地质工程 | 环境岩士工程 | 工学 | 英语 | 3 |
| 10 | 基坑与边坡工程 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 11 | 地质灾害与防治 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 12 | 工商管理 | 企业管理 | 管理学 | 英语 | 3 |
| 13 | 光学工程 | 发光材料与器件 | 工学 | 中英文 | 3 |
| 14 | 纳米光子 | 工学 | 中英文 | 3 | |
| 15 | 化学工程与技术 | 化学工程 | 工学 | 汉语 | 3 |
| 16 | 化学工艺 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 17 | 工业催化 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 18 | 机械工程 | 机械制造及其自动化 | 工学 | 英语 | 3 |
| 19 | 能源动力 | 能源装备结构完整性 | 工学 | 英语 | 3 |
| 20 | 生物工程 | 合成生物学与系统生物学 | 工学 | 英语 | 3 |
| 21 | 生物能源与资源环境工程 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 22 | 生物材料及加工工程 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 23 | 生物催化与制药过程 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 24 | 食品科学与工程 | 食品生物技术 | 工学 | 英语 | 3 |
| 25 | 农产品加工与贮藏 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 26 | 图书情报与档案 管理 | 信息资源管理理论与方法 | 管理学 | 英语 | 3 |
| 序号 | 专业名称 | 专业方向 | 学位 | 授课 语言 | 学制 (年） |
| 27 | 土木工程 | 供热、供燃气、通风及空调工程 | 工学 | 英语 | 3 |
| 28 | 结构工程 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 29 | 桥梁与隧道工程 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 30 | 外国语言学及应用 语言学 | 应用语言学 | 文学 | 英语 | 3 |
| 31 | 英汉语言比较与翻译 | 文学 | 英语 | 3 | |
| 32 | 药学 | 药剂学 | 理学 | 英语 | 3 |
| 33 | 药理学 | 理学 | 英语 | 3 | |
| 34 | 药物化学 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 35 | 岩土工程 | 防灾减灾工程及防护工程 | 工学 | 英语 | 3 |
| 36 | 桥梁与隧道工程 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 37 | 岩士工程 | 工学 | 英语 | 3 |
| 序号 | 专业名称 | 专业方向 | 学位 | 授课 语言 | 学制 (年） |
| 1 | 安全科学与工程 | 危险化学品全生命周期安全理论 与技术 | 工学 | 汉语 | 3 |
| 2 | 化工过程安全 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 3 | 化工重大事故防控 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 4 | 公共安全及应急管理 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 5 | 材料科学与工程 | 材料物理与化学 | 工学 | 英语 | 3 |
| 6 | 材料学 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 7 | 光电功能与信息材料 | 工学 | 中英文 | 3 | |
| 8 | 动力工程及 工程热物理 | 动力工程及自动化 | 工学 | 英语 | 3 |
| 9 | 光学工程 | 发光材料与器件 | 工学 | 中英文 | 3 |
| 10 | 微纳光学 | 工学 | 中英文 | 3 | |
| 11 | 化学工程与技术 | 化学工程 | 工学 | 英语 | 3 |
| 12 | 化学工艺 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 13 | 工业催化 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 14 | 材料化学工程 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 15 | 化学工程与技术 | 应用化学 | 工学 | 英语 | 3 |
| 16 | 生物化工 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 17 | 生物工程 | 生物能源与资源环境工程 | 工学 | 英语 | 3 |
| 18 | 生物材料及加工工程 | 工学 | 英语 | 3 | |
| 19 | 土木工程 | 土木工程建造与管理 | 工学 | 英语 | 3 |
| 20 | 结构工程 | 工学 | 汉语 | 3 | |
| 21 | 桥梁与隧道工程 | 工学 | 汉语 | 3 |
第七条我校各专业（语言类专业除外）入学后外语教学均为英语必修课。
第九条报考建筑学和城乡规划专业的考生要求有一定美术基础，色盲、色弱者不宜报考。
第二十条本章程解释权属我校招生工作领导小组，其中与各省（市、区）招生政策不符的，执行各省（市、区）的招生政策。本文共分1页
第八条我校所有专业无男女比例限制；考生身体状况遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
第四条南京工业大学纪委和监察处负责监督招生工作中各项政策和规定的落实，维护广大考生和学校的合法权益。
第三条南京工业大学招生办公室是学校招生工作的常设机构，负责普通高考招生的日常工作。
一、学校概况第一条南京工业大学是具有百年办学历史的百强高校，国家首批14所“2011计划”高校之一（“2011计划”即高等学校创新能力提升计划，是继“985工程”、“211工程”之后我国高等教育又一项体现国家意志的重大战略举措，首批通过认定的有全国14所高校）。学校拥有5名中国科学院、中国工程院院士，6名“长江学者”，8名国家“973”项目首席科学家，8名国家“千人计划”，8名国家“杰青”。学科齐全,特色鲜明,拥有83个与社会和市场需求紧密结合的专业，与30多个国家和地区的60余所高校和研究机构建立了科学研究、人才培养的合作关系。学校培养的学生中近20人
学校概况第一条南京工业大学具有百年办学历史，是一所以工为主的多科性大学，于2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建而成。学校以优秀成绩通过教育部本科教学评估，是教育部卓越工程师计划首批试点高校、教育部国家创新人才培养试验区、教育部专业学位研究生教育综合改革试点高校，是江苏省重点建设高校和综合改革试点高校。学校牵头组建的“江苏先进生物与化学制造协同创新中心”是国家首批立项建设的“2
学校概况第一条南京工业大学浦江学院是1998年底江苏省首批获准成立的公有民办二级学院，2005年5月经教育部批准转设为本科独立学院。2013年12月，百年名校南京工业大学和著名跨国集团泰国正大集团全面战略合作、联合举办南京工业大学浦江学院。在学科建设方面，双方合力提升南京工业大学重点学科与优势学科的科研平台；在专业建设方面，南京工业大学浦江学院响应国家教育部关于应用技术型高校转型的要求，植入“工
一、学校概况第一条南京工业大学是具有百年办学历史的百强高校，国家首批14所“2011计划”高校之一（“2011计划”即高等学校创新能力提升计划，是继“985工程”、“211工程”之后我国高等教育又一项体现国家意志的重大战略举措，首批通过认定的有全国14所高校）。学校拥有5名中国科学院、中国工程院院士，5名“长江学者”，7名国家“973”项目首席科学家，8名国家“千人计划”，8名国家“杰青”。学科齐全,特色鲜明，拥有70多个与社会和市场需求紧密结合的专业，与30多个国家和地区的60余所高校和研究机构建立了科学研究、人才培养的合作关系。学校培养的学生中近20
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