(1)综合素质测试
学院组织成立综合素质测试专家组,采用考生随机抽题和专家提问的方式,考生现场解答。测试考生的语言表达能力、分析判断和解决问题能力、逻辑思维和创新思维以及特长等基本情况。现场专家集体评分。总分300分。
(2)考试总成绩=高中学业水平(语数外)40%+综合素质测试成绩60%

1、面向应历届普通高中毕业生的招生专业与计划序号专业名称层次学制计划备 注1机械制造与自动化专科330订单培养2数控技术专科3203模具设计与制造专科3204机电一体化技术专科3205应用电子技术专科320订单培养6汽车检测与维修技术专科330订单培养7汽车制造与装配技术专科320 8工程造价专科3209物流管理专科32010电子商务专科320 11市场营销专科32012计算机网络技

(一)应历届高中毕业生自主招生的考核与成绩计算方法考生总成绩=高中学业水平测试成绩×0.3+学院自主招生测试成绩×0.7+照顾政策加分。考生总成绩=高中学业水平测试成绩×0.3+学院自主招生测试成绩×0.7+照顾政策加分。

应历届高中毕业生1.测试对象:具有2015年高考考生号的应历届普通高中毕业生,包括具有高中阶段学历的农民工、退役士兵、企事业单位在职职工、失业人员等。2.测试方式:应届高中毕业生语文、数学、英语三门课程高中学业水平考试成绩直接作为笔试成绩,占总成绩的30%,学校不再另外组织笔试;学校组织职业适应性面试,面试成绩满分100分,占总成绩的70%。历届毕业生若无高中学业水平考试成绩,其测试成绩即为职

1.应历届普通高中毕业生的测试方法与内容(1)测试方法。实行高中学业水平测试成绩加综合素质面试,其中:学业水平测试总成绩占60%、综合素质面试成绩占40%。(2)综合素质面试内容与办法:1)面试内容:着重考察考生语言表达和沟通能力、分析判断和解决问题能力、逻辑思维和创新思维以及职业倾向特长等基本情况;2)面试办法:考生随机抽题回答,考官根据考核标准评定打分。填报订单班的考生,相关企业共同

1、面向应历届普通高中毕业生的招生专业与计划序号专业名称层次学制计划备 注1机械制造与自动化专科330文理各15人,订单培养2数控技术专科320文理各10人3模具设计与制造专科320文理各10人4机电一体化技术专科320文理各10人5应用电子技术专科320文理各10人,订单培养6汽车检测与维修技术专科330文理各15人,订单培养7汽车制造与装配技术专科320 文理各10人8工程造价专科320 文

自主招生对象应历届普通高中毕业生、应历届中职(含技工学校、职业高中,下同)毕业生和具有高中阶段学历的农民工、退役士兵、在职职工、失业人员等。

(二)第二类应历届中职(含技工学校、职业高中)毕业生采取职业技能测试方式。1、职业技能测试方式:职业技能测试在安徽省教育厅的指导下,由学院负责组织笔试方式测试。职业技能测试在安徽省教育厅的指导下,由学院负责组织笔试方式测试。2、职业技能测试内容:职业技能测试按报考的专业测试,内容含专业的基本知识、专业素养和专业技能、思想品德、身心素质、文化素养、语言表达和沟通能力、分析判断和解决问题能力

(二)第二类应历届中职(含技工学校、职业高中)毕业生采取对口专业文化基础与职业技能测试方式。考生总成绩=对口专业文化基础与职业技能测试成绩。考生总成绩=对口专业文化基础与职业技能测试成绩。1、应历届中职(含技工学校、职业高中)毕业生按报考专业类别分别审核。2、对口专业文化基础与职业技能测试内容按对口专业分别测试,测试采取集中笔试方式;3、对口专业文化基础与职业技能测试试卷满分为150分。

2、应历届中职生采取文化基础知识(语数外三科)加专业技能测试;分别占40%和60%。(1)专业技能测试学院组织成立专业技能测试专家组,按照考生报考的相关专业测试其基本技能。采取相关技能现场操作的方式测试。现场专家集体评分。总分300分。(2)文化基础知识测试学院自主命题,语文、数学、英语三科基础知识,一张试卷,满分300分。考试时间120分钟。(3)考试总成绩=文化基础知识成绩40%+专

1、应历届高中毕业生采取高中学业水平成绩(语数外三科)加综合素质测试;分别占40%和60%。(1)综合素质测试学院组织成立综合素质测试专家组,采用考生随机抽题和专家提问的方式,考生现场解答。测试考生的语言表达能力、分析判断和解决问题能力、逻辑思维和创新思维以及特长等基本情况。现场专家集体评分。总分300分。(2)考试总成绩=高中学业水平(语数外)40%+综合素质测试成绩60%