2017年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类集合间的基本关系

相关问答

• 

  中专学校

  2017年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类考核目标与要求

  1楼

  考核目标与要求　　考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。　　A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。　　．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。　　C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。　　D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基

• 

  中专学校

  2017年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类函数概念与指数函数、对数函数、幂函数

  2楼

  2．函数概念与指数函数、对数函数、幂函数（1）函数①了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域。②在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数。③了解简单的分段函数，并能简单应用。④理解函数的单调性、大（小）值及其几何意义；结合具体函数,了解函数奇偶性的含义。（2）指数函数

• 

  中专学校

  2017年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类理解

  3楼

  2．理解　　（1）理解常见文言实词在文中的含义　　（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。　　（3）理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。　　（4）理解并翻译文中的句子

• 

  中专学校

  2017年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类试卷结构及组卷方式

  4楼

  试卷结构及组卷方式1.试卷结构包括第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷。其中，第Ⅰ卷为语文学科，第Ⅱ卷为数学学科，第Ⅲ卷为英语学科。2.语文学科共四道大题，8道小题，具体试卷结构如下：题号题型题量分值一古文阅读315二现代文阅读325三语言表达110四小作文120数学学科共三道大题，15道小题，具体试卷结构如下：题类题号题型题量分值客观题一单项选择520主观题二填空题510三解答题540英语学科共四道大题，

• 

  中专学校

  2017年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类探究F

  5楼

  3．探究F　　（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。　　（2）探讨作者的创作背景和创作意图。　　（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

• 

  中专学校

  2014年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类集合

  6楼

  1．集合（1）集合的含义与表示①了解集合的含义、元素与集合的属于关系。②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。（2）集合间的基本关系①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集②在具体情境中，了解全集与空集的含义。（3）集合的基本运算①理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求

• 

  中专学校

  2014年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题

  7楼

  ②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。

• 

  中专学校

  2017年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类集合的基本运算

  8楼

  （3）集合的基本运算①理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。③能使用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运算。

• 

  中专学校

  2017年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类集合的含义与表示

  9楼

  （1）集合的含义与表示①了解集合的含义、元素与集合的属于关系。②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。

• 

  中专学校

  2017年 广安职业技术学院中专部单独招生普通高中类集合间的基本关系

  10楼

  （2）集合间的基本关系①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集②在具体情境中，了解全集与空集的含义。