培养目标：培养德、智、体全面发展的有较强实践能力和良好职业素养的口腔修复工艺技术人才。
业务范围：毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、义齿加工机构，从事义齿修复、加工及矫治器制作等工作，还可面向口腔医疗器材公司从事器材营销工作。
特色：本专业采用校企合作办学，实行订单式培养，前一年半在学校理论学习和实训，第四学期开始在合作企业接受强化训练和带薪实习，实习期间月薪就达一千多元，毕业后月薪达二千元以上。特别优秀者由企业出资保送到韩国培训。男女均可报名。
主要课程：口腔解剖学、口腔生理学、口腔组织及病理学基础、口腔疾病概要、口腔工艺材料学基础、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正崎工艺技术等。
资格证书：口腔医学技士资格证、义齿成型制作工证、义齿模具工证。
2、广东省农村户籍家庭贫困学生可申请免学费入读中医康复保健、中医美容、口腔修复工艺专业。
1、护理（省重点建设专业）培养目标：培养从事临床护理和保健的中等技术人才。业务范围：各类医疗卫生事业单位，从事临床护理和保健工作。特色：本专业是广东省重点建设专业、我校的骨干专业，可中职高职连读，即是三年中职，再读两年就是高职大专。主要课程：解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。资格证
3、学前教育（广东省农村户籍家庭贫困学生免学费就读）培养目标：培养适应时代发展需要的，具备高尚的师德，熟悉幼儿教育方法，掌握幼儿身心发展规律，具备音乐、舞蹈等艺术特长，懂幼教，懂管理，有一定研究能力的幼儿教育教师和幼教机构管理人才。业务范围：幼儿园教师、幼儿保育员、幼儿活动策划人、幼儿早教机构教师、幼儿教育行政部门和其它相关部门秘书、以及从事幼儿园、幼儿培训机构的管理工作等。特色：国家中
1、计算机网络技术（北大青鸟网站设计工程师特色班）（广东省农村户籍家庭贫困学生免学费就读）培养目标：以“易教易学好对口就业”为导向，培养适合市场需要具备一年工作经验的网站设计工程师。业务范围：主要从事网页设计、网页制作、平面设计的专业技术工作。特色：引进北京大学青鸟教育集团先进的教育理念、教育模式，学习北京大学青鸟教育集团的BeWeb课程，紧跟企业需求，与市场对接，前两年在校理论学习和实训
6、中医康复保健（推拿按摩）（订单培养，确保就业）培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握中医康复保健专业的基础知识和职业技能，能够在基层的医疗、预防、保健机构从事中医保健、养生康复等工作的初、中级技能型、服务型的高素质专业人才。业务范围：基层医疗机构、社区卫生保健服务机构康复科、推拿科，养生保健机构、美容机构、康复中心从事推拿按摩保健及医药卫生相关行业等工作。特
3、入学条件是怎样的？为何要设定入学条件？去你校直接报名要带什么证件？答：各专业均要求报读者身体健康、体检合格。设定入学条件是为了保证就业，让学生毕业后能找到专业对口的工作。学生可以直接来我校报名，报名需带个人身份证、户口簿、毕业证复印件。
7、口腔修复工艺（订单培养，确保就业）培养目标：培养德、智、体全面发展的有较强实践能力和良好职业素养的口腔修复工艺技术人才。业务范围：毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、义齿加工机构，从事义齿修复、加工及矫治器制作等工作，还可面向口腔医疗器材公司从事器材营销工作。特 色：本专业采用校企合作办学，实行订单式培养，前三学期在学校理论学习和实训，第四学期开始在合作企业接受强化训练和带薪实习，实习期
7、口腔修复工艺（订单培养，确保就业）培养目标：培养德、智、体全面发展的有较强实践能力和良好职业素养的口腔修复工艺技术人才。业务范围：毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、义齿加工机构，从事义齿修复、加工及矫治器制作等工作，还可面向口腔医疗器材公司从事器材营销工作。特 色：本专业采用校企合作办学，实行订单式培养，前三学期在学校理论学习和实训，第四学期开始在合作企业接受强化训练和带薪实习，实习期
3、口腔修复工艺（订单培养，确保就业）培养目标：培养具有良好学文化素养、良好的综合职业素质和人际交往与沟通能力，熟练掌握口腔修复工艺专业的基础知识和职业技能，能在各级各类医疗卫生机构、义齿加工企业从事义齿修复和矫治器制作等工作的初、中级技能型、服务型高素质劳动者。业务范围：毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、义齿加工机构，从事义齿修复、加工及矫治器制作等工作，还可面向口腔医疗器材公司从事器材营销
6、口腔修复工艺（广东省农村户籍家庭贫困学生免学费就读。订单培养，确保就业）培养目标：培养德、智、体全面发展的有较强实践能力和良好职业素养的口腔修复工艺技术人才。业务范围：毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、义齿加工机构，从事义齿修复、加工及矫治器制作等工作，还可面向口腔医疗器材公司从事器材营销工作。特色：本专业采用校企合作办学，实行订单式培养，前一年半在学校理论学习和实训，第四学期开始在合作
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