社会体育-恩施职业技术学院
本专业培养目标:：本专业培养系统掌握社会体育的基本理论、基本知识和基本技能。能够在学校、企业、事业、及社区俱乐部从事体育教学、青少年体育训练、健身指导和体育竞赛组织与指导工作的高技能型专门人才。
职业核心课程:：专业核心课程：社会体育学、教育学、体育心理学、运动生理学、体育设施与管理、运动解剖学、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术、民族体育、体育概论。
职业资格证书::毕业时获得国家体育总局颁发的二级社会体育指导员证书与二级专业裁判员证书。
专业特色与优势:：副教授12名，国家级社会体育指导员1名，全国优秀社会体育指导员1名，一级社会体育指导员10名，建有标准400米塑胶跑道、建有标准的九片篮球场、2片排球场、6片羽毛球场、建有专业实训室、专业健身房等10多个中型企事业实训基地及柔道、摔跤、跆拳道实训房。
社会体育指导与管理(本科,教育学学士学位,学制四年)-湖北民族学院科技学院
培养目标:[]本专业培养系统掌握社会体育专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，能在学校、企事业单位等从事体育教学、体育科学研究、学校体育管理、群众性体育、社区体育活动的组织管理、咨询指导等工作的高级专门人才。
主要课程:[]人体生理学、人体解剖学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。
就业方向:[]可在学校、企事业单位等从事体育教学、体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作。
体育教育(本科,教育学学士学位,学制四年)-湖北民族学院科技学院
培养目标:[]本专业培养具有系统地掌握体育基本理论、基本知识和技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
主要课程:[]人体生理学、人体解剖学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。
就业方向:[]可在学校和教育机构从事教学科研及日常管理工作。
本科提前批体育类7 月 15 日15:00—16 日 11:00-湖北民族学院科技学院
高职高专提前批体育类8 月 1 日15:00—2 日 11:00
技能高考本科7 月 24 日15:00—25 日 11:00
技能高考高职高专8 月 1 日15:00—2 日 11:00
39. 考生如何填报征集志愿？填报征集志愿要注意哪些问题？
征集志愿由省招办统一组织，全省考生都在网上填报征集志愿，可以到县市招办指定 地点上网填报，也可以自行在有条件上网的地点填报。
考生填报征集志愿要注意以下问题：
（1） 注意时间和地点。每批次征集志愿时间已经对社会公布，填报截止时间一到，全 省网上填报志愿系统将自动关闭，考生将无法登录系统填报，建议考生尽早到达具备填报志愿地点或县市招办指定地点上网填报。
（2） 注意查看征集志愿计划信息。省招办在考生填报征集志愿的第一天下午3:00 之前，通过湖北招生信息网公布征集志愿计划信息，县市招办和多家媒体也会公布征集志愿 计划信息。
（3） 注意自身条件和特殊招生要求。填报征集志愿的考生，高考成绩必须达到批次线 且没有被录取。有些院校征集志愿时提出了分数要求，分数不够的考生不要填报；家庭经济条件有限的考生不要轻易填报注明了高收费的院校；艺术、体育考生只能填报自己达到专业合格标准的院校。
（4） 注意专业选择。征集志愿一般为平行志愿，征集志愿表上均不设专业志愿，考生 填报了征集志愿就表明考生愿意服从院校的专业安排，有较强专业倾向的考生好查阅了解《湖北招生考试》杂志上公布的院校专业。
（5） 按网上填报志愿的10 个步骤和要求上网填报。
40. 平行志愿中院校的排序很重要吗？
从平行志愿的投档规则看，院校的排序非常重要。实际上，考生填在同一批次的6 个
或9 个院校志愿平行之中存在着先后顺序，院校排列的顺序也是计算机检索和投档的顺序。平行志愿投档时，计算机先将所有批次线上的未录取考生，分文科和理科按成绩从高 分到低分排序，使每个考生都确定排序先后位置；再由计算机将排好序的考生按其所填的
6 个或9 个院校依次进行检索。先投分数较高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。
对单个考生而言，按排序轮到该考生投档时，就按考生填报的6 个或9 个院校志愿顺序依次进行检索，一旦检索到符合条件的高校，档案就投出，不再对其后面志愿检索投档。这 个过程是一次性完成的。
对考生个人来讲，所填报的平行志愿中所有院校都可以投出去，那么档案只能投档到 这些院校中排在前面的那一所有计划余额学校。因此，考生在填报平行志愿时，好将 想就读的学校填在靠前的位置。
对于有分类投档专业的院校，同一所院校的专业志愿排序就是这所院校不同类别计划 的投档顺序，所以专业志愿的排序也很重要。
41. 平行志愿投档时，考生的档案能否同时投到符合投档条件的多个院校，由考生任 意选择录取？
不能。在平行志愿投档时，一个考生如果同时符合所填报的多所院校的投档条件，也 只能投档到一所院校，考生不能在填报的院校中随意选择院校投档录取。平行志愿投档时 按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则，所谓“遵循志愿顺序”就是在完生的 高考成绩排序后，再依照考生填报的院校志愿顺序依次检索投档，考生一旦投档，计算机 不再检索投档排序在后面的志愿，不再进行投档。即使考生的成绩超过了多所填报院校的 投档线，也只能按填报的院校顺序检索、档案投到排在前面的院校。例如：某考生志愿为
