模式一 “2+2”模式：学生在本校学习两年，在国外联合培养大学学习两年。
模式二 “3+1+1”模式：学生在本校学习三年，在国外联合培养大学学习一年。对于学习成绩满足联合培养大学要求者，可以继续在国外学习一年硕士课程。
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2019-08-18 20:31
选拔方式1、直接入选高考第一志愿（或平行志愿的第一志愿）报考北京化工大学的新生，若高考成绩达到学校规定的国际班各省分数线，且英语单科成绩满足要求，可直接进入国际班学习。2、补选若直接入选国际班的学生人数不足当年国际班计划招生数，学校采取补充选拔的方式补充。补充选拔一般分为2次，第1次为新生入学时，由招生办公室在当年已经被我校录取且志愿报名国际班的学生中，根据各省高考分数线、考生高考实考成绩
（三）培养模式中英“3+1”联合培养国际班采取“3+1”培养模式，前3学年在广东科技学院学习，第4学年在英国安格利亚鲁斯金大学学习。两校共同开展互认学分的联合培养项目，在课程设置、教材选用、师资配备、课堂教学和考核等方面引进优质的国际教育资源和教学方法，部分课程采用双语教学，强化学生英语语言能力和专业知识。
3、中外合作培养项目班有哪些合作专业？项目班的学制及办学模式怎么样？答：合作专业：会计、国际商务。会计专业：2+2模式，即国内学习2年，国外学习2年；国际商务专业：3+1模式，即国内学习3年，国外学习1年。国内：2～3年完成校内和合作课程的学习，考试合格者获得国内专科文凭。国外：获国内专科文凭和雅思5.5分即可申请进入合作院校继续学习。在规定时间内完成所学课程后即可申请相应专业的本科文凭
4、采用“3+1”培养模式，学生在国内培养三年。与四年全程留学国外相比，大大节省了家庭教育投入（减少约60万人民币）。
(3)构建学术型、复合创新型、工程应用及工程创新型多种模式培养体系。
（一）国际化标准课程1.会计学（国际会计方向）国际化标准课程-会计学（国际会计方向）2018年招生简章.jpg2.学前教育（国际学前方向）国际化标准课程-学前教育（国际学前教育方向）2018年招生简章.pdf3.通信工程国际化标准课程-通信工程专业2018年招生简章.pdf4.物理学国际化标准课程-物理学专业2018年招生简章.pdf
2.授课模式国际化国际班采用小班教学，互动式教学，英语语言能力强化课和雅思考试平台。培养、提高学生英语能力，以适应全英授课和符合海外升学要求。国际班采用小班教学，互动式教学，英语语言能力强化课和雅思考试平台。培养、提高学生英语能力，以适应全英授课和符合海外升学要求。
培养模式:经济学（国际化创新班）主要采取笔试与面试相结合的方式选拔。进入面试的同学按笔试和面试的总成绩排名（各占50%）择优录取。本阶段录取人数30~50人。入选名单经研究院官网公示后，如无异议，入选学生从每年秋季学期开始参与经济与社会研究院为期一年的预培养。在第一学年，入选学生的学籍仍留在其入学专业，需完成其入学专业的学习任务。同时，学生需全程参与经济与社会研究院在周六于校本部开设的课程。2
培养目标以经济社会发展与科技进步对人才需求为导向，联合国外的优质教育资源，培养具有扎实的大化工和工程材料领域基础知识和专业知识，具有从事大化工过程工程和产品工程的设计与研发能力，具有国际视野和创新能力的化工类和材料类卓越工程技术和管理人才。
培养模式模式一“2+2”模式：学生在本校学习两年，在国外联合培养大学学习两年。模式二“3+1+1”模式：学生在本校学习三年，在国外联合培养大学学习一年。对于学习成绩满足联合培养大学要求者，可以继续在国外学习一年硕士课程。
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