勤奋好学，上进心强，对会计相关课程也能认真对待；爱思考，敢创新，综合能力强。
（2）心理素质乐观开朗，具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
2.专业能力了解学生在中专或职高阶段进行的会计实训、证书考取、技能比赛等，考核学生手工会计及电算化会计的实际操作能力。
（1）专业知识考核学生在中专或职高阶段主要学习了哪些课程？对基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化等主要专业课程基本知识的掌握情况。
（1）专业认识了解会计在经济社会发展中所处的重要地位，了解会计的应用领域及会计工作的基本内容。
（3）专业潜质测试学生的专业认知能力，对会计记账、纳税申报、成本计算、会计软件、财务管理、审计岗位工作的基本内容和职责。
（2）专业兴趣测试学生为什么选择会计电算化专业？自身的优势、爱好、数学基础、计算机基础怎样？对会计记账、算账、报账的兴趣及未来的职业规划等。
2．能力考核能力考核主要是考查学生的沟通协作能力、自学创新能力,具体包括：（1）沟通协作能力：语言表达用词准确、语意明白、语句简洁、文理贯通、语言平易、合乎规范，听取他人的意见，会与他人沟通协作，有团队意识。（2）自学创新能力：具有良好的学习习惯，能够灵活运用各种媒体获取所需知识，善于思考，有较强的创新意识。
（2）专业能力了解学生在中专或职高阶段进行的会计实训、证书考取、技能比赛等，考核学生手工会计及电算化会计的实际操作能力。
3.专业拓展能力了解学生勤奋好学、上进心情况，对会计相关课程的学习情况，以及爱思考、敢创新、综合能力情况。
（3）专业拓展能力勤奋好学，上进心强，对会计相关课程也能认真对待；爱思考，敢创新，综合能力强。
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