2014年黑龙江民族职业学院体育教育具备本专业教育教学、体育管理、社会体育指导、训练及运动竞赛、体育科研等专业能力

相关问答

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；

  1楼

  5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育制定本专业人才培养方案的依据和说明

  2楼

  制定本专业人才培养方案的依据和说明（一）制定依据体育部全体教师本着以“社会需求为动力，就业为导向”的观点对体育教育专业背景及定位、人才培养目标及规格进行设定，并参考相关兄弟院校的专业人才培养方案，结合我校特点制定具有适合我校发展的人才培养方案。（二）简单说明随着社会的发展和人们生活水平的提高，闲暇时间的增多以及人们对体育认识的加强，体育社会化和生活化的特点更加突出，体育已经成为人们日常生活

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，能阅读与本专业相关的外文文献资料；

  3楼

  （6）掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，能阅读与本专业相关的外文文献资料；

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；

  4楼

  （1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育教学体系

  5楼

  （一）教学体系公共课、专业课、选修课、实践技能训练课。

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；

  6楼

  （2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；

  7楼

  （1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；

  8楼

  （4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；

  9楼

  （3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院体育教育具备本专业教育教学、体育管理、社会体育指导、训练及运动竞赛、体育科研等专业能力

  10楼

  （2）具备本专业教育教学、体育管理、社会体育指导、训练及运动竞赛、体育科研等专业能力。