计算机科学与技术专业对主要课程都进行了课程群的建设，而且不是搭积木般的生搬硬套。课程群的设置首先对各种岗位群进行能力分析，以确定与专业培训目标相对应的“应知”和“应会”，然后根据这些“应知”和“应会”来确定学生应当掌握的综合能力、专项能力、单项能力的若干能力要素，后将各种能力分解整合成应用能力模块和应用能力结构。
在设置课程群的同时，还对课程群内的课程的内容进行了重新安排，对部分课程的重点进行了调整，以体现课程与课程之间的内在联系。
计算机科学与技术专业培养方案中总共设置了6大课程群,分别是基础应用课程群、基础理论课程群，开发管理课程群，J2EE软件开发课程群，二维设计课程群和三维设计课程群。每个课程群3－6门左右系列课程组成，课程之间有机联系紧密，内在逻辑性强，有利于促进教学资源优化配置。在纵向方面，课程群与课程群之间也存在层次递进的关系，保证知识体系的完整性，使得教学内容可以有效的衔接。在横向方面，不同课程群组之间以多种能力综合形成、共同发展为指向，知识体系相互交融为尺度进行规划设计。
专业核心课程计算机网络基础、数据结构与算法、计算机硬件基础、操作系统原理与实践、软件工程与实践、数据库原理与应用、大型数据库、网页开发技术、JAVA程序设计、JSP编程技术与应用、Eclipse/Netbeans等。特色课程：软件架构设计与开发，数字媒体与三维设计，手机软件开发。应用实践课程：C语言课程设计、计算机安装与维护、网页开发技术课程设计、软件工程实训、专业实习、毕业设计等。
专业课程设置教学内容的核心是课程，本专业课程设置分为主干课程、实践课程和特色课程三大类。主干课程着重于对学生的计算机应用基本理论和方法的培养，为他们的实践课程以及特色课程的学习打下坚实的理论基础。主要主干课程包括：C语言程序设计、计算机网络技术、操作系统与UNIX实践、计算机硬件基础等。实践课程侧重于对学生动手能力的培养，主要实践课程采用项目式教学模式，将主要专业课程分成了UI交互设计、程序
专业课程设置教学内容的核心是课程，本专业课程设置分为主干课程、学位课程和特色课程三大类。主干课程着重于对学生的经济学基本理论和方法的培养，为他们的学位课程以及特色课程的学习打下坚实的理论基础。主干课程体系由经济数学、政治经济学、西方经济学等课程组成。学位课程侧重于对学生国际贸易专业理论和方法的培养，包括国际贸易理论、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、国际商法、国际结算等课程。特色课程是在学
（一）“赢在城市”专业运动会“赢在城市”专业运动会是我院综合各学科专业技能大赛而举办的大型专业竞技项目，每年举办一次。“赢在城市”第二届专业运动会自2010年4月14日隆重开幕之后，23个比赛项目都根据原先计划有序的开展各项竞赛活动，在全院范围内形成了良好的学术和竞赛氛围，充分反映出专业运动会有效搭建了我院高素质应用型人才培养的辅平台作用。本届专业运动会设有的6大类项目，充分展现各分院实际特色
专业建设成果1、本专业核心课程《计算机网络基础》2003年获国家级精品课程。2、本专业核心课程《C语言程序设计》2008年获温州市级精品课程。3、本专业核心课程《数据库原理》2008年获获温州市级精品课程。4、本专业核心课程《路由与交换》2008年获学校精品课程。5、本专业核心课程《Java程序设计》2009年获学校精品课程。
专业课程设置1、公共基础课大学英语、大学语文、体育、计算机、就业指导、大学生职业生涯规划、大学生礼仪与修养。2、专业基础课管理学、基础会计、统计学、西方经济学、市场营销学、经济法。3、核心专业课财务会计、成本会计、高级财务会计、管理会计、税法、审计学、财务分析、企业内容控制与会计制度设计。4、专业选修课从业资格概论、初级会计职称考试概论、行业会计、会计发展历等。5、专业实践课沙
3、本专业核心课程《数据库原理》2008年获获温州市级精品课程。
1、本专业核心课程《计算机网络基础》2003年获国家级精品课程。
2、本专业核心课程《C语言程序设计》2008年获温州市级精品课程。
专业课程设置计算机科学与技术专业对主要课程都进行了课程群的建设，而且不是搭积木般的生搬硬套。课程群的设置首先对各种岗位群进行能力分析，以确定与专业培训目标相对应的“应知”和“应会”，然后根据这些“应知”和“应会”来确定学生应当掌握的综合能力、专项能力、单项能力的若干能力要素，后将各种能力分解整合成应用能力模块和应用能力结构。在设置课程群的同时，还对课程群内的课程的内容进行了重新安排，对部分课
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