国家首批示范建设重点专业，2009年11月通过教育部、财政部验收，现有专业教师23人，其中教授4人，副教授8人，拥有国家级精品课程2门、省级精品课程1门、教育部机电教指委精品课程2门、省级教学团队1个。
专业代码：580103
招生类别：三校生、理科生
培养目标：培养从事数控加工工艺规程编制与实施、多轴数控机床编程与加工、CAD/CAM软件应用、数控设备和自动生产线的操作等高素质、高端技能型人才。
主要专业课程：机械制图及计算机绘图、零件几何精度设计与检测、零件结构与设计、电工电子技术、零件切削加工与工艺装备、机床与数控机床、数控机床电气控制、PLC在数控机床中的应用、数控机床联调、数控加工编程及操作、CAD/CAM应用技术。
主要就业岗位：机械产品的数控加工工艺设计及编程；CAD/CAM软件应用；多轴数控机床操作、数控设备的生产、维修、管理、销售等工作。
1、数控加工（国家中职示范学校、国家高技能人才培训基地重点支持建设专业）①培养目标：培养从事数控机床操作及编程的高级技能人才。②招生对象及学制：高中、职高及大中专毕业生，学制四年（兼修大专学历）。③主干课程：机械制图、极限配合与技术测量基础、金属材料与热处理、工程力学、机械基础、车工工艺学、电工与电子技术基础、数控加工工艺、铣工工艺学、数控机床编程、机床夹具、机械制造工艺基础、金属切削原理与
长春职业技术学院是国家百所示范性高等职业院校之一，什么是国家示范性高等职业院校？为贯彻落实《国务院大力发展职业教育的决定》精神，推动高等职业教育持续健康发展，2006年教育部、财政部联合启动“国家示范性高等职业院校建设计划”，在“十一五”期间，中央财政安排28亿元专项资金，重点支持100所国家示范性高等职业院校，带动高等职业教育改革与发展，更好地为经济建设和社会发展服务。高职院校进入国家示范性建
1、数控技术应用（省级示范专业、国家改革示范学校重点建设专业）培养目标：培养从事车工、机修工、数控车床操作、数控铣床操作、加工中心操作等多工种切削加工，具备数控设备操作加工能力、现场工艺实施能力、软件应用能力、数控编程能力、质量检测能力以及组织计划、合作交流等能力的复合型、应用型人才。学生在校期间通过考核取得国家技能鉴定中高级操作证书。培养模式：拥有浙江省首批公共实训基地——数控实训中心。从
第七条学院招生委员会办公室设在招生办，根据国家教育部、省教育厅、省招办相关规定，组织实施学院招生委员会决定。学院不委托任何中介机构和个人私自从事招生工作。招生信息网：http://zsw..cn/招生咨询电话：029－
(4)从2011年起,江苏在15所国家示范性（骨干）高职院校全面推进单独招生改革试点工作。
10．数控技术（国家示范专业）高职，学制三年，招收具有中级及以上职业资格证书的车工、数控车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、数控铣工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。
10．数控技术（国家示范专业）高职，学制三年，招收具有中级及以上职业资格证书的车工、数控车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、数控铣工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。
第七条学院招生委员会办公室设在招生办，根据国家教育部、省教育厅、省招办相关规定，组织实施学院招生委员会决定。学院不委托任何中介机构和个人私自从事招生工作。招生信息网：http://zsw..cn/招生咨询电话：029－
工业设计（国家示范重点建设专业群）学院重点建设专业，现有专业教师23人，其中教授2人、副教授8人，拥有院级精品课程2门、省级教学团队1个（与机械设计与制造专业共享资源）。专业代码：580109招生类别：三校生、文理科生培养目标：工业设计是一门技术与艺术交叉的新兴学科，它是现代产品开发设计过程中为核心和重要的环节，是以苹果、三星公司为代表的所有世界著名企业称霸市场的首要工具。本专业培养能够
数控技术（国家示范建设重点专业）国家首批示范建设重点专业，2009年11月通过教育部、财政部验收，现有专业教师23人，其中教授4人，副教授8人，拥有国家级精品课程2门、省级精品课程1门、教育部机电教指委精品课程2门、省级教学团队1个。专业代码：580103招生类别：三校生、理科生培养目标：培养从事数控加工工艺规程编制与实施、多轴数控机床编程与加工、CAD/CAM软件应用、数控设备和自动生产
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