培养目标：培养具有物流管理知识和良好职业道德素养，适应物流企业管理岗位需要,能够运用现代物流技术和管理方法从事相关运输、仓储、配送、包装、流通加工、物流信息处理以及货运代理、报关报检等岗位工作的高等技术应用型人才。
毕业生具备能力：1、具有从事本专业实际业务如运输、储存保管、包装、流通加工、配送业务、信息处理等岗位工作能力；2、具备日常的语言交际能力；3、具备较扎实的物流及其管理方面的应用文写作能力和公文处理能力；4、具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力。
就业方向：可在物流企业、物流中心、物流园区、内外贸公司、工商企业等部门以及各大超市、连锁店，从事物流管理和相关运输、仓储、配送、包装、流通加工、物流信息处理以及货运代理等岗位工作。
2022年开封地区现代物流管理公办专科院校有黄河水利职业技术学院、河南对外经济贸易职业学院、开封大学、开封文化艺术职业学院。2022年河南公办专科(除开封地区外)开设现代物流管理专业有郑州电力高等专科学校、河南职业技术学院、郑州铁路职业技术
33物流管理（国际物流方向）3253300校企合作专业
二主要课程管理学财政金融统计学商品学经济法市场营销基础会计物流管理运输管理生产运作管理配送管理仓储管理物流专业英语叉车模拟冷链物流管理电子商务物流设施与设备企业经营沙盘模拟等答案来源于2021年开封大学现代物流管理专业专科三年
三就业方向可在物流企业物流中心物流园区内外贸公司工商企业等部门以及各大超市连锁店从事现代物流管理和相关运输仓储配送包装流通加工物流信息处理以及货运代理等岗位工作注本专业2014年建成中央财政支持的职业教育物流管理实训基地实训条件国内领先2017年为创新行动计划项目中的省级骨干专业2018年物流教研室被评为河南省优秀基层教学组织本专业学生参加河南省全国物流仓储职业技能大赛多次获得大奖2019年国家首批物流管理职业技能等级证书中级试点院校答案来源于2021年开封大学现代物流管理专业专科三年
一培养目标培养具有现代物流管理知识和良好职业道德素养适应现代物流企业管理岗位需要能够运用现代物流技术和管理方法从事相关运输仓储配送包装流通加工物流信息处理以及货运代理报关报检等岗位工作的高等技术技能应用型人才答案来源于2021年开封大学现代物流管理专业专科三年
（一）计算机应用技术专业培养目标：本专业培养采用工学结合，工学交替式的人才培养模式，培养具有良好职业道德、具有计算机应用技术行业第一线岗位需要和应用本专业基本知识、基本技能，熟练掌握计算机软件开发技术，能够从事计算机软件的开发设计与编码，以及软件测试、计算机软硬件系统的安装、维护与维修等业务的实际工作能力的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、熟练掌握计算机综合操作技能；2、熟知计算机硬件结
（二）装潢艺术设计专业培养目标：采用“平台+岗位”式人才培养模式，培养能够熟练运用主要的专业软件进行平面、立体及动画设计制作；培养具有良好的文化艺术修养、扎实的美术基础知识和技巧功底、现代的审美与设计理念，了解传媒、广告、装潢、室内外环境、工业造型、影视等应用性工艺美术设计的理论、方法与工艺过程；掌握电脑美术设计的基本手段和方法，能够熟练运用主要的专业软件进行电脑艺术设计制作的高等技术应用型艺术
（四）汽车检测与维修技术专业培养目标：培养具有良好专业素质，熟练掌握汽车性能、结构等基本知识，有较强的实践技能和经营管理能力，以从事汽车行业中的检测与维修工作为主，岗位覆盖现代汽车制造、维修、性能检测、业务管理及汽车工程等方面工作的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、掌握汽车构造、汽车电器、汽车电控技术等汽车基本技术理论知识，能够熟练使用汽车维修工具、检测仪器设备的能力；2、具有汽车结构的
（三）物流管理专业培养目标：培养具有物流管理知识和良好职业道德素养，适应物流企业管理岗位需要,能够运用现代物流技术和管理方法从事相关运输、仓储、配送、包装、流通加工、物流信息处理以及货运代理、报关报检等岗位工作的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、具有从事本专业实际业务如运输、储存保管、包装、流通加工、配送业务、信息处理等岗位工作能力；2、具备日常的语言交际能力；3、具备较扎实的物流及其
（三）物流管理专业培养目标：培养具有物流管理知识和良好职业道德素养，适应物流企业管理岗位需要,能够运用现代物流技术和管理方法从事相关运输、仓储、配送、包装、流通加工、物流信息处理以及货运代理、报关报检等岗位工作的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、具有从事本专业实际业务如运输、储存保管、包装、流通加工、配送业务、信息处理等岗位工作能力；2、具备日常的语言交际能力；3、具备较扎实的物流及其
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