2012年襄阳技师学院招生工作动员报告充分认识完成今年招生任务的极端重要性，增强使命感和责任感

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  2014年襄阳技师学院招生工作动员报告坚持服务学生为宗旨，后勤保障工作特色鲜明

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  6、坚持服务学生为宗旨，后勤保障工作特色鲜明学院引进华中科技大学后勤集团管理模式，建成了宽敞明亮，就餐环境优美的后勤服务中心；学院不断完善学生的住宿条件，学生宿舍实行了公寓化管理；学院免费为学生供应水电，并为学生宿舍安装了太阳能热水器；学校医务室积极为学生筹建“健康档案”，抓好了医疗和卫生防疫工作；学院加强校园环境和健身器材建设，为学生提供安全舒适的生活环境。

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  2014年襄阳技师学院招生工作动员报告中职招生已走向市场化，招生市场竞争会更激烈、更加混乱

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  5、中职招生已走向市场化，招生市场竞争会更激烈、更加混乱。近年来，中职招生越来越困难，各中职学校使出各种招数来吸引学生，中职学校采取有偿招生已是公开的秘密，一些学校为克服招生困难采取不计成本的招生策略，严重扰乱了招生市场，形生市场的恶性竞争。对我们公办中职学校招生工作带来更大困难。

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  2013年襄阳技师学院招生工作动员报告坚决贯彻“领导包片、中层干部包镇、全体教职工参与”的招生模式

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  （三）、坚决贯彻“领导包片、中层干部包镇、全体教职工参与”的招生模式。学院实行院级领导包县（市）、中层干部包乡镇的划片招生模式。同时，把学院中层以上干部招生任务分解为：学院领导招生任务分解为完成个人招生任务占50%、分管部门完生任务占30%、分管县（市）完生任务占20%；部门负责人招生任务分解为完成个人招生任务占50%、部门完生任务占30%、分管乡（镇）片完生任务占20%；中层干

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  2014年襄阳技师学院招生工作动员报告坚持育人为本，构建全面推进素质教育的育人环境

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  3、坚持育人为本，构建全面推进素质教育的育人环境学院把德育工作放在首位，全面推进素质教育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。始终坚持校领导联系教研室、干部联系班级、全员参与的学生管理模式；大力推行养育，开展文明班级、文明宿舍创建活动，培养学生良好的行为习惯；心理咨询及各种社团组织活动有声有色，第二课堂活动丰富多彩；学生社团组织参与学校管理，培养了学生的自我教育、自我服务、自

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  2012年襄阳技师学院招生工作动员报告年招生工作回顾

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  2011年年招生工作回顾按生源层次分类层次人数占招生总人数比例中级86777.6%高级及技师24922%按生源地域分类地区人数占招生总人数比例襄阳市区24824.6%襄州区16616.5%宜城市858.5%枣阳市878.6%南漳县747.3%保康县272.7%谷城县878.6%老河口市555.5%外省市17817.7%2012年招生方案1、2012年学院秋季招生任务全校全年

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  2012年襄阳技师学院招生工作动员报告积极推进一体化教学改革。构建培养技能型人才的教学模式

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  4、积极推进一体化教学改革。构建培养技能型人才的教学模式我们学院是全国首批“一体化课程教学改革试点院校”。我们积极推进以国家职业标准为依据、以工作任务为导向、以综合职业能力培养为核心的一体化教学课程体系，实现理论教学与技能训练融通合一；大力推行工学结合、校企合作的培养模式，实现学生能力培养与工作岗位对接合实习实训与顶岗工作学做合一；大力推进精品专业、精品课程和教材建设，我院组织编写的数控等专业的

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  2012年襄阳技师学院招生工作动员报告学校品牌优势日益凸显，社会影响力不断提高

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  1、学校品牌优势日益凸显，社会影响力不断提高。我们是襄阳市人民政府开办的全日制综合性职业学院。学院是“全国职业教育先进单位”、“国家高技能人才培养示范基地”、全国首批“一体化课程教学改革试点院校”、“国家职业教育改革发展示范学校”、“湖北省技能培训重点机构”、“湖北省农村劳动技能就业计划培训基地”、“湖北省职业教育质量管理规范学校”。

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  2017年襄阳技师学院招生工作动员报告充分认识完成今年招生任务的极端重要性，增强使命感和责任感

  8楼

  （二）、充分认识完成今年招生任务的极端重要性，增强使命感和责任感。学校规模是衡量技师学院办学重要指标。根据《技师学院设置标准》（人社部（2012）8号文件）规定：技师学院学制教育在校生不低于3000人。如果我们办学规模达不到这个标准，就有被摘牌的可能。规模效益也是我们办学的要求。我们每年的财政拨款经费与我们维持学院正常运转所需经费有很大的缺口，为保证学院教育教学活动的正常运转和教职工的福利待遇

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  2014年襄阳技师学院招生工作动员报告充分认识完成今年招生任务的极端重要性，增强使命感和责任感

  9楼

  （二）充分认识完成今年招生任务的极端重要性，增强使命感和责任感学校规模是衡量技师学院办学的重要指标。根据《技师学院设置标准》（人社部（2012）8号文件）规定：技师学院学制教育在校生不低于3000人。规模效益也是我们办学的要求。我们每年的财政拨款经费与我们维持学院正常运转所需经费有很大的缺口，为保证学院教育教学活动的正常运转和教职工的福利待遇不受影响，我们必须通过认真做好招生工作来解决。同时

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  2012年襄阳技师学院招生工作动员报告充分认识完成今年招生任务的极端重要性，增强使命感和责任感

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  （二）、充分认识完成今年招生任务的极端重要性，增强使命感和责任感。学校规模是衡量技师学院办学重要指标。根据《技师学院设置标准》（人社部（2012）8号文件）规定：技师学院学制教育在校生不低于3000人。如果我们办学规模达不到这个标准，就有被摘牌的可能。规模效益也是我们办学的要求。我们每年的财政拨款经费与我们维持学院正常运转所需经费有很大的缺口，为保证学院教育教学活动的正常运转和教职工的福利待遇