1、测试项目、时间和考核方法
考核时间:2014年4月12日上午9:00开始
考核地点:10号楼220、222
考核方法:操作考试
测试分值:150分
2、测试目的
通过对考生物理基础知识应用能力的测试,了解学生是否具备本专业培养需要的物理基本知识和能力。
3、测试内容:物理知识应用能力。
4、测试流程
1)候考室集合
参加操作考试的考生在考试当天(开考前15分钟)在候考室集中。(开考前5分钟之后一律不得进入候考室,否则按弃考处理),工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程、注意事项等。
2)考试位安排
发放号码,随机产生。
5、正式开考
1)操作要求与讲解、演示
通过讲解操作要求及模板演示,要求考生按规定程序操作。
2)正式操作测试
按照号码找到对应操作工号进行考试。由工作人员引导考生到考场,按工号入座进行操作。
考生必须单人、单工位进行操作。
3)操作考试过程中所有的操作不得出现考生相关信息如名字、准考证号码等,所有信息用号码代替。
6、考试监督
考试的全过程由学院纪检监察部门进行监督,并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。

(二)校考综合素质测试规则,总分150分。普高生根据考生高中段学业成绩折算总分排序,中职生根据全省职业技能考试的技能操作成绩排序,按招生计划3倍从高分到低分确定考生综合测试名单(遇有小数点增加素质测试1个名额,“列尾”总分相同的考生一并入选)。未进入专业第一志愿综合测试名单的普高考生,可进入专业第二志愿学业成绩排序,但以志愿优先。普高生的综合素质测试主要考察学生接受高职专业培养所需要的基础知识

第十五条校考综合素质测评规则,总分150分。1.普高招生考生根据考生高中段学业成绩折算总分排序,单独考试招生考生根据全省职业技能考试的技能操作成绩排序,按招生计划3倍从高分到低分确定考生综合测试名单(遇有小数点增加综合素质测评1个名额,“列尾”总分相同的考生一并入选)。未进入专业第一志愿综合测试名单的普高考生,可进入专业第二志愿学业成绩排序,但以志愿优先。2.普高招生考生的综合素质测评主要考察

(二)综合素质成绩,满分170分1、综合测试,满分150分,形式为面试或专业技能测试根据考生高中段学考(会考)成绩折算总分排序,按招生计划3倍从高分到低分确定考生综合测试名单(遇有小数点增加素质测试1个名额,“列尾”总分相同的考生一并入选)。时间:2015年4月11日上午9:00始。形式:面试或技能测试。综合素质面试规则:以现场抽签确认考生专业面试顺序,由3-5名专业考官组成评议团,按专

学院2015年各专业提前招生综合素质测试方案详见附件:附件1fjuploads/畜牧兽医专业提前招生综合测试方案.doc附件2/fjuploads/物流管理专业提前招生综合测试方案.doc附件3/fjuploads/软件技术专业提前招生综合测试方案.doc附件4/fjuploads/纺织技术专业提前招生综合测试方案.doc嘉兴职业技术学院2015年3月20日

(7)教师评定测试成绩:测试结束后,由综合素质测试考核小组成员及时完成成绩评定、登记及上报工作。

(三)综合素质成绩综合素质成绩=综合测试+素质特长分。1、综合测试,满分150分按照专业志愿优先的原则,根据考生学业水平测试成绩和文化考试成绩的合计总分,按自主招生计划150%的比例,从高分到低分确定考生综合素质测试名单(遇有小数点增加素质测试1个名额,“列尾”总分相同的考生一并入选),对报考专业志愿不足的专业采取级差分调剂办法,由专业第二志愿调剂的,其文化课总分降5分,由服从志愿调剂的,其

5、综合素质成绩原件及复印件各一份;关于自主招生考试有关问题的说明:

(三)国际贸易实务专业综合素质测试方案1、考核形式:以现场面试方式进行,期间要求考生回答3个考试题目,考生须在考试现场当即抽取考题并回答。2、考核地点:3号楼底楼外语广场专业教室(1)和专业教室(2)3、考核时间:2014年4月12日上午9:00开始4、主要考核内容及其分值1)考核内容(1)表达能力考核考生是否具备良好的表达能力。要求考试能够根据考题的情境进行充分、客观、符合逻辑地陈

(四)物流管理专业综合素质测试方案1、考核时间:2014年4月12日上午9:00开始2、考核地点:4号楼206室3、考核形式:以现场面试方式进行,期间要求考生回答及操作3个考试题目,考生须在考试现场当即抽取考题并回答。4、主要考核内容及其分值(1)考核内容①沟通表达能力要求考生具备有效沟通的能力,尤其是物流领域中的有效沟通。要求考生能够根据所提供的物流模拟情境作出正确的分析和判断,能

(二)应用电子技术专业综合素质技能考核方案1、测试项目、时间和考核方法考核时间:2014年4月12日上午9:00开始考核地点:10号楼220、222考核方法:操作考试测试分值:150分2、测试目的通过对考生物理基础知识应用能力的测试,了解学生是否具备本专业培养需要的物理基本知识和能力。3、测试内容:物理知识应用能力。4、测试流程1)候考室集合参加操作考试的考生在考试当天(开考