(一)教学体系
公共课、专业课、选修课、实践技能训练课。
(二)培养模式
校校联合培养模式相结合。
(三)工学结合方式和实训基地状况说明
主要包含工学结合模式及教学安排、校内外基地情况等内容。
(四)实践教学
包括入学教育、军事训练、教育实习、毕业论文、大学生安全教育课、大学生毕业指导等环节。
3.报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。(2)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
(6)具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
1.成立政府管理学院2017年公共管理硕士(MPA)复试工作领导小组,全面负责复试工作的组织实施。组 长:教军章成 员:陈辉、袁洪英、刁利明、张继亮秘书:张卓
(一)教学体系公共课、专业课、选修课、实践技能训练课。
第八条单独招生工作领导小组下设办公室在招生就业指导处,负责学院单独招生工作的具体组织和实施。
第八条单独招生工作领导小组下设办公室在招生就业指导处,负责学院单独招生工作的具体组织和实施。
(四)实践教学包括入学教育、军事训练、教育实习、毕业论文、大学生安全教育课、大学生毕业指导等环节。
(2)具备本专业教育教学、体育管理、社会体育指导、训练及运动竞赛、体育科研等专业能力。
教学过程的组织实施与管理(一)教学体系首先,以就业多元化趋势为导向,以小学新课改为标准,以增加学生实践技能为目标,充分利用小学实践实习基地,加大对课程体系的内容和外延的改革与创新,努力实现“教、学、做”一体化和“情境教学”模式,以便更加适应就业市场的需求。其次,以工学结合为切入点,并参照我院“校研企”、“校媒企”、“校介企”人才培养模式,大胆尝试专业办产业的项目式教学,重点突出教学的应用性与实
教学过程的组织实施与管理(一)教学体系公共课、专业课、选修课、实践技能训练课。(二)培养模式校校联合培养模式相结合。(三)工学结合方式和实训基地状况说明主要包含工学结合模式及教学安排、校内外基地情况等内容。(四)实践教学包括入学教育、军事训练、教育实习、毕业论文、大学生安全教育课、大学生毕业指导等环节。