通过实际应用环境中的观摩与技术分析,加强学生对专业技术应用前景及需求的认识,进一步加深对特定专业方向的理论认识。
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2019-08-13 20:32

9.具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题能力。主要课程动画概论、原画设计、造型设计、运动规律、视听语言、二维动画创作、三维动画创作、偶动画创作、游戏美工、创意设计实训、后期合成等。专业培养目标本专业旨在培养具有国际视野,拥有扎实的动画制作基础知识和理论,熟练应用英语语言进行沟通,了解动画制作流程、会制作、能设计、可创意、能直接参与动画生产创作一线高级专业人才。培养能够运用现代计

3.掌握动漫设计与制作理论和制作技术,能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品;

1.具有扎实的社会科学基础知识、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;

2.课程设计针对部分主干课程开设,帮助学生理解与课程相关的动画基础理论,培养学生将理论知识应用于解决实践问题的主动探索精神。

1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;

7.具有本专业必备的英语知识和基本应用能力。中外合作办学专科专业会计电算化主要实践性教学本专业主要实践教学环节除课程实验、毕业实习、毕业设计(论文)、军训以及社会实践等传统内容外,还包括以下几个部分:中外合作办学专科专业会计电算化主要实践性教学本专业主要实践教学环节除课程实验、毕业实习、毕业设计(论文)、军训以及社会实践等传统内容外,还包括以下几个部分:中外合作办学专科专业会计

5.具有较强的观察分析能力、动手能力和动漫艺术创新能力,并具有一定的管理、协调工作、营销能力;

1.认知实习通过企业岗位认知实习、企业调查认知实习等方式,让学生与物流专业一线的师傅或老师进行学习和体验,使学生对物流管理专业有一个正确的认识,锻炼学生的吃苦耐劳精神,培养学生认识问题和解决问题的能力。通过企业岗位认知实习、企业调查认知实习等方式,让学生与物流专业一线的师傅或老师进行学习和体验,使学生对物流管理专业有一个正确的认识,锻炼学生的吃苦耐劳精神,培养学生认识问题和解决问题的能力。通

1.认知实习通过企业岗位认知实习、企业调查认知实习等方式,让学生与物流专业一线的师傅或老师进行学习和体验,使学生对物流管理专业有一个正确的认识,锻炼学生的吃苦耐劳精神,培养学生认识问题和解决问题的能力。

3.认知实习通过实际应用环境中的观摩与技术分析,加强学生对专业技术应用前景及需求的认识,进一步加深对特定专业方向的理论认识。