本专业培养适应中小学、幼儿园美术教育教学工作领域等一线需要,掌握扎实的美术基础知识和基本理论,具有较强的绘画实践能力,懂得教育教学规律,具有一定的教育教学能力,具有从事美术教学、美术教育研究、艺术设计和美术创作等方面的能力,能在各级各类学校、文化部门、企业单位等从事美术教育、美术工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质职业型人才。主要课程有素描、色彩、基础图案、构成基础、解剖透视、书法、中国画、油画、雕塑、中外美术史、摄影、艺术概论、美术技法理论、中等学校美术教学法等。

2.小学教育专业培养目标:培养德智体美全面发展,具有现代教育观念,具备小学教育学科专业知识和基本技能,适应基础教育改革和发展需要,能创造性地从事小学各科教育教学、科研和学校管理工作的一专多能的专科学历小学教师。主要课程:小学教育学、教育心理学、社会科学基础、自然科学基础、中外教育史、大学语文、大学数学、大学英语、汉语基础、普通话测试、初等数论、教师口语、小学班主任、现代教育技术、舞蹈、琴法、音

1.学前教育专业培养目标:培养德智体美全面发展,具备良好的职业道德、宽广的文化知识、深厚的专业素养、扎实的专业技能,能够适应幼儿教育改革和发展需要,能够胜任幼儿园、早教机构幼儿保教工作的专科学历学前教育专业人才。主要课程:学前儿童心理学、学前儿童教育学、幼儿教师口语、儿童文学、舞蹈、手工、琴法、声乐、绘画、儿童健美操、幼儿活动设计、幼儿游戏与设计、中外学前教育史、幼儿园组织与管理、幼儿园课程的

2.视觉传达设计方向 本专业培养系统掌握视觉传达设计专业理论知识和技能,具备先进的设计思想、丰富的创意思维和艺术表现能力,能在专业设计机构、设计公司、新闻出版机构和企事业宣传部门从事广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网络媒体设计等艺术设计工作,具有较强的综合设计能力,适应社会多元化发展需求的应用型、复合型高级专门人才。主要课程有设计素描、装饰色彩、基础图案、图形设计、构成基础、招

视觉传达设计(本科) 本专业培养具备较强的设计实践与创新能力,掌握视觉传达设计理论与特点,掌握国内创意产业及设计市场动向,从事品牌设计、广告设计、海报设计、包装设计、VI设计、书籍设计、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高级应用性人才。主要课程有设计素描、装饰色彩、基础图案、图形设计、构成基础、招贴设计、包装造型设计、字体设计、VI设计、计算机平面设计、标志设计、PHOTOSHOP与印刷

艺术设计(专科)1.环境艺术设计方向本专业培养具有较好的美术基础和审美能力,系统掌握环境艺术与室内设计的基本理论,基础扎实,知识结构全面,创新设计能力和实践操作能力强,能够在艺术设计及相关专业领域从事展示设计、家具设计、室内设计、景观设计、广告设计等工作的应用型高级专业人才。主要课程有设计素描、装饰色彩、构成基础、人体工程学、透视与制图、手绘效果图、室内设计、景观设计、装饰材料与施工工艺、装饰

1.环境艺术设计方向本专业培养具有较好的美术基础和审美能力,系统掌握环境艺术与室内设计的基本理论,基础扎实,知识结构全面,创新设计能力和实践操作能力强,能够在艺术设计及相关专业领域从事展示设计、家具设计、室内设计、景观设计、广告设计等工作的应用型高级专业人才。主要课程有设计素描、装饰色彩、构成基础、人体工程学、透视与制图、手绘效果图、室内设计、景观设计、装饰材料与施工工艺、装饰工程预算、艺术概论

4.音乐表演(专科)本专业培养具有良好音乐艺术素质,掌握音乐表演的基本理论和基本技能,掌握一定的社会、经济、人文科学等方面基础知识的专业人才;既具有较高的艺术修养,又具备一定音乐表演、教学与实践能力,具有创新精神的专门人才。主要课程有声乐、舞蹈、器乐、基础音乐理论、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、中国民族民间音乐概论、歌曲分析与写作、合唱与指挥、艺术训练、钢琴即兴伴奏、基础和声、艺术表演实践等

2.我院艺术类招生认可考生参加的户口所在地省(区、市)组织的艺术类招生联考成绩。考生必须参加户口所在地省(区、市)教育考试院组织的2014年普通高校艺术类招生联考,并获得相应的专业合格证书,考生可根据我院在各省(区、市)投放的招生计划及本人专业考试成绩、文化考试成绩分别填报我院本、专科专业志愿方可录取。 专业成绩合格且达到当地省(区、市)规定的相应层次文化低投档控制分数线http://

2.如在该省投放有艺术类招生计划,考生专业成绩以该省联考成绩为准;联系方式 地址:江西省萍乡市萍安中大道211号处邮编:337055 网址:www.pxc.QQ: 电话:0799—传真:联系方式 地址:江西省萍乡市萍安中大道211号处邮编:337055 网址:www.pxc.QQ: 电话:0799—传真:

3.美术教育(专科)本专业培养适应中小学、幼儿园美术教育教学工作领域等一线需要,掌握扎实的美术基础知识和基本理论,具有较强的绘画实践能力,懂得教育教学规律,具有一定的教育教学能力,具有从事美术教学、美术教育研究、艺术设计和美术创作等方面的能力,能在各级各类学校、文化部门、企业单位等从事美术教育、美术工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质职业型人才。主要课程有素描、色彩、基础图案、构成基础、解