A、B、C、D、E、F院校，其成绩达到了C、D、E、F院校的投档线，投档到C院校后，D、
E、F 志愿就无效了，不再投档到D、E、F 院校；在录取过程中，如果该考生档案被C 院校退档，也不能再投到D、E、F 院校（因为D、E、F 院校与C 院校是同时投档录取）。
所以，平行志愿是一档一投，不是一档多投，考生每批次填报的多个平行志愿，多 只能投档一次，投档到一所高校。在录取过程中，考生投档后如果因专业填报不当或其他 原因被院校退档，则不会再投档，只能参加填报生源不足征集志愿或下一批次录取。
主要是:4 个渠道：一是登陆“湖北招生信息网”（http://z xx.e21.c ）军队院校栏目，了解我省军校招生工作有关文件和具体要求；二是关注微信公众号“军校招生”、“黄埔一号v 军校资讯”、“湖北省招办”，有关军校的招生信息，会第一时间通过微信公众号对外发布；三是查阅《湖北招生考试》杂志，有一个章节专门介绍军队的招生院校、专业、数量等详细信息；四是通过上网、打电话等方式，向招生院校了解院校情况、专业特色、毕业分配去向和以往录取分数线等信息。
军检中注意事项主要有:6 点：（1）军检集中组织在军队后方医院或军队二级甲等以上医疗机构进行，凡在非指定医院体检或复查的，结果一律不予认可；凡不在省招办、省军区招生办下发的参检名单之列的，一律不得参加军检，即使参加了军检，其结论也不予认可；凡报考军队院校的考生，必须进行军人职业基本适应性检测。（2）军检现场实行封闭式管理，工作人员必须统一佩带印制的工作证，非工作人员不得进入体检现场。（3）考生在体检时要如实向各科医生反映“病史”，凡隐瞒自己病史而被军校录取后退学的，一切后果由考生自己负责。（4）面试结论和体检检查的外科、内科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、妇科、职业基本适应性检测等项目检查结论，以及辅助检查中胸部X 线、心电图、腹部B超等项目检查结论应当场告知考生本人。如不清楚以上项目检查结果或对结果有异议，考生可现场查询或提出复议申请，由监督复议组现场复议复查。对于当场不能作出结论的血常规、尿液、血清艾滋病毒抗体等检查项目，在军检结束后由省军区招生办汇总交由省招办统一公布结论。对可通过服用药物或其他治疗手段影响检查结果的项目，不予复议，考生的初检结论为终结论。（5）省招办将军检合格考生名单、不合格考生名单和不合格原因，通知各县市招生办和中学。考生可到县市招生办和中学查询，也可通过“网上填报志愿系统”查询个人的具体检查结果。（6）军检实行主检医生负责制，不向考生及家长收取军检费用。
什么是定向培养直招士官:56. ？报考需要哪些基本条件？定向培养直招士官可以享受 哪些政策？
体育教育专业-湖北民族大学
培养目标:：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
业务培养要求:：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事体育工作的基本能力。
主干学科:：教育学、体育学
主要课程:：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。
学制:：四年
授予学位：教育学学士
社会体育指导与管理专业-湖北民族大学
培养目标:：本专业培养适应我国现代健身发展的需要，掌握社会体育指导与管理的基本理论和方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理的能力，能在各级各类体育部门、体育健身机构和社会体育活动中从事社会体育指导与管理方面的工作，并具备创新精神、实践能力和一定的体育科学研究能力的高素质应用型人才。
业务培养要求:：本专业学生通过对社会体育指导与管理方面的基本理论和知识的学习，接受到社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
毕业时应获得以下几方面的知识、能力和素质：
B1.掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识；
B1.1认识体育指导与管理对象基本的机能结构与心理状态；
B1.2掌握开展体育指导与管理工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；
B2.掌握体育健身运动项目的技术和练习方法；
B2.1了解体育指导与管理过程的基本规律、基本理论和基本方法；
B2.2具备设计体育指导与管理方法、控制体育指导与管理过程、评价体育指导与管理结果的能力；
B3.具有从事社会体育活动的咨询、竞赛组织、裁判、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查及相关新兴运动项目指导的基本能力；
B4．熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规，热爱体育事业，具有公共服务意识和公益精神；
B5.了解社会体育指导与管理专业的发展趋势、学科研究的发展动向和社会需求；
B6.具有从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力，具有较强的创新精神和实践能力以及较强的自学能力和社会适应能力；
B7．取得国家相关专业技术、裁判等级证书和从业资格证书。
主干学科:：体育学、公共管理、教育学。
主要课程:：运动生理学、体育心理学、田径、基本体操、羽毛球、乒乓球、网球、传统体育、武术、专业方向技术与理论
学制:：四年
授予学位：教育学学士
十一、美术与设计学院(Tel:0718-8439806)
