本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好责任意识、体魄健康、心理健全，掌握本专业领域需要的计算机、自动控制、检测传感、伺服传动和机械技术基础知识，具有较强的机电设备操作、机电产品加工、组装、调试、维护及机电产品售后服务等专业技术，具有较强岗位适应能力和继续学习能力的，能从事机电一体化设备生产、运行、维护和管理岗位等工作的高端技能型人才。
6.安徽中医药大学和亳州职业技术学院联合培养普通专升本学生具体是怎么回事，报考的话有什么规定和要求?答：这是我省落实皖北发展战略，服务皖北经济社会发展的一项重要举措。2014年我省试点安徽中医药大学和亳州职业技术学院联合培养中药学专业专升本学生，首年共安排招生计划数60名，面向全省中药相关科类高职（专科）应届毕业生招生，学生毕业后定向亳州地区就业。由安徽中医药大学根据人才培养的有关要求，确定报名
(1)常用继电器控制线路的安装与调试考生在规定时间内，完成项目测试，以考查考生对电机拖动的特点，以及相应工具的使用方法和安全用电知识。在这基础上加强对考生综合运用所学知识解决实际问题的能力的考查。测试项目测试时间分值测试地点常用继电器控制线路的安装与调试30分钟1503号实训楼一楼S3101考生具备对三相异步电机基本控制线路的安装与调试技能，熟悉电动机配盘接线、电工工具的使用方法和安全用电操
（二）电子商务专业1、技能测试项目考生在规定时间内，正确分析项目测试，充分考虑技能测试现状条件，合理运用完成技能测试。要求整个过程熟练迅速，操作规范。具体技能测试项目见下表：测试项目测试时间分值测试地点文字速录90分钟40二号实训楼S2504机房使用word完成电子文档的制作40二号实训楼S2504机房使用Excel完成数据统计40二号实训楼S2504机房用微信发布信息,以回复个数计分30二
(2)电子及电气元件的识别和测量测试考生电气电子元件识别和测量方面的基础知识，正确识别电阻、电容、电感等元器件，按电路原理图连接电路并利用万用表测量电压或电流。测试项目测试时间分值测试地点电子及电气元件的识别和测量30分钟1503号实训楼一楼S3207考生具备辨认常用的电气电子元器件的技能，正确连接电路图并利用万用表进行相关电气参数的测量。考生要注意用电安全，考试结束后，请举手示意监考教师，
1、在医疗器械生产经营企业从事一线生产、质量控制、售后技术服务、管理等工作；
3、在电子和计算机企业从事产品检验、质量控制、管理等工作。http://www./zizhuzhaosheng/UploadFiles_6599/201403/.jpg师生调试安徽省职业院校技能大赛一等奖作品“月球车”http://www./zizhuzhaosheng/UploadFiles_6599/201403/.jpg电子仿真实训室http:/
主干课程机械制图及CAD、机械设计、机械制造技术、电工电子技术基础、液压与气动、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、计算机辅助设计、变频器原理与应用、单片机原理与接口技术、数控加工工艺及编程等。
从业岗位群机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事机电设备的维护http://baike./view/.htm、调试http://baike./view/322913.htm、操作http://baike./view/60435.htm、制造http://baike./view/477052.htm、安装h
4、电子设备及高档家电的销售或技术服务工作。http://www./zizhuzhaosheng/UploadFiles_6599/201403/.jpg单片机实训室http://www./zizhuzhaosheng/UploadFiles_6599/201403/.png电子工艺实训室http://www./zizhuzhaosh
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好责任意识、体魄健康、心理健全，掌握本专业领域需要的计算机、自动控制、检测传感、伺服传动和机械技术基础知识，具有较强的机电设备操作、机电产品加工、组装、调试、维护及机电产品售后服务等专业技术，具有较强岗位适应能力和继续学习能力的，能从事机电一体化设备生产、运行、维护和管理岗位等工作的高端技能型人才。
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